栖霞全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:时间充足,精力充沛,工作认真负责,有过两年家教经验。
教员简历:从事两年理科家教,经验十分丰富,效果显著,擅长引导孩子思考,喜欢上思考。
栖霞全科家教董老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,有耐心。可以针对学生薄弱部分个性化辅导,并且快速提分。在教会孩子知识的同时,注重培养小朋友的学习兴趣。
教员简历:大一在马群宁康苑社区参加“小雏菊”项目,留守儿童一对一辅导,为他们辅导作业预习复习,培养学习兴趣。大一暑期参加“乐学一下”暑期课堂。后长期任南京新东方助教,并在南京新东方总部实习。
栖霞全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:90元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有家教经验,擅长数学物理,准研究生,耐心开朗,有热情
教员简历:南京大学本科生,准研究生
栖霞全科家教齐老师
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,授课仔细有规划
教员简历:南师大朝英双语专业
玄武全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有家教经历,热心热情,认真负责。
教员简历:本人认真负责,善于思考,本科期间担任青年志愿者协会会长,善于沟通,能够在孩子的角度考虑问题
鼓楼全科家教骈老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,性格温柔,待人和善,能与人用不同方式交流
教员简历:现读于中国药科大学大二商学院,大一暑假教过十几个初二升初三学生的物理化学,学过数学奥数小学初中常年担任课代表。
玄武全科家教马老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:数学逻辑思维能力较强,能够帮学生更好的理解题目,从本质上解决问题
教员简历:新疆上初中,高中再江苏省淮州中学,大学南京理工大学
玄武全科家教窦老师
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:曾经教过一学期初三学生全科,两学期六年级学生
教员简历:南京林业大学
栖霞全科家教姜老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有耐心,参加数学建模获奖,具有一定的组织协调能力,会认真备课
教员简历:南邮学生,刚刚通过研究生考试数学147
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,富有耐心,责任心强,善于引导学生掌握方法,罗辑思维能力较强
教员简历:先就读南京工业大学,曾多次获得奖学金,所读高中为常州市排名第三高中北郊中学,自认为基础扎实,有能力胜任这份工作
玄武全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真勤恳
教员简历:本人大二有过许多次家教经验
栖霞全科家教徐老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:心理学专业学生,擅长交流。学业成绩扎实,教学能力优秀。
教员简历:南师大本科生心理学专业在校内心理咨询中心,儿童心理软件开发公司实习托福总分108(阅读30听力29口语25写作24)现已取得美国范德堡大学录取通知书
江宁全科家教潘老师
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情,善于有趣地讲解知识;喜欢思考难题的本质,热衷于难题的解决;同理心强,能够快速觉察他人的情绪;有一套自己的学习方法
教员简历:2006-2015小学初中大小考试几乎一直位列班级第一2015-2018南京市第二十九中学基地班(高三成绩班级后列至高考总分班级第一,年级10左右)2018至今东南大学信息科学与工程学院(东南大学智能车校队成员,电磁AI组省级三等奖;省级社会实践优秀团队“梦想支教团”2020年核心成员;东南大学信息科学与工程学院学生会新媒体中心优秀干事)
江宁全科家教郭老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,有一定的辅导经验,自信能帮助学生在学习中了解更多的知识,善于传递思维
教员简历:19年高考全省3000多名,大学学习信息与计算科学专业(数学专业),专业课掌握良好。具有良好的逻辑思维能力,较为良好的知识传授能力,懂的因材施教,懂的讲述思维而不是照步就班的念答案。
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