秦淮数学家教吕老师
认证 机构教师
主教科目:数学
薪酬标准:480元/2小时
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:课堂氛围幽默风趣,知识讲解深入浅出,提分拔高稳准狠。
教员简历:从事教学工作总时长超5年,超三年的机构教学,两年的线上教学。课后服务及时切针对性强,每日打卡针对训练,课后晚间刷题训练…
栖霞数学家教徐老师
主教科目:数学
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长辅导数学科目以及理科(物理化学生物),有自己的做题思路逻辑和方法。
教员简历:师范大学本科毕业,有学而思机构工作经验。
雨花台数学家教成老师
主教科目:数学
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:亲和度高 受小朋友欢迎 有托管经验 有带课经验 熟悉小学教材
教员简历:有教资
鼓楼数学家教李老师
主教科目:数学
薪酬标准:80元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:熟悉江苏教材,善于与学生沟通,教学简单易懂,善于举一反三式教导
教员简历:1.2019年9月—2020年6月于海豚工作2.2020年9月—2021年5月于优式教育工作
玄武数学家教陈老师
认证 机构教师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数学学科,非常熟悉南京中小学教材,教学风格幽默风趣,对学生比较有耐心,恩威并施,管理学生有自己的一套方法。
教员简历:18年毕业一直在精锐任职中小学数学老师,持有教师资格证
栖霞数学家教张老师
主教科目:数学
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,爱岗敬业,对学生亲和友善,热爱教育事业
教员简历:三年南京学而思初中数学讲师经历
秦淮数学家教张老师
认证 机构教师
主教科目:数学
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人爱好数学,可授孩子数学学习方法。我有丰富的四五年级数学的教学经验,熟悉四五年级的知识体系,可以很好的帮助孩子掌握
教员简历:曾在某线上机构担任辅导老师,教学效果突出。班上学生有从不及格到及格,从及格到优秀的蜕变。
雨花台数学家教高老师
主教科目:数学
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长初高中数学,已经有两年多教学经验,有信心教育各种类型的学生
教员简历:在大学期间就已经开始教学教研相关工作,毕业后仍在一些机构工作,带过各种类型的学生
鼓楼数学家教席老师
主教科目:数学
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:数学专业能力强,教学认真负责,周末时间充裕。
教员简历:毕业于哈尔滨工业大学,做过培训讲师岗位
浦口数学家教卢老师
认证 机构教师
主教科目:数学
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:主教4-6年级数学英语,初一初二数学英语化学
教员简历:毕业于华中科技大学,在校期间有留学生助教,家教经历,经验丰富,目前是机构在职老师
鼓楼数学家教陈老师
主教科目:数学
薪酬标准:140元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:胜任小学全段数学教学,孩子喜欢,简教易学,基础好的孩子可以快速提优。
教员简历:1-6年级大循环数学教学,资深教员,奥数辅导员。
栖霞数学家教黄老师
主教科目:数学
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:上课生动有趣,认真负责,擅长开发孩子的数学思维。
教员简历:大学时经常带孩子家教,受到家长好评。现在某机构任教,熟悉小初数学教程以及难重点。同时可以辅导初中物理。只要教的好,没有学不好的学生!
玄武数学家教姜老师
主教科目:数学
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:初中理科优秀,中考704分
教员简历:大学本科期间担任四年班长,家教经验丰富毕业后在政府单位服务一年,进入教育培训机构上班,熟悉孩子的学习困难点,可以很有耐心有效的讲解。
玄武数学家教庞老师
主教科目:数学
薪酬标准:150元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有五年一对一教学经验,所带学生多数进步明显
教员简历:1.数学专业,数学基础极好,题目都会做2.教学务实,认识到学生的遗忘现象严重,每节课会让学生牢记三个题目,并时常复习,遇到不会的题目更会回看参考3.为人亲和,与学生关系融洽4.讲解题目透彻,善于发现题目之间的共性5.责任心强
栖霞数学家教孙老师
主教科目:数学
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极阳光,有耐心,喜欢并善于与孩子沟通。
教员简历:一直以来对数学比较感兴趣,在校期间成绩名列前茅,大学多次获得学院奖学金。工作以来有三年多的教育机构工作经验,主要是初中数学的教授,毕业班也曾带过几轮,对初中的知识点比较熟悉。小学以高年级为主,低年级接触偏少,也接触过小学奥数。本人有班课及一对一教课经验,教授过不少学员,学生的类型接触也较广,能够根据不同性格的学生,调整课堂节奏,达到课堂效
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