南京玄武全科本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是一个较为认真负责的大三女生，亲和力强，教学有耐心。

教员简历：本人在此之前有过小学补习班教育经历，擅长与学生沟通。目前为南京信息工程大学海洋科学一本在读大学生，已经通过英语四级和六级，在校数理化学习成绩一直不错，中学时期参加各类数学、化学竞赛，曾获省级数学竞赛二等奖。大学期间荣获全国海洋知识竞赛校二等奖，校级三好学生、校级奖学金和优秀学生干部。个人逻辑思维能力较强，善于分析问题，有信心可以教导好学生

栖霞全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有较强的适应能力，工作负责细心，能够准确针对学生薄弱方面进行补习。

教员简历：2017年6月从上海市区重点高中毕业，是全国也是上海第一届“三+三学科”试验学生。高中期间选修课程为物理、生物、政治，文理兼修，熟悉应对“三+三学科”的学习方式。文理科都擅长，语文尤其擅长文言文、现代文阅读的解答及作文的提高，也曾给二年级小朋友补习过看图写话，帮助小朋友学会了完整故事的叙事；理科更加擅长数学、物理及生物，教过的初中学生在计算能力及

玄武全科家教颜老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，有教小朋友的经验，且得到家长的信任。

教员简历：教授过二年级，四年级，六年级，以及初一的小朋友，且得到小朋友的喜爱，以及家长的信任。英语水平较好，六级已过。沟通能力较强，能够引导他们的兴趣等。数学能力不错，对于基本的作业检查没有问题。语文的读写能力比较好，可以和孩子一起学习。有责任心，本着可以为孩子提高成绩的想法，一步步的提高自己能力。在学校也多次获得奖学金，有着浓厚的学习兴趣，可以和

栖霞全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责

教员简历：高中就读于江苏省丹阳高级中学，初高中期间，成绩优异，特别是英语成绩突出年纪前列。大学就读于南京财经大学，法语专业八级，大学期间参加儿童医院志愿服务，民工免费家教活动，关心孩子喜爱孩子。毕业后在教育培训机构工作，立志于投身教育行业，希望用自己的热情和努力换来孩子和自己的共同进步。

栖霞全科家教章老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对学生比较有耐心，教学严谨仔细，注重提高。

教员简历：有3年的家教经验，教过的孩子多少都会有些进步。对学生一般比较有耐心，不懂得会一遍一遍反复说。在辅导机构也教过一年多，主教语文，文科比较擅长，特别是作文的教学。辅导机构教学期间接触过的学生不少，遇到过许多不同性格的孩子，积累了比较丰富的教学经验。教过的学生一般作文都会有不小的进步。

鼓楼全科家教石老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：积极开朗，认真负责，谦虚严谨，有耐心，喜欢并适合老师这个工作

教员简历：我来自安徽安庆，现就读于河海大学水文与水资源工程专业，大三，女生，高考成绩592（全国1卷），四级590，六级562，绩点4.2，擅长理科和英语，尤其喜欢化学和物理，在高中担任化学课代表，单科成绩优秀。我是一个责任心很强认真负责的女生，初中担任三年班长一职，高中担任三年学习委员的职务，热爱学习，虚心耐心，能跟同学建立良好的相处关系与友谊，在同学中营造互

鼓楼全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：热情开朗，认真负责，有较多家教经验。很有耐心，善于和学生沟通，针对学生的困难来解决问题。

教员简历：小学数学，英语，语文家教。带过3个小学生，一个是夫子庙小学学生，带领下有显著提高，掌握了适合自己的学习方法，在学生有困难的时候可以帮助学生放平心态，懂得如何解决问题，喜欢并且善于和学生沟通，也比较有亲和力。初一至初三全科家教经验。帮助学生梳理知识，整理知识框架，及时巩固知识，突破难点。高一至高二数学英语家教经验。帮助学生解决难题。2018年9月

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：家教4年以上，经验丰富，家长评价良好，授课耐心，教学成果好

教员简历：家教4年以上，经验丰富，家长评价良好。　极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都

鼓楼全科家教汪老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：态度诚恳，为人亲和，热爱教学，认真负责。

教员简历：本人擅长理科，目前小学教师资格证已过。2018年9月-12月，在小学实习，实习科目为小学数学、小学语文及小学科学，年级为三年级。在实习期间重视课堂教学实效，认真总结经验，不断改进教学方法，努力提高教学能力水平。在课前按照备课规程要求，认真进行课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育。通过批改学生作业及听课，结合学生学习特点，并总结教学方法

浦口全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗大方，有爱心，有耐心；责任心强烈，希望通过自己的努力给学员的成长和学习带来积极正面的影响，改善其现状。

教员简历：目前为止教授过小学一、三、五、六年级以及初一的语数英三门科目，在教学过程中有极好的耐心，能够对学员循循善诱。善于捕捉学员学习中存在的问题，并针对不同性格特点的学生采用不同的教学方式，使学员能够较好的理解课本知识并做适当扩展，因而家教期间学员成绩均有不同程度的提高。注重与家长的联络沟通，教学方式及能力均能得到学员和家长的认可。我对家教辅导的

玄武全科家教闫老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个比较耐心的人，比较擅长数学语文和英语

教员简历：出生年月：1997年11月，预备党员，汉族，南京理工大学大四本科生籍贯是河北省衡水市景县，初中就读于景县黎阳双语学校，高中毕业于衡水市第二中学，本科在南京理工大学计算机科学与工程学院，计算机科学与技术专业在校期间获得过学校奖学金，寒暑假在家中辅导过我弟弟，我弟弟是初中生，弟弟的成绩有了明显的提高，我比较擅长语文，数学，英语方面的教学，可以监督您

江宁全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定的辅导经验，对小朋友比较有耐心，认真负责。

教员简历：大四在读学生，今年刚考完研，因为一直都比较喜欢教育相关工作，所以有在辅导中心工作的经历，知道怎样教他们，和他们沟通，本年性感开朗，做事情认真负责,尤其是这一年的考研经验，让我更愿意沉下来，做一些自己喜欢的事，所以希望可以帮小朋友的同时，获得一些成就感。一直向前努力，永远在奋进的路上。我个性开朗活泼,兴趣广泛;思路开阔,办事沉稳;关心集体,责任心

栖霞全科家教印老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长文科，思维发散，上课活泼生动且善于联系课外知识，注重学员对方法的掌握，而非死记硬背课本知识

教员简历：南京财经大学大一学生，高考英语135，四级已过，热爱阅读，对人文社科时事热评有自己的看法，知识面广，以文科生身份学习经济使我思维跳跃，不受局限。授课时能从各方面入手全面提高学员的作文水平以及语文素养。个人作文方面获奖较多，地理论文，新概念作文，语文报杯等均有涉及，能应对多种形式多种风格考题。寒暑假期间多次在辅导班任职助教，亦曾做家教，一对一辅

玄武全科家教许老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人热爱教育事业，富有责任心与耐心，具有南京锁金二小实习三个月的经验，喜欢孩子，富有耐心，英语专业知识丰富。

教员简历：本人性格开朗，爱好广泛，非常喜欢与孩子打交道，立志于做一名合格的英语老师。现简要介绍我的教学经历：曾经于南京市汇文中学，南京市锁金新村第二小学实习。本人是英语师范专业学生，拥有英语专业四级与八级证书，且通过上海高级口译笔试。现已做家教两年，熟知如何辅导孩子写作业，如何帮助他们制定学习计划，如何让他们喜欢上英语。在辅导孩子期间，严格要求学生

浦口全科家教乔老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：小学教学经验较为丰富，有耐心，可凶可温柔

教员简历：英语四级、六级已过全国计算机msoffice一级、二级已过有高度的责任心和耐心，一旦开始家教绝不会因为个人原因半途而废。小学教学经验较为丰富。目前在职辅导的有两名学生分别是一年级的小女孩和四年级的男生的全科学习，经过长时间的努力，两名学生的弱势成绩均有所提高。可以针对学生的薄弱科目进行提升工作，监督学生完成家庭作业外再完成额外的查漏补缺作业除此之