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栖霞数学家教梅老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本科为电子科技大学,985;保研南京大学,计算机系;理科基础较好。英语四级574分,六级502分。
教员简历:
保研南京大学,专业是计算机,高中毕业于合肥市第一中学,高考成绩632分,其中数学143分,英语138分,本科期间,一直不间断地带数学家教。有丰富的竞赛经历,曾经在2011年合肥市希望杯数学竞赛、2014年合肥一中数学竞赛获奖;2017年全国大学生信息安全竞赛一等奖;2017年四川省创新比赛三等奖;2016年校一等奖学金、2017年校二等奖学金;本科期间获得成电校级优秀毕业
鼓楼全科家教丁老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼 [可教栖霞]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人擅长教学,初中小学为主,认真负责,一对一辅导经验丰富,尤其擅长英语教学。
教员简历:
河海大学王牌专业水利工程大三在读,尤其擅长英语,四六级高分通过(500+),雅思6.5,有出国读研的打算,英语高考127,初中时成绩稳定年级前100,无短板,各个学科均可教学,初中小学全科至高中英语都可接。认真负责,会根据学员的个人情况制定合适的教学计划,认真备课、布置并批改作业,耐心细致,效果立竿见影,在学员的学习方面尽心尽力,不敷衍塞责。身处鼓楼区
栖霞全科家教杨老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人成绩优秀,成熟稳重,家里教师氛围浓厚,家长及亲属等多为教师,曾有两年给小学生上课经验。
教员简历:
目前就读于南京邮电大学贝尔英才学院,计算机科学与技术专业,成绩优良,能力优秀,成熟稳重,英语六级已经通过。目前已与华为公司签署就职协议。同时曾经任职南京邮电大学国际性学生组织“创行”的队长,在班级内任团支书,曾经担任院内学生会干部,校内读书协会干部等。多次获得单科成绩奖学金等。个人性格乐天向上,理性沟通,心态平和,充满热爱。有自己的底线与
栖霞数理化家教唐老师
认证
大学生
主教科目:
数理化
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
为人真诚而热情,虽不敢言学问深浅,但三观较正。
教员简历:
我是一名大二物理的学生,所以关于正式教育和工作的经验还比较少,这可以算作一大缺点。也正因为我是学生,所以也更能够和学生打成一片,感同身受才能事半功倍,因此有些学习的方法和技巧也许会更加适用。师者,所以传道授业解惑也。我有幸参与过一次暑假教师培训课程,一些教学名师为我们讲解教学授课过程的经验等等。尽管我未曾真正意义上当过一名教员,但是我自己
栖霞全科家教张老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
为人热情开朗,善于交际,容易接受适应新的环境。
教员简历:
现就读南京财经大学营销与物流管理学院市场营销专业大三。高中参加模拟联合国活动,并担任学校模联社团社长。大学为辩论队队员,校轮滑社副社长。这些活动让我结实了许多志同道合的好友并有着好的表达能力与逻辑思维能力。初三开始利用闲暇时间兼职并且有多种职业兼职经验。大一也兼职过轮滑教练,对孩子有足够的耐心。大一至大二的暑假参与新青年支教团至贵州支教,
栖霞全科家教尤老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,耐心,与人相处和睦融洽。
教员简历:
家教是一个综合的角色,在某种程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法的问题,老师和家长的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因
栖霞全科家教张老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
:耐心,会讲到学生听懂为止;负责;会变通,在辅导学习时会针对特定问题想出有效的解决方案;懂得因材教。
教员简历:
姓名:张东林性别:男学校:南师师范大学专业:环境工程年级:大二授课科目:数学、英语、语文教龄:一年半1.从高三毕业就开始家教生涯,开始时辅导过一名准初三男生,并使其英语成绩大大提升了40多分。2.高三毕业的暑假里还辅导过3名小学生,都让家长满意。3.大一经常在南师周边做家教,一般都是初中生,以英语、数学为主。4.大一时经常帮助在高等数学的学习上有困难
浦口全科家教杨老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教栖霞]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
爱好广泛,各方面均有所涉猎,对孩子有耐心,主张快乐学习
教员简历:
对家庭教学有一定的了解。教学多采用潜移默化的引导,容易提起学生的兴趣。本人也做过暑假工,明白社会上的一定的道理,能吃苦耐劳。动手能力较强,比较注重实践。不搞花里胡哨,实践是检验真理的唯一标准!平时在家也经常教弟弟妹妹学习,弟弟妹妹也喜欢问我问题。虽是理科生,但书法,绘画都有学习的经历,说不上精通,是个爱好。现在学校担任校大学生科学技术协会
浦口英语家教马老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
浦口 [可教栖霞]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
自高三暑假就开始家教工作,教学经验丰富,性格活泼开朗,亲和力强,可以和学生进行良好的沟通与交流。
教员简历:
马家园,男,江苏徐州人,就读于南京工业大学,现已保研西北工业大学。我自高三暑假就开始从事家教工作,现已从事家教工作六年多的时间,家教经验丰富。大学英语六级529分。大学期间利用课余时间去家长家里辅导小学生的英语和数学,可根据学生情况制定个性化的服务,进行一对一的学习辅导及后期跟进。我有上进心,肯吃苦,喜欢挑战;性格活泼开朗,亲和力强,可以和学
栖霞全科家教赵老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
授人以鱼不如授人以渔,更擅长教给学生解题和学习的方法习惯
教员简历:
南京邮电大学本科在读大二本科生,安徽考生,高考数学120分(满分150),理综240分(满分300)。获南京邮电大学新生奖学金,有过两次家教经验,一次数学,一次物理,反响较好。擅长教给学生学习数学和物理的方法,两个月可以帮助学生形成良好的学习习惯。养成独立自主的学习习惯和方法参加过新东方的菁英训练营,并获得优秀营员称号。性格阳光开朗并擅于沟通交流
浦口全科家教王老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教栖霞]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有责任心,平时容易接触,工作严谨认真,性格活泼
教员简历:
本人认真负责,有耐心,曾给一名小学二年级学生补习过全科,给一名初一学生补习数学,也参加过学校的长期志愿活动。在补习班和辅导小学生的志愿中,和不少小朋友打过交道,对孩子有耐心,有一定的家教经验和方法。有极强的自学能力,高度的责任心,性格活泼开朗,然后是很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己
玄武全科家教朱老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
80元/小时
所在区域:
玄武 [可教栖霞]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
南京理工大学计算机学院,理科较好,周三,周末有空,本人性格较好,有耐心,开朗活泼。
教员简历:
可教小学初中,理科强项,周三周末有空,本人性格较好,有耐心,开朗活泼。
栖霞全科家教余老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人是在校本科大学生,成绩优秀,品行端正,细心负责,有耐心
教员简历:
我叫余天昊,是南京邮电大学的在读本科生,在校担任班长一职。平时爱好广泛,踢足球,看书和羽毛球。待人真诚,做事负责,乐于助人,细心仔细。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三
栖霞数学家教陈老师
大学生
主教科目:
数学
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,希望能够帮助更多的孩子提高成绩
教员简历:
现就读于南京财经大学,在校大学生,上大三,专业计算机系,理科成绩突出。在校期间,学习认真,乐于帮助同学解决学习上问题,成绩优异,积极参加各种比赛,荣获多次奖学金,数学竞赛省级奖。之前参加过几次暑期家教,能够很耐心的帮助一些学员打开自己,让他们敢于去说,在练习中找到属于自己的学习方法,不断提高自己的成绩。教学上,有自己的教学方法,有耐心,一
栖霞全科家教符老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
栖霞
辅导方式:
教员上门
自我评价:
成绩优异,热爱学习,希望通过自己的方法让孩子在学习路上少走弯路
教员简历:
本人是南京邮电大学的一名大三学生,先就读于电院的电磁场与无线技术专业。在校期间,成绩优异,热爱学习,积极向上。来自于四川省的一个小城市,高中于初中时成绩突出,名列前茅,多次获得奖学金。在大学期间,喜欢学习,同时也希望能够当家教来提升自己的能力。本人擅长数理化,可以教小学全科,初中数学物理化学英语,高一.二数学物理化学。我希望通过家教,用自己
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