南京栖霞全科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和有耐心，擅长和孩子交流，有自己的教学方法，家教经验丰富

教员简历：初高中成绩优秀，现就读于南京工业大学，国贸专业，大三，在校成绩优秀，获得过奖学金，四六级已过，从大一开始做家教兼职，经验丰富，有自己的教学方法，善于引导学生自我思考，尤其擅长初中数理化和英语语法教学，多次教学成果优秀。做事认真踏实，责任心强，能吃苦耐劳，富有时间观念，有集体荣誉感，有一定的语言表达能力。性格温和有耐心，亲和力强，能很好地处

栖霞全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人善于沟通，稳重耐心，做事踏实，乐于与孩子相处。

教员简历：南京师范大学地理信息科学专业，获过国家励志奖学金、校优秀学生奖学金、校三好学生等荣誉。大一曾在玄武区仙居雅苑做了为期一年的义务支教活动，主要是负责辅导小学生作业、团队做PPT科普语文、地理等方面的知识以及组织一些趣味活动等，能够和孩子融洽相处。大二在栖霞区尧化门的一个晚托机构兼职，主要协助学生们完成当天的课后作业，查缺补漏，稳中求进。大四在教

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40+元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：特别喜欢小朋友，非常有耐心，能够很好的与小朋友成为朋友。

教员简历：本人就读于南京财经大学，是以超过一本线35分的成绩进入学校的，现大三。家教方面的工作经验，我是从高三毕业假期里就已经在本市一个教育机构负责指导初中班级学生作业。在南京，曾长达一年在南湾营社区做志愿者，辅导1-6级小学生以及初中学生的作业。期间也曾做过上门辅导学生的工作，由于上课时间与我空余时间冲突导致第二学期没有继续为该孩子辅导作业。在家里曾辅

栖霞全科家教冯老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人热情开朗，耐心负责，很能和学生打成一片，学在一起，快乐学习，而且注重引导学生的思维，并不仅仅只是简单的教某道题怎么解，更关注学生的思维模式的培养。

教员简历：本人姓名冯默言，性别女，今年19岁，现就读于南京师范大学商学院金融系，在英语数学方面尤为擅长，在河南这样一个高考大省英语成绩也很突出，对数学尤为感兴趣，即使到大学也丝毫不放松学习，高数成绩也很突出，次次为优。曾在暑假在辅导机构里辅导学生写作业和教授数学英语，在与学生相处的过程中耐心负责，更注重他们思维模式的培养，以及融会贯通。让学生在快乐中

玄武全科家教邓老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，随和，有i耐心，成绩优秀，目前大四保研，时间比较多

教员简历：我从小到成绩优异，受到身边老师和同学的喜爱，在大学学习期间，课程高等数学、大学物理均在90分以上，我还多次获得奖学金和荣誉，曾获得江苏省高等数学竞赛三等奖，国家励志奖学金，一等优秀奖学金，二等优秀奖学金等多项奖项，以及三好学生等多项荣誉。目前我已经大四保研，在时间上比较充裕，我认为我在南京担任家教的优势就是我性格好，有耐心，从小就经常在学习

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，态度严谨，有能力，有耐心，性格好相处

教员简历：从小成绩优异，数学是强项，以全班第一名考入市重点高中，英语也已经通过四六级，在大学，进入数学系专业学习，成绩也很不错，高等数学，等相关的数学课程都有90分以上，系统的学习了很多数学专业课，对这一学科掌握更深刻。也曾经在假期内对一些学生进行过辅导。见过不同类型的学员。喜欢小孩子，教育方式是亲和型，可以督促孩子养成良好的学习习惯，也能和孩子交朋

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：善良认真踏实负责有耐心，善于沟通，引导孩子自己读题解题，养成良好学习思考习惯，提高学习成绩。

教员简历：来自南京师范大学商学院的大四生，初中华罗庚初中，高中华罗庚中学，都是市里最好的高中，学习生涯一直名列前茅，自己有一套好的学习方法，学习态度。大二的时候选修过心理学的课，对心理学有一定了解。大学做过大客户专员，做过各种兼职，辅导过初一的学生，帮助她提高了学习成绩和学习专注度，家里有个十岁弟弟，亲切善于沟通交流，善于传授知识，提高学生成绩。相

栖霞全科家教朱老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格好，有耐心，认真负责，喜欢和孩子接触

教员简历：性格好，有耐心，喜欢和小孩子接触，认真负责，从小学习唱歌十三年，专业九级，可教授音乐。全科可教，文科较好，作为上海考生，英语和作文尤其好。复读过一年，从二本提高到一本，在学习上有独特的方法，尽可能为你的孩子提供相同的效果。愿你的孩子前程似锦，一帆风顺，选择我会为你提供最大程度的帮助，不止性格好，有耐心，喜欢和小孩子接触，认真负责，从小学习

栖霞全科家教谢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：大三在校学生，有丰富的家教经验，家教过程细心耐心，善于与孩子沟通

教员简历：本人为南京师范大学大三在校本科生，英语四级已过，在校荣获奖学金，性格温和，善于交流，有丰富的家教经验，在校已接过三次家教，家教对象有初一、初三、高一，家教成果都有成效。家教过程中循循善诱，细心耐心，重点内容反复强调，讲解耐心，注重学员的理解，讲题过程中尝试多种讲解方法，善于与孩子沟通，结合学员家庭作业+试卷出题方向+孩子考试情况，从中得知学

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：热情开朗，与人为善，教学氛围愉快，循循善诱，教学质量高

教员简历：本人就读于南京财经大学，生源地江苏连云港，大学期间通过四六级考试，普通话等级考试二级甲等，通过证券从业资格考试，多次演讲比赛获得二、三等奖。学习优秀，多次获得学习优秀奖学金。在校期间和同学关系和睦，担任班级干部，获得优秀大学生及优秀班级干部称号。曾经在南京辅导过一名初一学生，学生成绩有明显进步。个人教学喜爱活泼愉快的氛围，致力于在学员学的

栖霞全科家教金老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：南京大学本科生。语数外理化生各科知识掌握透彻，高考691分（750满分），英语四级642分。普通话标准，善于沟通。

教员简历：南京大学大三在读学生。中学时期曾获省级三好学生，全国中学生英语能力竞赛一等奖等。高中就读于全省重点中学，高考总分691分（750满分），语文129，数学140，英语142（语数外150满分），理综280（300满分）。大学就读于南京大学，曾获人民奖学金，四级成绩642分。积极参加各项活动，所参与的社会实践“牵着蜗牛去散步”被评为南京大学十佳团队。目前担任班长。学习成

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：本一大三学生，英语四级普通话二甲，有过托管班作业辅导和一对一家教经验，态度认真负责

教员简历：南京林业大学大三在读学生，在校期间通过刻苦学习取得英语四级证书，普通话二甲证书。在校期间在指导老师指导下发表过团队专业研究分析论文。本人曾经担任小学生托管班作业辅导和一对一全科辅导，能够和学生做到亦师亦友，学生在我的辅导下学习效率有可观的提高，且规范了学习习惯。在暑假我参加过托管班辅导机构实习，辅导小学生作业学习，实习期间勤勤恳恳，态度积

栖霞全科家教陶老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，认真踏实，温和、有耐心又不失严厉。

教员简历：本人就读于南京师范大学，于2016年以优异的成绩考入，现为大三学生。师范专业的我有着一定的教育学知识基础，相信能以正确的思维分析学生存在的问题，并以切实可行的方法解决问题。我在过去的大学两年时间里曾多次进行过家教活动。如在小学四年级全科辅导中，帮助孩子提高了成绩的同时，还养成了阅读的习惯；积极与学生家长沟通，了解学生在校学习情况，制定合理有效

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人热情开朗，与孩子相处容易，初中高中成绩都是全班前十。

教员简历：暑假和两个同学一起办了个辅导班，办班理念是查缺补漏，挑学生不会的讲，然后练习，招了二十五个人，学生从一年级到九年级不等，在辅导班中主要教授语文和英语，每天检查所有学生的暑假作业，包括语文数学英语。和学生们相处得很好，学生们对我的评价是：上课十分严肃，但是下课就是朋友。本人初中的英语成绩最后中考阶段几乎次次年级第一都是140分以上（150满分），

浦口全科家教樊老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教栖霞]

辅导方式：教员上门

自我评价：不迟到早退，性格温和，有耐心，在高中时期英语获得全国竞赛一等奖，能与学生亦师亦友

教员简历：辅导过初一，初二的学生，并且在短期内孩子取得不小的进步。讲解会尽最大的努力去让学生理解，也会把一些特定的记忆技巧教授给学生。上课的模式一般是先写习题后针对错误的问题进行讲解，或者直接讲解学校做过的错误习题。了解学生的弱项之后，帮助学生理解相关知识漏洞，做到举一反三。课后也会留少量与当天错误内容相关或平时薄弱的习题，高效填补学生的知识漏洞，