南京江宁女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个较为负责的人，曾经也做过家教工作，自认为有一套自己的教学方法。

教员简历：在梦幻儿童乐园兼职过一段时间，跟小朋友有很多交流，也比较喜欢小朋友，知道怎么和他们沟通。平时自己在家也辅导过亲戚的小孩，也算有一些教育经历。自己在学习方面，学习能力比较强，英语是强项，其次是数学，有自己的一些学习技巧。作为一名安徽考生，高考数学分数为，在大学数学等学科方面成绩也很优异。我个人性格比较开朗，也觉得自己可以和小孩和谐相处。之前

玄武数学家教安老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：上课幽默风趣，寻找学习的乐趣，轻松学习，工作认真踏实

教员简历：在校本科生，教学经验有一年，主要教初一初二初三数学，我本身最喜欢数学，所以很喜欢教数学。顺带可以教初中语文，英语，物理。教一些学习方法，解题思路，我最注重方法和效率，其次多练习，增长经验。学生觉得我讲课幽默风趣，讲的通俗易懂，很容易理解，也就很容易记住。同时在教学过程中又很是严谨，不能犯的错误绝不能出现。我注重学生上课效率，做题前要先有想

江宁物理家教冯老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗外向，善于与学生沟通，在辅导学生时要求较严厉

教员简历：本人高中就读于河南省洛阳市，高考试卷为全国一卷。曾辅导高中学妹高一至高三数理化全科（主要是寒暑假辅导）。个人比较擅长初高中语文物理生物化学等科目，其它科目也有辅导经验。在辅导期间学妹各科成绩排名在班级内进步十到十五名不等。在南京曾辅导一六年级男生全科半年，该同学班内进步九名。本人大三在读，成绩较好，曾获国家励志奖学金、优秀学生三等奖学金，

江宁全科家教汤老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是个诚信友善，工作敬业的人，符合社会主义核心价值观。

教员简历：大一的暑假在南京打工了两个月独立生活。大一整个学期拿了一次二等奖学金一次三等奖学金，还担任了校学生会权益部的部长。溧阳重点中学省溧中毕业。初中还拿过全校第一排名。喜欢和小孩沟通交通。从小到大基本每个学期都有奖项，擅长语文数学。适应能力较强，反应能力较快，对于教学坚持从基础做起，层层上升，稳步提高。在学校也多次参加一对一帮扶活动，帮助成绩相

江宁全科家教葛老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：自我评价良好，我对自己很有信心，我认为自己可以给学员一个满意的答复

教员简历：目前是本科大三计算机专业的在校生，寒暑期在老家的艺术辅导班教过小提琴。本人性格沉稳、细致、观体,发挥所长。在工作上,细致入微,认真负责。具有很好的团队合作精神,注重团体的利益,集体意识强。能够与人充分合作,充分听取他人的意见和建议,并能对察力强、上进心强而且为人随和,易于沟通,能够快速地融入工作群团队及成员给出良好的意见。能严格要求自己,刻苦钻研,勤

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格乐观积极，刻苦向上，有亲和力，擅长与人沟通，有耐心！

教员简历：就读师范专业，大二学生，拥有国家普通话证书，国家四级证书，国家计算机证书！长期学习书法，绘画，拉丁舞。擅长教授孩子楷体书法，简单绘画，可辅助孩子练习舞蹈，普通话标准！家教时间长达两年，与各家长建立良好关系，辅导的孩子均有成绩上的提高。可教课或课后帮助孩子辅导作业！时间充足，课后有学习上的问题家长可随时咨询。有耐心以及亲和力，尽我所能做到最

江宁全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个责任心很强的人，活泼开朗十分好相处。在教学方面有一定的经验

教员简历：我从小就在班级中担任班长，责任心很强，做事比较踏实。我也十分有耐心，从小到大我几乎日常为同班同学讲解题目，学习成绩也一直名列前茅，作为江苏考生对江苏的教育制度也十分的了解。在大学生活当中也获取奖学金一等奖三次，在大学也依旧担任班长。我的性格也比较活泼开朗，善于与人交流，普通话标准，有普通话二级证书。同时英语口语、英语四级都已通过，获得不错

浦口全科家教潘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，有耐心和责任心，能够引导学员学习，教一些学习方法

教员简历：来自四川省，高考606，高中各科发展都不错，目前是大一本科在读。大一上有家教经历，自己目前很多中学知识都还记得。大一上做家教的过程和家长和学院沟通都挺好，也很有耐心和学员说自己的学习方法，观察学员的学习习惯，指出学员学习过程中不利于学习的习惯，也会经常和学院强调学习细节，自己上课前也会备课，会看要辅导的内容，有责任心，选择辅导学员肯定会做好自

江宁英语家教王老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人很有耐心，善于和孩子们打交道，逻辑思维清晰，热爱教学。

教员简历：我是中国药科大学大二年级的学生，我们学校是211双一流院校。我的成绩排名靠前，有能力辅导孩子的学习。我很耐心，且对教学很有热情，会细心准备好每一次的教学。为人很负责，思想端正，目前担任话剧团秘书部部长，班级团支书的职务，能够认真负责地处理好每一次的任务。为人较为活泼，和学生能够相处融洽。本学期的课相对来说不是很多，有充裕的时间满足辅导要求。以

玄武全科家教范老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：75元/小时

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：富有耐心，擅长沟通，有亲和力，受家长和学生的喜欢

教员简历：英语过了四级，六级尚未考，在学习雅思中，比较喜欢英语。喜欢参加各种创新类或者英语比赛，喜欢探索新事物，共情能力强。之前做过幼小衔接班的助教，很受孩子们的喜欢，亲切地被称为“小范老师”，教过初三，高三的英语，家长们也很喜欢我，学生也把我当作知心姐姐，富有耐心，擅长沟通，有亲和力，喜欢和学生交流的过程，觉得是个收益颇丰的过程。教育使我快乐，也

江宁全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有两年家教经验，擅长英语补习及小学数学补习

教员简历：有两年家教经历以及寒暑假辅导班带班经历，自身是英语专业学生，尤其擅长英文补习，可从音标教起，英语口语无口音。对于小学数学教学也比较拿手，在寒暑假期间曾带班小学五六年级数学预科班。家教曾经教过小学数学和初高中英语，小孩家长反馈都比较好，取得了较大进步。虽然是在校大学生，但是仍在积极备考教师资格证，期望将来能从事教师工作，并且再在校期间，学习

浦口英语家教雷老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：我认为自己细心稳重，比较有耐心和热情，性格方面也比较开朗乐观，交际沟通能力不错。辅导过孩子有一定经验。

教员简历：我是南京工业大学大二的一名学生。在大一期间就已经全部通过四六级考试，英语作为我喜欢且擅长的学科，高考成绩优异，并取得了英语竞赛省级二等奖。同时，作为一名理工科学生，我的理科成绩也较好。暑假期间，我带过英语补习班，期间自己备课，准备ppt,上课，并批改订正作业。我会根据根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，我会重点对待，其次我会对一个知识点，一类题

江宁全科家教潮老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：坚信方法的重要性刷题的同时注重方法和经验的积累。

教员简历：我是潮岱。本人之前是安徽省安庆一中的学生，现就读于南京航空航天大学自动化专业，大二学生。大一参加了各种学生组织，大二退部之后除了担任班级团支书一职无其他的事情，希望通过家教提升自己。我已经考过了四六级，英语不错，且很有方法，目前在准备考托福。喜爱数理化生，尤其是生物。高中读书也积累了不少的经验，专题法教学注重总结。语文和英语，提倡重在积累

鼓楼全科家教顾老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真、踏实、有干劲、有目标，教学严格，是位想当老师的非师范生。

教员简历：曾教过小学四五六年级数学以及初二物理（对课本讲新课）熟悉教材内容，有一套自己的教学方法，能让学生提起学习兴趣。辅导学生时严厉，闲暇时有爱心，有能让学生既害怕我又喜欢我的能力。在校勤奋刻苦，在家乖巧懂事，曾经获得校“朗读者”比赛二等奖，目前是预备党员。普通话水平高，英语发音准确，擅长数学教学，能帮助学生开阔思路。目前在做晚辅，辅导小学生写家

江宁全科家教周老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，做事认真负责；教学有耐心，可以和学生良好沟通

教员简历：我是来自湖北宜昌生源地的学生，高考为全国一卷，在理科及语数外教学上有自己独特的研究和见解。高考英语143分（总分150），擅长主科英语、数学及其他理科科目的教学。曾经在线下教过六个学生，反应良好。几名初升高学生在高中学习中无缝衔接高中知识，后成绩良好。且本人在教学过程中能积极调动学生情绪，引导他们独立思考，跳出题目限制，找到题型规律。在上课之前