南京英语男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

栖霞全科家教孟老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：可教小学语文，数学；初中数学；高中数学，物理

教员简历：现为南京大学软件学院本科生，

栖霞全科家教田老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：75元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，保证完成任务；出色的沟通理解能力，担任班长期间与上级合作融洽；创新能力突出，小学时便曾获得实用新型国家专利，本科阶段主持一项科研项目。

教员简历：本科阶段担任班长，任职期间认真负责；成绩优异，获得过包含人民奖学金的多项奖学金；热爱公益，组织并参加了多项公益活动；外向热情，参加多项文体竞赛，获得过包含全国二等奖在内的多项奖项；眼界开阔并具有出色的沟通与理解能力，作为第一负责人主持一项科研项目；四六级已过，四级552六级500。

玄武数学家教冯老师

大学生

主教科目：数学 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：因材施教，不同阶段有不同教学体系，与学生打成一片，擅于用易于理解的语言解释让学生更加容易接受和在题目上的运用

教员简历：家教介绍本人冯姚，现就读于南京农业大学，从小爱好广泛，经常涉猎不同新鲜的知识，进入学生时代后对知识点喜欢有自己的解读，加以课本的导读较其他学生更快更深的理解，我喜欢做思维导图，这是我学习生涯的一个法宝，他让我更加省时高效，我也会将其运用至我的家教课程中，初高中成绩较为优异，初中在青竹湖湘一外国语学校，高中在长沙市第一中学就读，成绩稳定在班

雨花台全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，热情有活力，责任心强，不卑不亢，热爱生活。

教员简历：曾在精锐教育做过短暂课程顾问，暂无实打实的授课于学生的经历，但是本人愿意投入工作之余的全部精力在家教上，请各位家长给本人一个试用机会。

浦口全科家教肖老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：做任何事情都能认认真真，负责任，三观正，特别靠谱

教员简历：大四学生，在校期间成绩优异，获得两次二等奖学金，三次三等奖学金四六级成绩优异，四级552分，六级531分参加过很多活动，见识广泛

秦淮全科家教蒋老师

大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：110元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：我的高中毕业于上海市四大名校之一的华东师范大学第二附属中学，目前就读于南航。希望与您的孩子共同进步！

教员简历：我的高中毕业于上海市四大名校之一的华东师范大学第二附属中学，目前是南航的本科生。我的英语成绩最佳，于21年年初考取雅思总分6.5分，其中口语得到7分，在雅思考试中口语7分是相对比较难达到的，除了雅思考试，我也曾荣获全国奥林匹克英语写作大赛二等奖。同时，我的语文以及数学底子较好。若您的孩子想要在科技创新大赛中有所突破我也可以进行指导，我曾经连续两年

栖霞多科家教黄老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教英语]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：负责，阳光，自信，幽默，综合能力和学习能力较为突出

教员简历：本人目前就读南京大学计算机系，中学阶段一直稳居年级第一，荣获数学、物理、英语、作文等各科竞赛证书，且荣获2018年四川省优干和省优秀学生称号

浦口数理化家教赵老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教英语]

薪酬标准：90元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：偏向于引导学生思考，让学生自己做问题的最终解决者

教员简历：本人：性别：男在读学校：南京信息工程大学年级：大一专业：人工智能学院→信息工程爱好：外语学习，目前自学法语；Adobe方面软件的应用，目前在学PR；编程语言的学习，目前在学Python；运动方面，喜欢打羽毛球与跑步擅长：英语的语法相关的辅导数学与物理的学习方法化学方程式的讲解与元素原理本质的讲解教学特点：偏向于引导学生思考，让学生自己做问题的最终解决者

建邺全科家教尹老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教英语]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心有亲和力能够及时发现小朋友不好的学习习惯，并及时纠正愿意去了解小孩子的想法，而不是一味灌输，从而加以引导鼓励他们自己的思考，不会一味否定。

教员简历：教学方法：数学教学中，鼓励小朋友不断练习，对于其错误不加以否定，而是让他明白所有的训练都是为了提高自己，而发现其中的错误是一种必要的方式，培养他不怕犯错大胆思考，大胆尝试的主动性。英语鼓励他多听纯正录音，在当下语用突出的环境下，带着他一起多读，多说，不学哑巴英语。传授基础语法后，不过多强调语法，而重点关注词汇，词组，英文习惯等语用性强的内