南京玄武全科本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

玄武全科家教林老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，工作认真负责，富有耐心，能够很好地与人沟通，待人真诚友善。

教员简历：本人目前就读于南京林业大学本科二年级，汉语言文学专业，擅长语文辅导，在校担任社团部门负责人，并获得校奖学金，优秀学生称号，优秀团员称号，目前为预备党员。

江宁全科家教童老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语和口语很好，积极热心，和孩子相处愉快并乐于教育孩子

教员简历：童瑶，一名在南京上大学的女生，高考时英语接近满分；就读大一时，英语四六级分数较高的通过了；口语一直很好，可以全英语教学，让孩子沉浸式学习英语，现就读于南京航天航空大学金城学院，现在大二升大三，专业是会计cima，这是一门全英语教学的专业，住在南京江宁区，希望学员能在南航将军路校区附近，鼓楼玄武区也可以，希望我的学生乐于提升自己的英语和口语，我

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：师范专业小学教育数学方向在读大三学生，已取得教师资格证。

教员简历：我是江苏理工学院教育学院小学教育专业数学方向的大三在读生。从大一开始兼职家教，都是一对一的上门家教，带过四五六年级，暑假也会去教育机构中，带过一对一和小班教学。在今年已经考过了教师资格证小学数学，笔试面试一次性通过。在常州的四所小学实习见习过，分明为花园二小，湖塘桥实验小学，清潭小学以及局前街小学。前三所为见习，后一所为实习。我希望在暑假

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：淮阴师范学院大二学生有一年的初一初三全科家教经验熟悉初中数学英语物理化学的教材

教员简历：我叫张迪，目前就读于淮阴师范学院学前教育专业二年级，大一就任班级团支书，获得优秀共青团干部，校主题教育月优秀个人，获得一次校二等奖学金一次校三等奖学金，一次性过了英语四六级和计算机一级。大二就任班级班长以及院学生会部门副部长并获得普通话二甲证书，目前是中共预备党员。有过一年的初一初三全科家教经验，辅导的初三学生中考共提升80分，考上了淮安排

玄武全科家教俞老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温和，对学生有耐心，具有亲和力。在学校成绩优异，兴趣广泛。

教员简历：南京人，本科毕业，准研究生。高中金陵中学，初中树人国际，小学南外仙林。对于基础教育有深入了解。参加过初中数学竞赛、信息竞赛并获优异成绩，也可以辅导学生编程。相关证书：英语六级、全国计算机二级、江苏省计算机三级（偏软、偏硬）等本科期间获奖经历：•2015年参加青年师生赴美国社会调研项目，并获优秀调研团成员称号。有良好的英语口语表达能力。•2016年

鼓楼全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有经验，对自己要求也很高，在学校成绩名列前茅，对学生认真负责，有耐心，

教员简历：虽然是艺术生，但是文化成绩并不差，对自己要求高，在学校每年都获得二等奖奖学金，优秀学生干部等，也是预备党员。之前也做过家教，教过二年级小朋友，四年级小朋友成果也不错，后来因为在画室任课，就没有做家教了。同时我也在不同的机构做过，托管老师和美术老师，得到家长和学生的认可，一直以来对学生都比较有耐心。也喜欢教育这个行业，以后也想往这个方面发展

栖霞全科家教连老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性情温和，可严厉可温柔，容易和学生相处，自我感觉比较适合教小学初中主课，以及高中英语和地理。

教员简历：南京大学2017级本科生，社会学院在读，2017年湖北高考文科全省第136名，其中语文125（满分150），数学142（满分140），英语144（满分150），文综222（我地理理解和分析能力较强，历史记忆不太好）初中高中连续担任班长和课代表，英语四级已过，六级正在考可能更注重根据学生自身状况制定教学计划，一段时期内只会专心带好一个学生，希望在教学的过程中和学生一起学习

浦口全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真有趣，有良好的沟通能力，开朗活泼，有一定的教学经验和自己的一套教学方法，擅长英语

教员简历：带过一学期的五年级小孩，有一定的经验。能够很好的与孩子打成一片，做事很认真仔细，能够很好与孩子沟通。性格活泼开朗，热爱生活，热爱运动，有良好的语言表达能力。经常会给孩子传送正能量。教学有耐心，对孩子的错误我秉着的宗旨是:谆谆教导，奖励替代批评。在之前的教学中我会自己制作一些有趣的图案进行学习。言传身教我觉得是教学中最重要的教导，只有自己本身

栖霞全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，擅长与学生沟通交流，数理知识扎实，有相关家教经验

教员简历：高中为理科生，全国一卷考生，数学物理化学成绩突出，有独到的理科学习方法可以教给学生。同时讲解题目能力较强，高中经常为同学讲解难题，沟通能力较强，耐心。高考以理科全省前五百名考入南京大学，其中数学140分，理综260分，英语144分，现为南京大学大一本科在读生。经常参加志愿活动等，如南图科普活动，向小学生科普一些专业的科学或者文化知识，有足够的耐心和

玄武全科家教董老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个活泼外向的人，但是工作时候认真负责。

教员简历：我是一个大二的女生，性格活泼外向，能够跟学生进行很好的交流。平时爱好练习书法，软笔书法曾获国家金奖。就读于南京林业大学，土木工程学院。有过给小学生进行晚辅导的经验，学生们能够按时并且认真的完成作业。也有过给初中生进行晚辅导的经验，能够进行数学、英语、语文作业的检查和讲解。并且能够给课外的数学作业进行检查和讲解。比较擅长英语和数学，数学讲解

玄武全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：南理工本科生，数理化成绩优异，擅长英语，教学认真耐心，根据学生不同情况制定教学计划

教员简历：1999年出生于浙江温州2007年入学本地实验小学2012年入学本地最好初中，研究数学竞赛，成绩突出，课程各门成绩均十分优异2016年通过自主招生进入本地初中直升高中，成绩保持年级前五，数理化优势突出，英语一直保持年级第一。年纪辩论赛获得“最佳辩手”称号，朗诵比赛夺冠高中毕业开始给小学生初中高中生辅导科目，主要给高中生辅导理科以及英语比较多现就读于南京理

栖霞全科家教亢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，热情上心，做事认真，有很高的职业素养

教员简历：本人是一名大二的学生，平时学习认真刻苦，活泼，拿到学校的校级奖学金，平时积极参加学校社团活动，通过英语四级，计算机二级，普通话考试二级甲等，正在备考英语六级，有一定的能力，且学习过与教师有关的课程，拥有高的职业素养，以及了解孩子的心理发展，从小到大擅长数学，有自己的学习方法，可以积极引导学生学习，可以通过与学生的交流发现学生问题，建立合适

玄武全科家教吴老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格沉稳细心，负责任。沟通能力良好。

教员简历：南京理工大学机械专业，绩点年级中上，高中选的理科，高考595分。对于数理化学习有自己的心得，英语四级501。普通话水平良好，期末考试前会帮同学刷刷题，虽然没有师范学生专业的教学经验，但是基础知识扎实，逻辑思维还不错，应该有能力引导小同学学习，让小同学们感觉学习其实不是一件复杂的事情。如果让我辅导学生学习，我会以提高学习效率，在最短的时间内多考一

栖霞全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗活泼，做事细心踏实，具有亲和力，对工作有很强的责任心

教员简历：大二在校学生，热爱生活，乐于进取，积极勤奋，性格开朗活泼，做事细心踏实，个性坚韧，能吃苦耐劳，对工作有很强的责任感！在学校担任过学生干部，班委。积极参加学校活动，获得过普通话二甲，计算机一级等证书。拥有充实的专业知识，也有独立的思维能力，工作态度认真，乐于与人交往。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，

浦口全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：待事认真负责，待人友好真诚。对待学生有耐心，能积极引导学生思考，而不是直接给出答案。

教员简历：现就读于江苏第二师范学院，专业是英语师范，已取得教师资格证。本人在初中担任过英语课代表，高中3年数学课代表。本人非常热爱教育这一事业，能平等的和学生交流，倾听学生的意见，了解学生的薄弱点，并针对此进行备课。尊重学生家长的要求，尽量按照家长的需求来教授学生。授课前认真备课，尽量以一种简单的方式让学生理解这一知识点。并针对相应的知识点出题，以题