南京多科本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教多科]

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温和、开朗活泼爱笑、有耐心，遵循“玩时好好玩，学时认真学”的原则。责任心比较强

教员简历：我是一名来自南京林业大学的在校大学生，现今读大二，是家具设计专业的学生。作为一名来自深山里的孩子，我深知考上大学是多么不容易的事情，也深知父母为我们流了很多的汗水。我自身比较独立和要强，高三毕业后去找了第一份兼职，从中感悟了很多的东西，第一次了解到父母的艰辛和懂得了我父母为了供我读书的辛苦。我曾经在暑期和自己的团队于江宁社区组织了一场为期

浦口全科家教林老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真踏实，善于沟通，有合作精神，思路清晰，反应灵敏，学习能力强

教员简历：本人自始至终都会坚持以人为本，因材施教的教学方法，对待不同的学生有着不同的方法，本人有高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信天生我才必有用。本人是国家一级运动员，积极参加校内组织活动，曾多次代表本院获得各类奖项。在校期间曾担任院学生会副主席一职，认真履行职责，获

栖霞全科家教何老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：南京大学学生，可辅导小学初中全科作业，高中理科作业

教员简历：南京大学学生，可辅导小学初中全科作业，高中理科作业。曾担任过学而思助教，辅导小学及初中同学英语、批改作业并归纳错处。曾担任过中小学夏令营的队辅，对学生认真负责有耐心。本人乐观开朗，能讲题透彻，分析错题原因，归纳知识点。南京大学学生，可辅导小学初中全科作业，高中理科作业。曾担任过学而思助教，辅导小学及初中同学英语、批改作业并归纳错处。曾担任

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，善于循序渐进的引导孩子，通过培养兴趣来学习。

教员简历：目前就读于南京工业大学，日语专业大二学生。初高中皆在重点中学，受到优质教育，性格开朗，喜欢学习，善于与孩子沟通交流，建立良好的互助关系。同时循序渐进的教导孩子接受更新更多的知识。在小学期间学过六年民族舞，高中时学过一年吉他，有很好的艺术欣赏水平。

栖霞语文家教姚老师

大学生

主教科目：语文 [可教多科]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：比较有耐心，也很喜欢小孩子，很享受和小孩子一起学习的时间

教员简历：在南财读大学，新闻学院学生，文科较为擅长，比较喜欢小孩子，之前有在托管班待过，主要是辅导小孩子写作业，帮助小孩子养成良好的学习习惯一类的，更多是和小孩子朋友一样相处吧，一边玩一边让他们进步，对工作比较认真负责啦，

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我个人可以胜任初中水平的数学物理辅导，力争做到用最浅显的语言解释复杂的知识。只要你认真学，我肯定让你有所收获

教员简历：我毕业于高考大省安徽，于2017年考入南京理工大学，就读于机械工程学院。我自以为数理能力较强，尤其是数学，曾在大一获得过江苏省大学生数学竞赛（非数学类）一等奖和二等奖各一次，目前大二在读，所有数学分支科目均满绩点，绝对满足初中要求的数学能力。目前我本人成绩也是班级数一数二，积极参加各类学科竞赛（目前正在准备大学生力学竞赛），并且获得过一次国家

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，擅长沟通讲解，学习成绩优异，有丰富的家教经验。已经成功保研，家教时间充裕。

教员简历：我叫张美琳，21岁，来自山东省临沂市，目前是南京师范大学电气工程及其自动化专业的一名大四学生。在过去的三年里，我努力学习专业知识，大一时一次性通过了江苏省计算机二级考试和英语四级考试（583分）。自大二开始连续两学年专业排名第一，在校期间获得两次国家励志奖学金，两次优秀学生奖学金一等奖，两次优秀学生奖学金二等奖，绝大部分核心专业课均达到95分以上

建邺全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，教育水平非最高，态度力求最诚恳

教员简历：熟练操作MSOfficeSoftware,例如使用Word制作方案书，利用PowerPoint进行产品演示，通过Excel建立客户信息库，对软件有快速应用能力，能够适应不同条件下的移动办公会计：通过会计从业资格考试，能够进行会计基础方面的操作专业技能：基本掌握dreamweaver8,网页设计与编辑,ASP编程,flash动画制作软件和fireworks网页作图软件的操作在学校一直担任学习委员，绩点名列专

栖霞全科家教余老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，性格温和，对于学习有自己的心得

教员简历：我目前就读于南京大学理工科院系，是一名大三学生。本人性格温和，做事认真，由于父母均为教师，故从小对教育事业就有一定的认知与热情。又由于辅修心理方面专业，故善于与学生交流，懂得恰当的指导方式。在高考中，本来成绩平平的我通过对学习方法的归纳总结，实现了从普通高中到c9的跨越，希望我的经验可以帮助学生建立自己的知识体系，实现成绩的飞跃。在之前的几

玄武全科家教鲁老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人热爱孩子，做事认真负责，喜欢教书，从小就想要当一名教师并为之而努力中。

教员简历：教育背景2010/09---2013/07苏州市草桥中学校初中2013/09---2016/07苏州市第一中学校高中2016/09---2020/07南京农业大学大学个人技能英语具有良好的听、说、读、写能力，全国大学英语四级成绩为572；上学期参加了英语专四考试，成绩为良好；普通话水平等级为二级乙等；特长为田径，曾在市运会上取得前三的成绩；掌握基本的电脑操作如ppt制作、word以及表格；获奖情况2

玄武英语家教周老师

大学生

主教科目：英语 [可教多科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有耐心对教学体系和课本熟悉有自己的学习方法整理

教员简历：大学英语四级已过610分南京林业大学英语专业第一学期班级第一年级第四第二学期年级第七高中就读于江苏省靖江高级中学文科实验班高考英语106（满分120）本身是学生党四舍五入等于同龄人而且有和孩子沟通的经验比较有耐心可以和孩子无障碍交流有自己的学习方法有责任心之前的家教学员有一定的提高性格一开始可能比较腼腆但不难相处爱好广泛待人真诚对工作认真负责能吃苦

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：自我评价有耐心，较会抓重点，遵循渐进，在进行家教前一定会充分备好课。

教员简历：大二女学生，籍贯广东东莞，17年高中毕业，会计专业，就读于南京农业大学卫岗校区。大一一年在校期间刻苦努力，拿到了英语四级证书，英语六级证书。比较擅长英语:首先自己已经在大一一年的时间里里取得了英语四级以及六级证书。再则籍贯广东东莞，该地区高考设有英语口语考试，一直重视英语的发音停顿等等；最后自己大学是南京农业大学玄武校区，出校门就是地铁2号线

江宁全科家教徐老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：自我感觉教学经验比较丰富，讲课较为风趣，平易易接受

教员简历：我叫徐伟，是一名全国卷考生，2017年以高考成绩605分考入南京航空航天大学飞行器设计与工程专业。作为一名理科生，我对于理科科目比较拿手，大学的假期我带过三个家教，分别是初二初三和高一的学生，带的主要是物理和数学，但是生物化学同样也是我的强项。我的性格比较活泼开朗，比较善于和学生打交道，讲解知识有自己的方法，让成绩薄弱的学生也能容易接受。我的理综

江宁全科家教蔺老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。

教员简历：就读于江苏第二师范学院，专业为小学教育，目前是大四毕业生，暑假期间在教育机构担任一年级到三年级的小班化教学，实习期间在南京市白云园小学芳草园分校担任数学老师，辅助指导老师进行相应的班级管理。工作勤勤恳恳，任劳任怨，不记报酬，努力工作，与同事关系融洽，耐心解决学生在学习中的疑难问题，受到指导老师和校领导的好评。圆满完成实习任务。也曾做过上门

江宁全科家教曾老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心辅导学生功课作业，性格温柔，不会骂人

教员简历：南京工程学院经济与管理学院营销专业，辅导过亲戚家的小孩，辅导小学生耐心，不会训斥辱骂学生。社会关系简单，没有不良嗜好，最好是辅导小学生。辅导学生主要是要有耐心，家长对于自己的孩子没有足够的耐心，对抗的态度不利于学生的学习，一定程度的激励手段也是必要的。很多学生在根本上没有差别，只是接受知识转化的过程有快有慢，耐心的辅导十分有利于知识转化过