江宁全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:高考四川省前150名 数学150 英语147 理综275+ 表达能力中上 有耐心 有时间
教员简历:中学就读于四川成都成绩一直保持在中上到顶尖有数学化学竞赛经验高考682分其中数学150英语147为该年四川省前150名该年清华大学收分线为683分就读于中国科学院大学物理系主动向学校提出休学体验社会生活现处于休学期间暂住南京寻找工作表达能力中等偏上逻辑较为紧密可以将所授知识的结构体系较好的提炼总结社会交际能力偏弱有较好的理科高考知识储备有一定的高考经验希
江宁全科家教夏老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:主要训练学员逻辑思维,掌握解题方法;本人细心负责,开朗外向,风趣幽默,擅于传播正能量,能迅速与学员打成一片。
教员简历:本人目前就读于河海大学国际经济与贸易专业本科大二,广东省高考573分,大一已通过英语四级考试,综合GPA4.35,排名专业前十,现任班长一职,品行端正,深得众人喜爱。曾经在深圳寒暑假多次参加培训机构兼职,任过晚辅、上门家教、培优等多职,对家教有一定的了解。辅导过超过30名学员,小学到高中不等,辅导过的学员成绩都有较大提升,因为我主要训练学员的逻辑思维
江宁数理化家教王老师
主教科目:数理化 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:自我感觉良好,擅长数理化,从小理科成绩突出,性格外向活泼。
教员简历:毕业于安徽某所省重点高中,高考成绩还算优异,理综尤为突出,对理科很自信。大学期间做过很多兼职,在食堂当过收银员,负责给学生刷饭卡和报菜单;当过外卖员,后来到冬天天气太冷就没有继续了;有去酒店帮过工;还在正规公司(华海顺达粮油调料有限公司)当过两个月的实习生等等;家教的话算是入门,以前有辅导过很多次亲戚家的孩子,经验算还是有点。现在是大四学生
江宁多科家教王老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,有比较好的沟通能力,能做到因材施教。
教员简历:本人现就读于南京航空航天大学,虽然是一名理科生,但是对文科也有很大的兴趣。在学习中,我一直很乐意分享自己的经验和知识给需要的同学,帮助他们解决学习上的困难。本人性格认真负责,也能和其他人打成一片,有不错的交流表达能力。之前有过帮他人补习和协助老师补习的经历,有一定的家教经验,相信自己可以胜任家教工作。同时自己是一个可严肃可温和的人,能够根
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:一个阳光开朗,积极向上,喜欢电影,爱运动爱生活的男生
教员简历:本人现在是南京航空航天大学,民航飞行学院空中交通管理与签派专业的大四学生。2015年6月,我毕业于湖南省常德市常德朗州高级中学。期间曾荣获湖南省“三好学生”一次,常德市“三好学生”一次,并数次获得学校奖学金及理科竞赛奖项。进入大学后,大一加入南京航空航天大学团委宣传部人资部,大二担任学生会服发部副部长。连续两年获得南京航空航天大学“优秀团员”称
江宁物理家教王老师
主教科目:物理 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人阳光爱笑,喜欢孩子,有极强的责任心。
教员简历:本人在校期间学习成绩优秀,与人相处融洽社交圈子广泛,在校担任学生工作两年,受到同学老师的一致好评并已经发展成为预备党员,有极强的责任心。本人最擅长物理学科,正考取教师资格立志成为一名物理教师,本人在书法上也小有成就,我相信这也有利于课堂板书以达到更好的教学效果。本人能够及时发现学生的问题所在及短板,能够针对性的撰写教案备课上课,以做到为学
雨花台物理家教陈老师
主教科目:物理 [可教数学]
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人善于引导学生自主解决问题,有耐心,擅长给学生提供各种不同解题思路
教员简历:本人曾获得《全国大学生数学竞赛》全国决赛第123名,以及江苏赛区一等奖第7名。江苏第二师范学院物理学(师范)专业大三学生。高中时两次获得《高中物理竞赛》江苏省一等奖。擅长提升学生自信,促使学生自主学习,发现自身优缺点,从而查漏补缺。曾做过初中数学、物理家教,提分明显。家长很满意。还做过半年小学托管工作,和小朋友们相处融洽。本人经验丰富、有耐心
江宁数理化家教郭老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人河海大学工程力学专业,目前大四,已经保研。一直对数学物理相关知识比较感兴趣,了解较多,也带过好多学生的相关科目
教员简历:2015年9月考入河海大学大禹学院工程力学专业2015年,2016年暑假在家乡小镇协助中学老师带课,主要负责数学物理化学等课程2015至2018年在校期间多次义务家教活动,教授物理化学数学等课程2018年8月在南京学大教育培训机构实习一个月,担任新初二学生的物理课程。本科期间担任河海大学图书馆读者协会会长,协助图书馆举办过多次全校性活动。本人有一定的沟通能力和人际
浦口英语家教马老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:自高三暑假就开始家教工作,教学经验丰富,性格活泼开朗,亲和力强,可以和学生进行良好的沟通与交流。
教员简历:马家园,男,江苏徐州人,就读于南京工业大学,现已保研西北工业大学。我自高三暑假就开始从事家教工作,现已从事家教工作六年多的时间,家教经验丰富。大学英语六级529分。大学期间利用课余时间去家长家里辅导小学生的英语和数学,可根据学生情况制定个性化的服务,进行一对一的学习辅导及后期跟进。我有上进心,肯吃苦,喜欢挑战;性格活泼开朗,亲和力强,可以和学
栖霞数理化家教张老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗外向,对孩子有耐心,工作时负责度较高
教员简历:2014年9月—2017年6月黑龙江省桦南县第一中学强化班2017年9月—至今南京师范大学环境学院兴趣爱好:对化学有浓厚兴趣,喜欢研究与实验酷爱文学与哲学,平时经常尝试小说散文写作与词牌曲牌的填词积极参与学院活动,现担任环境学院学生会学业发展中心部门的部长爱好羽毛球,懂一点笛子与葫芦丝的演奏工作经历:曾于2017年寒假在家乡黑龙江省为高三学生做化学家教辅导及
江宁英语家教吴老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:在校大学生,有耐心,认真负责,用心去教自己应该给予的东西
教员简历:在校大二学生,本科就读于河海大学商学院工程管理专业,性格友善,态度认真,有亲和力,有耐心,有爱心并且善于施教,幼儿园到高中在上海就读,数学英语有充足基础,英语已通过大学生英语四六级,分数都过了五百二十分,担任过组织干事,目前担任班级团支书,认真负责,多次参加志愿活动,曾获得2018年大学生英语外研社杯校级三等奖等。自己认为能和学生保持良好沟通
栖霞英语家教张老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,细心耐心,在教学过程中要求完美
教员简历:就读于南京师范大学法学专业对于语文数学英语的把握很扎实,对于江苏省的中考、高考了解程度也较高,有着很多的考试及备考经验参与江苏省苏州市TED英语演讲比赛并取得了不错的成绩2018年赴美国加州大学、乔治华盛顿大学、耶鲁大学、哈佛大学等常青藤名校进行暑期交流活动,并希望将一系列的游学交流经验传播给想要出国留学的同学们性格上认真负责,对于学生们很有耐心
江宁物理家教牛老师
主教科目:物理 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人善于和学生相处,可以对应改善孩子的学习问题
教员简历:首先本人是一个生活态度积极的男生,性格温和,不会暴躁,三观很正。本人英语语文薄弱,理科学习较好。高中免费就读于山西一所a类学校,最后考到全省4000名。高中暑期时有过家教和教小班的经历,受到了家长,学生的一致好评。因为喜欢教育本人立志坚决以学生的学习为重,具体教授过程中,会制定相符的教学计划,帮助孩子提高学习成绩,同时本人可以保证每节课之前进行
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人系南京工业大学计算机科学与技术专业大四在读 有良好的耐心和充分的时间 曾获全国大学生数学高中联赛江苏省一等奖 英语四六级均通过 计算机专业技能熟练
教员简历:本人2012至2015年就读于南京东山外国语学校成绩优秀数学物理等专业基础扎实就读期间获得全国大学生数学高中联赛江苏省一等奖本人于2015年至今就读于南京工业大学计算机科学与技术专业各学期均获得校一等奖学金学习成绩专业第一本人目前为大四在读学生本学期获得保送名额保送到华东师范大学数据科学与工程专业就读博士生本人目前有充分的时间和精力从事家教工作希望能
江宁物理家教李老师
认证 大学生
主教科目:物理 [可教数学]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心且经验较为丰富,主要擅长数学和物理,学生口碑不错。
教员简历:目前就读于东南大学,学习优秀。高考以650分考入东大,虽说成绩没有清北那么高,我觉得自己的学习还是有一套方法的。曾经有两次教学经历,学生口碑都很好,主要擅长高中物理以及数学,今年暑假在安徽教过高二升高三学生的物理,暑假结束学生物理的进步很大,应该说我也有一份功劳。初中生没有经验,但是自己温习一遍书带孩子学习应该没问题。我觉得大学生教学的优势在
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