南京建邺语文家教老师【南京文知家教网】一对一家教

建邺全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：90元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：有小学生、初中生、考研辅导经验，学生进步显著。自身文科成绩突出，擅长方法传授和监督学习态度养成。

教员简历：南京师范大学本科南京大学硕士有班长、团支书、党支书、团委书记任职经历。薪资可以面谈。

雨花台全科家教吴老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，擅长与小孩子相处，文科比较优秀

教员简历：有过辅导同学历史从30分提升到60。带过小朋友辅导作业班，担任过儿童乐园的监管人

玄武全科家教谢老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：来自高考大省，高考主课满分150，语文124，英语145，中考主课满分120，语文112，英语118

教员简历：在家教中心当过助教老师，大学英语四级，初中三年英语竞赛中，获得一次省级一等奖，两次国家一等奖，高中英语作文竞赛高中组全国二等奖

浦口数学家教白老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人目前就读于南京农业大学。主要擅长初高中数学，有自己的解题方法。工作态度认真，对于细节十分严谨。曾参与省市级朗诵，普通话标准。多次参与“星星点灯”公益支教活动，有相关经验。

教员简历：1.高考数学125+，对于数学的思维模型和解题方法有自己的一套经验。2.喜欢和学生做朋友，性格开朗乐观，亲和力较好。

栖霞全科家教凌老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：依据发布元/小时

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：是一个工作认真负责的小姐姐，相处起来很舒服。

教员简历：有担任主持人经历，性格大方。在学生会科技创新部工作。

浦口全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格阳光讲话亲和幽默可以和人拉近距离

教员简历：家长您好，我是在河北医科大学上学（入档线为33800名）的小杨老师（南京本地）假期将至您是否苦恼于孩子在家没有办法好好学习复习功课预习下学期内容我在此真诚地向您自荐本人性格开朗乐观向上具有感染力工作认真。我虽然目前是大学生但已经有两年的家教经验之前有带过2位小学生和2位初中生和一位高中生（主攻的是数学和语文）成绩都有所长进现在很多老师也很有知识教

栖霞全科家教孟老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：可教小学语文，数学；初中数学；高中数学，物理

教员简历：现为南京大学软件学院本科生，

江宁全科家教焦老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，细心负责，专业水平过硬善于对学生循循善诱，诚实大方，热情开朗，有亲和力

教员简历：1毕业于省常中，选修理科，数理化英语成绩优异，2已通过全国英语四六级考试且四级600+，六级500+3现就读于南京医科大学，大学主干课细胞生物学，生物化学，生理学成绩位于本专业前列，英语试听和读写成绩皆优异

秦淮英语家教王老师

机构教师

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学经验丰富，有亲和力，孩子们比较喜欢，毕业后一直教英语

教员简历：机构老师

雨花台全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，热情有活力，责任心强，不卑不亢，热爱生活。

教员简历：曾在精锐教育做过短暂课程顾问，暂无实打实的授课于学生的经历，但是本人愿意投入工作之余的全部精力在家教上，请各位家长给本人一个试用机会。

浦口多科家教杨老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：沉稳踏实型，善于与人沟通，会根据学生的不同情况制定学习计划，注重培养学生良好的学习习惯！

教员简历：沉稳踏实，善于沟通。1.高中时期，高二到高三一年实现英语从70+到100的逆袭，语文学科写作得分一直保持在50+2.对于家教，我认为老师要对学生的总体负责，既要有现时的教学规划，又要注重培养学生的自主学习方法，让学生在脱离家教的情况下也能养成适合自己的学习习惯。针对教学，密切关注学生的接受能力程度，多沟通，去不断引导他，激发其学习兴趣。