南京雨花台语文本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格安静平和，善于与人沟通交流，不仅自己学习成绩优异，也善于将知识用简单的方式教授他人

教员简历：现就读于南京师范大学外国语学院英法专业大一，英语水平较高，四级考试625，成绩优异，排名靠前，拿到了学校的奖学金。性格比较安静，善于与人沟通交流，不仅自身成绩较好，也善于将知识用易于理解的方式教授他人。从高三暑假开始做家教，带过高一学生的英语，上学期带过五年级学生的英语家教，这学期带的是四年级学生的全科家教，熟悉小学教材，并且在教学过程中逐渐

江宁多科家教李老师

大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是个十分有耐心的女生，平时对自己的学业也十分努力，更知道怎么努力才是最有效的。江苏高考391分的优秀成绩被南航录取，语文英语优秀，数学也挺好。

教员简历：在江苏高考中取得391分的高分成绩，全省排名2788，就读于南京航空航天大学计算机学院，同时被软件培优班录取。平时学习努力刻苦，更知道怎样的努力才是最有效的，高中几乎会利用一切可能的时间学习，对刷题，背诵，总结也有自己的一套经验方法，可以将多年的读书经验都传授给小孩子。为人耐心温柔，可以很好的教小孩子。本人也挺喜欢小孩子的，并且在家都很照顾我的小

江宁全科家教杜老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢小孩，基本全能(包括体育)，英语语文可特别辅导

教员简历：一、教育经历小学、初中到高中一直成绩比较优秀，初高中六年一共拿了四年的最高奖学金。高考前的模拟考试中，语文作文曾拿过满分，英语作文常被用作范文供全年级参考。二、工作经历①三世同堂的大家庭里我是小辈里最大的一个，给弟弟妹妹们做过很多课后辅导;②暑期曾在湖北省通城县雁塔社区的“希望家园”担任一名主讲，从三岁到十四岁的小朋友都有，互动与教学都很愉

雨花台全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，幽默，有耐心，能很好地解决问题

教员简历：刚入学时，参加了书画协会，大一暑假回家跟着一个小学老师，在她暑期开设的补习班教低年级小孩子书法入门知识和以及简笔画。大二下学期开始接触家教，第一次教过一家三胞胎，每天两小时，任务繁重，但本着负责任的态度，尽心尽力地与她们一起努力了一个学期，后因个人原因离职。在休整一段时间以后，就再次被委任，教过一个初一男生，在期间，教会了他基础的学习方法

建邺英语家教王老师

在职教师

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱孩子，认真负责，和孩子相处融洽，有耐心

教员简历：通过英语水平六级，掌握一些自己的教学方法和做题技巧，现在某中学教授初二英语，有一定的教学经验，大学也做过不少家教，教过小学生，初中生，高中生，也取得了一些成果，学生成绩都普遍提高。其实每个孩子本身基础不同，对待他们也要采用不同的教学方法，要因人而异，如果说对英语不感兴趣，那我们要采取另一种上课方式来吸引孩子们，对不同的问题要具体分析。英语

江宁全科家教庞老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：乖乖女，积极向上，富有责任心，爱心，喜欢尝试新鲜事物挑战自己，具有教学经验及领导经验。

教员简历：成绩优秀，严于律己。获优秀学生，精神文明，科技创新，优秀志愿者等多项奖励。2016年暑假曾于大山外语英语培训机构担任暑期任课老师，辅导学生快速记忆单词，讲解语法知识，重点培养学生英语学习兴趣及学习技巧。具备英语基础知识教学能力。大一曾每周末辅导雨花台区一初三不爱学习的女学员，复习课堂知识，讲解错误习题，重点专门攻克数学难点。懂得如何与初小学生

玄武全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，较温柔，能与学生形成平等友好的关系，但对待学生严厉

教员简历：本人来自南通，作为教育大市，我有着扎实的基础，我的高中是江苏省如东高级中学，凭借浓厚的学习氛围，我的母校诞生过好几名省高考状元，也是由于学校的栽培，我大学英语四六级都是一次性裸过。本人2014年考入南京林业大学，在风景园林学院城乡规划专业学习，今年又考入本校城乡规划学研究生院。在校期间绩点一直处于班级前列，每年均被评为优秀学生，并获得奖学金。

浦口全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心细心，英语是强项，善于和孩子打交道。

教员简历：我叫徐青，是一名南京工业大学大三在读会计学专业学生，由于专业的熏陶，耐心细心成了我的品格的一部分。我性格活泼，非常易于沟通。我是江苏南京本地人，从小英语是学习的强项，四六级均在大一时高分通过。由于家中有一正在读小学三年级的妹妹，经常辅导她功课使我对小学知识颇有了解。我比较善于和小孩子相处，从小一直是姐姐的角色，所以会照顾家里弟弟妹妹，辅导

江宁幼儿课程家教钱老师

大学生

主教科目：幼儿课程 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是幼师专业，喜爱孩子，对孩子充满热情。曾有多次教学经历。

教员简历：南京晓庄学院幼儿师范专业大二学生，多次去幼儿园实习，观摩，曾去幼儿园大班试教体育活动。有多次教育经历。曾在院儿童舞比赛中获得三等奖，目前持有素描八级，钢琴四级，英语四级，育婴师四级，硬笔书法五级证书。对志愿服务活动也充满兴趣，曾去小学观摩并学习教孩子手工的志愿服务活动，从中收获很多，也学到很多。对于幼小衔接的语文，数学，艺术方面的手工，美

雨花台全科家教游老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，为人朴实，有责任心耐心，坚持做到对家长负责，对学生负责，不辜负期望

教员简历：本人教学认真，有强烈的责任心责和耐心，活泼开朗，与小孩沟通融洽，深受家长孩子们的喜爱。曾在机构中带过幼小，做班主任，照看他们的学习，辅导作业等。寒暑假在家里做过家教，小学初中都有涉及，辅导小学六年级全科，并且从最初的三十几名在一个暑假下来，进到了班级的前十。带过初三的小女孩，从期末考试670分到最后的890分。大学里计算机二级四六级都一次性通过

雨花台英语家教郑老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：友好，理解，容易和孩子一起玩一起学。活泼，也严肃，认真也灵活。

教员简历：本科生，敢拼敢搏，不服输，即使，上一刻，我们被人看不起，可是下一刻，你会让人刮目相看，只要我们用心做一件事，什么困难都不是困难，只是短暂的小小的考验。生活越来越好，更懂得为别人找到适合自己的那条路，一路相伴，语言交流，更懂你，更帮你。勤奋的人，运气不会差。学习，本来就是快乐的事情，苦中作乐，乐中思甜，满满的汗水，努力，才会获得成功。用内心

雨花台英语家教刘老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：可面议元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：学习能力强，擅长英语学科补习，性格外向，喜欢与人沟通，让学生轻松记住知识点

教员简历：三江学院大四在读生，新闻学专业，自大一开始参加培训学习教师资格证内容，现在已经取得初中语文教师资格证书，四六级英语都已经通过并且取得高分。大一获得学校奖学金，国家励志奖学金，擅长英语学科补习，让学生轻松记住知识点，性格外向，喜欢与人沟通，以此来更好的解决已有问题。学习能力强，之前有辅导过学生补习英语学科知识。希望通过空闲补习让学生成绩和解

浦口多科家教李老师

大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：樂觀開朗大方活潑有責任心

教员简历：自2017年十月至今就職于童助快參園雲谷分點，主輔導三年級到五年級，面對調皮的孩子或者說基礎能力差的孩子，能夠有足夠的耐心和韌性去幫助他們解決自身的問題，能夠很好的幫助他們提高自己的理解能力，學習能力以及自主能力。個人認為每個孩子都有每個孩子的特點，就像古人說的“因材施教”，根據每個孩子的特點特征，再針對其做出不同的學習理論，才能夠更好地提高

雨花台数学家教周老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：做事严谨认真,善于分析,发现问题,有很强的沟通能力,很有耐心.

教员简历：本人现在雨花台区三江学院上学,为人有自己的生活习惯,有独特的交流方式与学习方式,能和孩子很好的打成一片,温柔又不失严厉的辅导孩子学习.能解答孩子许多关于青春期的疑惑.

雨花台全科家教袁老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，活泼，责任感强。善于与人交流。有一定的教学基础，会根据学员的要求加快或放慢辅导进程，尽量让学员理解一些概念和一些解题方法。

教员简历：初三毕业后的一个暑假，为一年级学生补过拼音，降低了他在校学习语文拼音的难度和压力，对语文有一定的积极性；高一的那年，暑假帮英语较薄弱的六年级学生补过英语，有了明显的进步后，对英语有了积极性，有了基础性的补足，不再觉得学英语是一门艰难的课程；高三的那年暑假，帮初二女生补过数学，掌握一些快捷方便的解题技巧后，她能够举一反三，上课能听懂老师的讲