浦口全科家教顾老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富的家教经验,特别是数理化,本人也能够做到循循善诱
教员简历:本科在南京工业大学就读,目前是大四学生,并以专业第一的成绩保送到河海大学攻读岩土工程专业。英语六级成绩525分,计算机过了全国二级,多次参加数模竞赛并获得了不错的成绩。本人比较外向,会与学员先从朋友做起,然后会将自己的学习方法交给他,让他养成良好的学习习惯。会及时与家长沟通,将信息认真反馈给家长。本人的专业是交通工程学,是工科专业,因此数理化
六合全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:六合 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心 有耐心 教育方式与时俱进 能够切实从学生出发 解决孩子在学习上的问题
教员简历:首先是我个人的教育经历:我在大学的学习中多次以第一名的成绩获得学习优秀一等奖学金,英语以五百多分的成绩通过了六级,在数学的期末考试中以满分的成绩通过考试,平时在班里任职学习委员,帮助同学在期末考试期间总结知识点,梳理考点,我认为我自己有一套我自己的学习方法。下面是我在教育方面的工作经历:在红领巾教育机构任教一年级到六年级的语文老师,参加寒
栖霞英语家教刘老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,教学认真细心负责。喜欢孩子,善于启发孩子的学习兴趣,英语专业知识比较扎实。口语较好
教员简历:本人大四刚刚毕业,是商务英语专业。拥有大学英语四级证书,大学英语六级证书,英语专业四级证书,英语专业八级证书,英语口语较强。掌握了日语和西班牙语。大学期间积极参加学校活动,担任宣传部干事。当过主持人,参加加过外研社英语演讲比赛,梦想杯英语演讲比赛。带过托管班,辅导过初中英语,初中数学,初中物理。辅导前该生学习成绩中等偏下,英语单词都不会拼
浦口全科家教楼老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是一个较为认真负责的大三女生,亲和力强,教学有耐心。
教员简历:本人在此之前有过小学补习班教育经历,擅长与学生沟通。目前为南京信息工程大学海洋科学一本在读大学生,已经通过英语四级和六级,在校数理化学习成绩一直不错,中学时期参加各类数学、化学竞赛,曾获省级数学竞赛二等奖。大学期间荣获全国海洋知识竞赛校二等奖,校级三好学生、校级奖学金和优秀学生干部。个人逻辑思维能力较强,善于分析问题,有信心可以教导好学生
浦口全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:有教学经验,性格活泼开朗,善于快速抓住学生的薄弱点,并能够制定有效的学习方案。知识点讲解详细有趣,帮助学生理解记忆。
教员简历:本人教过小学三年级语文(男生女生都教过)英语(男女都教)、五年级数学和语文(目前只教过男生)、初二语文和英语(难受)、高一语文(女生)。本人是中考市语文单科状元,高中期间多次语文年级排名前三,对于文科的应试技巧较有心得。本人性格开朗活泼,比较随和,会及时与学生家长反馈情况,进行交流,帮助内向的孩子慢慢变得活泼自信。大学生英语四级通过,雅思
玄武英语家教胡老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,希望孩子能好。并且会不断完善自身教学方式,找到适合学生的高效方法
教员简历:本人就读于安徽财经大学商务英语专业。小学时多次获班级第一,取得过年级第一。中考英语145。高中担任学习委员,高考全国一卷英语135,数学133。本人曾经教过小学学生,孩子成绩取得进步。本人认真负责,有责任感,一定会不断完善自身,努力提高学生成绩。本人取得四级证书。尤其擅长英语,高中数学基础较差的同学,可以取得进步。在辅导学习的同时可以和学生进行很好
浦口全科家教牛老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢孩子,对学生很有耐心,会认真对待每一节课,提前准备要教授的内容。
教员简历:大学期间选择的专业是小学教育,在校期间四次在小学见习,实习,积累了很多与学生相处以及上课的经验。并且在校期间多次兼职家教,以及晚托班辅导工作,暑假期间也都有兼职家教工作,其中所授学科包括数学和英语以及书法、奥数,其中教授次数较多的为数学学科,因为大学期间主攻领域为数学学科。英语六级考试、计算机二级考试都已通过,教师资格证于大三上学期已经通
浦口数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人目前为大四应届毕业生,有足够的耐心和足够的教学能力和经验,能够根据不同学生制定不同的教学方案,能够带动孩子学习的热情和兴趣。
教员简历:本科期间:取得英语四六级证书和商务英语证书,江苏省高数竞赛一等奖,以及普通话证书大学连续四年从事家教工作,主要涉及小学全科,初中全科以及高中数理化教学工作,和各个学员相处非常融洽,并且学员成绩有显著提升。在大二暑假,自己曾办过一个培训班,主要招生为小升初,初二升初三,高二升高三学生,班级学习氛围十分浓厚,学生学习兴趣均有很大提升。一个半月之
建邺英语家教王老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:建邺 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:稳重,不浮躁,注重学习方法,有耐心,喜欢交流。
教员简历:我是南京工业大学的研究生,比较擅长小学教育,家中有上小学的弟弟,暑假在教育机构做过辅导老师,辅导班每个学员的成绩不同,性格不同,需要针对每个人的不同情况因材施教,逐步探索不同类型的孩子的教育方式。我在暑假还带过小学拼音班,有带班经验。目前家教方面,教过一个六年级男孩的英语,他的基础比较扎实,知识缺少方法和练习,最后经过一个寒假他也成功的考
江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教浦口]
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定的辅导经验,对小朋友比较有耐心,认真负责。
教员简历:大四在读学生,今年刚考完研,因为一直都比较喜欢教育相关工作,所以有在辅导中心工作的经历,知道怎样教他们,和他们沟通,本年性感开朗,做事情认真负责,尤其是这一年的考研经验,让我更愿意沉下来,做一些自己喜欢的事,所以希望可以帮小朋友的同时,获得一些成就感。一直向前努力,永远在奋进的路上。我个性开朗活泼,兴趣广泛;思路开阔,办事沉稳;关心集体,责任心
浦口全科家教乔老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:小学教学经验较为丰富,有耐心,可凶可温柔
教员简历:英语四级、六级已过全国计算机msoffice一级、二级已过有高度的责任心和耐心,一旦开始家教绝不会因为个人原因半途而废。小学教学经验较为丰富。目前在职辅导的有两名学生分别是一年级的小女孩和四年级的男生的全科学习,经过长时间的努力,两名学生的弱势成绩均有所提高。可以针对学生的薄弱科目进行提升工作,监督学生完成家庭作业外再完成额外的查漏补缺作业除此之
浦口全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:在校期间成绩优异,名列专业第二。曾在暑假带过一名初中生数学
教员简历:本人性格开朗,待人友好真诚。目前南京工业大学大四在读,成绩优异,是一名预备党员。获得校一等奖学金三次,校三等奖学金三次,曾参加2017年数学中国数学建模竞赛并获得一等奖。参与的大创项目被评为省级大创项目。在班级担任副班长,在学院里担任辅导员助理,在学生会曾担任文艺部副部长。曾在暑假带过一名苏州的初中生数学,在一个暑假的辅导下,纠正了以前不正确
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为人亲和,善于沟通,性格开朗,有耐心,平时也很受弟弟妹妹以及自己曾经教过的学生喜欢。
教员简历:本人中学成绩优异,初中基本都是年级前十,高三综合班级第一。所以中学知识尤其扎实,有独特的一套学习方法。 可教语文,数学,物理和化学。教学经验也比较丰富,高三高考结束后辅导高二升高三的学生,据了解,这些学生在新学期的模拟测试都取得不错的成绩。大一寒假和同学一起辅导初三学生的物理和化学,帮他们梳理知识。大一暑假参加支教活动,辅导当地小学和初中
浦口英语家教孙老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:会很严厉,工作负责,小时内的任务必须完成
教员简历:初中时候,作为班长会辅导一些孩子的作业以及讲解一些题目高中时候,作为班长和学委,管理班务很负责,对于同学的疑问会努力解答,数学方面稍微有些欠缺高中毕业负担一些小学初中孩子的数学和一位高二学生的英语目前在新东方担任物理助教,在课堂上和孩子相处比较好,跟老师关系也不错。因为周末会在三山街和许府巷那边新东方上班,所以附近的补习可以很方便。周一到
浦口全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:本人乐观积极,有足够耐心,细心,自信,认真负责
教员简历:本人本省考取本一院校,就读于南京工业大学德语专业。目前已取得四级证书。任职班长与院会部长。高中读文科,选修政治历史。高考语文分数为120分,不包括附加,自身擅长文科,理科尚可。假期期间曾经任职家教,小学生全科辅导,与初中生主科辅导。所辅导学生成绩都有一定提高,家长也很满意,双方相处愉快。自身有想法,有规划,定能因材施教,并尊重学生与家长的想法
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