江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心严格,思路清晰,专业水平过硬,懂得因材施教,经验丰富,会与学生沟通
教员简历:1.(学习)在大学期中,期末高等数学,物理均是100,化学期中100,期末962.(教育)曾经带过初一,初二学生数学,效果显著,其中初二学生期中成绩从班级第27上升到第一。带过高三学生数学,认真负责,一度被家长夸奖并涨工资。3.(对教学的认知)我觉得一个好的老师足以带出一个好的学生。老师要勤于总结,思路清晰,可以根据学生做出的题一下子看出问题在哪,并灵活变题。
鼓楼全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心认真,循循善诱,踏实有责任心,专业水平过硬,家教经验丰富
教员简历:现在就读于重庆师范大学英语专业,是2018级本科生。在大一通过了英语四六级、及大学生英语应用能力测试、在大学生英语写作大赛中获奖。高中时也曾获诗歌竞赛与数学竞赛奖次。在高中毕业的暑假及大一时都有过补习经历包括:1、暑假:小升初英语辅导,侧重点在于提优拓展,为初高中的英语学习打下坚实基础,快速适应中学学习节奏。2、大一上:初一英语与数学一起辅导,
雨花台英语家教崔老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:本人对待孩子耐心幽默,对学习及工作负责认真。渴望把我所学到的知识真正交给学生,期待学生的进步。
教员简历:本人在湖南工业大学就读英语翻译专业,是一名大四学生。为了给自己更多的成长经验,我在学习期间,利用周末接过两三个家教,经过一段时间的教学互动,孩子们的确去的明显进步。在学校担任辅导员助理,并获得老师信任,给其孩子辅导作业,所以在小学初中的语数英方面都积累了丰富的教学经验,以及与孩子的相处方法。在生活中,更是积极向上,广泛交友,积极参加课外实
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,积极乐观,很有耐心,且做事情很有计划。
教员简历:①本人目前为大二在读生,20岁,专业是信息管理与信息系统,且还修了二学历金融学,开学大三;②本人已过英语四六级,计算机c语言二级;③每学期都获得过学习优秀奖学金二等奖,曾获国家励志奖学金;④还会一点ps,pr技巧,曾任一年校级组织宣传部部长;⑤本人可能有点爱玩,但个人觉得有利于调动学习积极性,找到学习的乐趣;⑥目前正在参加学校组织的大学生创新创业大赛,
雨花台数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:温柔,易受小朋友喜欢,好相处,比较安静,小朋友不乖只指出错误分析,不凶他们
教员简历:小学初中在江苏常州上学,后转至安徽,现于安徽财经大学就读金融学,今年大二。在平时闲暇时间和寒暑假教过三年级全科,四年级全科,二年级写作和小学辅导班。易受小朋友喜欢,三年级写作至今跟我有联系,已经改口叫姐姐了。提高成绩,四年级全科的小朋友接手前语数外分别是59'65'75,一学期后分别是85'84'89,家长很满意,让我暑假回来留任。小学辅导班小朋友太多,
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,温柔细心,作为培优班的学生,我掌握了很多老师们历年总结出来的学习方法刚刚经历过初高中的我了解学生们的想法,我认为让他们接受你很重要,不要抱着排斥的态度去学习
教员简历:小学、初中、高中都是培优班学生。有丰富家教经验,目前就读于211大学。我认为学习态度重要性第一,这是现在90%的人没有的,虽然都坐在书桌前做题,但主动和被动是完全不一样的。学习方法其次,好的学习方法能极大提高学习效率。最后就是刷题,我认为刷题是必要的,但是我反对题海战术,认真有总结的刷一套题比盲目做十套题都有用。刚刚经历过初高中的我了解学生们的
玄武数理化家教张老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:理工科强项,性格开朗乐观,活泼爱笑,各方面能力均衡,做事认真负责,有耐心,认定的事情一定会努力做好
教员简历:大四在校生,保送南京理工大学读硕士,理科成绩优异,每学期都能拿到学校的奖学金,有自己的学习方法,对于如何教学也有一套,善于培养孩子的学习习惯,在大一大二也加过许许多多的项目,比赛活动,志愿服务等,高三毕业后开始尝试带学生,大一寒暑假都进行过一对一上门辅导,有比较丰富的教学经验,性格开朗活泼,乐观爱笑,可以和孩子相处融洽,与人相处有耐心,喜
江宁全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,有责任感,喜欢教学,有自己的学习方法
教员简历:家长们好,我是一个乐观开朗,积极向上的女孩,学习成绩优异,学习勤奋并且有效率,有自己的学习方法,对学习和教学也都很有兴趣,很有责任感,也很喜欢和同学沟通,能耐心为他们解答疑惑。各科平衡发展,英译口语很好。现在就读于苏州大学德英双语系,大一。曾经辅导初一的女生英语,初一的男生全科,小学二年级的女生英语,数学。五年级女生数学,成绩都有所提升。
秦淮全科家教丁老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:秦淮 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:高考数学182,物化双A+,对数理化的理解较为丰富。
教员简历:南航研一五年一对一机构教育经验,做家教四年。荣誉有:本科期间:优秀班干;优秀学生二等奖学金;优秀校极青年志愿者;三好学生;优秀团员;优秀团干;硕士期间:软著-德比压力数据采集系统;软著-德比角度位移监控换算软件;斯里兰卡国际志愿者;研究生一等奖学金 而且,学的是力学相关专业,对数学和物理较为擅长。做过班级团支书,党支部副书记,计算机二级证书
江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢小孩子,有责任心,有耐心,认真负责,对人真诚亲切。
教员简历:曾经做过高一数学家教和高二英语家教老师,有一定家教经验。本人大学四年,成绩优异,三次考试,两次位列班里第一,一次第三,连续三次获得国家级奖学金,一次校级一等奖学金,两次校级二等奖学金,三好学生两次,优秀干部一次,优秀团员一次。工作方面认真负责,担任过班里以及党支部干部,思想上积极进取,生活比较自律,有责任心和耐心,为人老实,做事踏实,对人
玄武全科家教浦老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:吃苦耐劳,自律严谨,准时准点,成绩优秀
教员简历:本人籍贯江苏常州武进,高中就读于常州市重点中学前黄高级中学。本科就读于江苏大学,材料科学与工程学院。曾多次获得校奖学金,校三好学生及获得优秀毕业生荣誉。过四六级。现就读于南京理工大学材料科学与工程学院,年级研一。本科期间曾三年从事家教工作,辅导过五名学生,经验丰富,且最短辅导时间达十个月。
玄武全科家教秦老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:守时,有耐心,容易亲近,细心严谨,认真负责,知识储量丰富,尤为擅长理科。
教员简历:高考结束后在一所培训中心担任过初中生家教,认真负责,耐心上进,与学生关系融洽。喜爱魔方之类的益智器具,尤为擅长三阶魔方。理科较为优秀,曾参加过多种数学,物理和化学等的有关竞赛,获得过省化学二等奖,物理三等奖等奖项。辅导学生较多,工作积极认真,所辅导学生成绩明显提高。以人为本,因材施教,善于把握学生兴格特点。辅导学生,为使学生培养对学习的兴
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我认为自己很耐心很细心,能够帮助学生总结,并且小学初中各科经验丰富?
教员简历:我是南京航空航天大学大四本科生,每年都拿到优秀学生教学金,也获得过三好学生、优秀团员等称号,现在已经以年级第二的排名保送南京大学读研究生,个人学习成绩很好,可以给学生传授经验,并树立榜样。并且我是一个细心负责的人,会认真对待每一件事情。我曾经给托管班的各年级小学生做过托管班作业辅导,也教过初一全科,初二英语补差预习以及初三的全科冲刺,经验
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:江苏第二师范学院大学生,学习刻苦,多次获得奖学金,性格活泼开朗,在校期间一直在做志愿者活动,心地善良,喜欢和小朋友交流,
教员简历:江苏第二师范学院大学生,学习刻苦,多次获得奖学金,性格活泼开朗,在校期间一直在做志愿者活动,心地善良,喜欢和小朋友交流,已经通过大学英语四级六级,计算机二级,小学语文教师资格证。之前带过小学三年级的小学生,帮助其数学从60分提高到80分,作文有明显提高。带过树人中学初中生,英语数学有较大提高。
雨花台英语家教汪老师
主教科目:英语 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温柔,对待孩子有耐心。在教导孩子学习的同时也会灌输给孩子正确的价值观。
教员简历:现在就读于南京三江学院,是一名大二学生,学习的是英语专业,全国大学生英语四级和六级已过,目前正备考英语专业四级。本人比较负责,认真。曾在寒暑假做家教负责给三年级到六年级孩子补全科,受到一致好评。本人性格开朗,喜欢对孩子循循善诱,不喜欢强迫孩子去学习,善于诱导孩子去发现学习的乐趣,也希望和孩子成为最好的朋友。如果有意向请联系我,本人可以试教
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