玄武数学家教韩老师
主教科目:数学
薪酬标准:800元/2小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,幽默风趣,把枯燥无味的知识一个个的庖丁解牛,变得有滋有味。
教员简历:理学学士,在职23年,有17年的高三毕业班经验,多人次考入清华等名校。
栖霞数学家教刘老师
主教科目:数学
薪酬标准:200元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱数学,有耐心,有责任心,对数学有浓厚的兴趣
教员简历:本人南京某211数学系硕士毕业,有教师资格证和代课经验,阅过高考试卷,经验丰富。距离不远的话可以线下,太远只能线上
鼓楼数学家教于老师
主教科目:数学
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长因材施教,兼顾课内外。教学方法灵活,擅长小学奥数及课内等教学。
教员简历:本人南京师范大学毕业后,一直在南京公办小学从事数学教学工作,擅长提优补差,兼顾课内外。
玄武数学家教张老师
主教科目:数学
薪酬标准:275元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富教学经验,熟悉教材,充分了解考试考点
教员简历:已工作7年
鼓楼语文家教王老师
主教科目:语文
薪酬标准:200元/小时
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,待人真诚,教出成绩,教出特色。家长满意是最大的奖章。
教员简历:从教二十多年,中学高级教师,市小学语文骨干教师,有多年辅导经验,效果很好。
玄武全科家教周老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:家教经验丰富
教员简历:初一到初三
鼓楼物理家教张老师
主教科目:物理
薪酬标准:200元/小时
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:从教三十余年,教学教育经验丰富,熟悉中考考点,对中考考题研究颇有心得!
教员简历:一直在初中教学一线!
江宁全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:300元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人本科毕业于南京大学,硕士毕业于英国杜伦大学,博士就读于南京大学,曾在香港中文大学和美国杜克大学读书
教员简历:曾获全国初中数学竞赛一等奖;全国高中数学竞赛二等奖;全国高中物理学竞赛三等奖;全国高中生物竞赛二等奖;全国初中化学竞赛二等奖;本科期间以第一作者发表国际顶尖SCI期刊;曾在诺贝尔化学奖得主实验室工作两年
鼓楼全科家教许老师
主教科目:全科
薪酬标准:15 元/小时
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:曾担任小学语文老师,后期任职于课外机构,先后接小学1~6年级全科家教
教员简历:毕业于南京特殊教育师范学院,获取小学数学教师资格证曾就职于南京鼓楼区某小学担任某机构小学组负责人
玄武数学家教王老师
主教科目:数学
薪酬标准:300元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:数学教学经验丰富,数学思维清晰,善于引导学生
教员简历:15年数学教学工作经历,长期兼职辅导初高中数学
雨花台语文家教项老师
主教科目:语文
薪酬标准:与付出成元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:教学经验丰富让家长放心,对待学生认真负责有耐心的老师
教员简历:汉语言文学专业毕业04年参加工作至今
秦淮数学家教陈老师
主教科目:数学
薪酬标准:200元/小时
所在区域:秦淮 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:上门一对一或一对多辅导,根据孩子的不同特点制定不同教学方案,效果显著。
教员简历:一线男老师,教龄25年,教学经验丰富,能针对性教学,激发学习兴趣,教学效果显著,
玄武物理家教杨老师
主教科目:物理
薪酬标准:300元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:在校代课老师,周末在校外兼职,教龄6年,男
教员简历:在校代课老师
鼓楼化学家教朱老师
主教科目:化学
薪酬标准:250元/小时
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:在职优秀教师,教龄16年。毕业以来一直从事化学教学工作。
教员简历:工作以来,一直在4星名校任教。
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科
薪酬标准:200元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:1.本人具有6年教学教研经验,高中毕业后就开始进行家庭教育工作。专业功底深厚,懂得因材施教,善于启发式教育,能够培养孩子良好品格。 2.大学期间在著名培训机构如星火教育进行一对一辅导工作。开展小班教学
教员简历:2021.8-至今纳思书院高级教学主讲1.负责初高中尖端班一对一以及小班数学教学、教研等方面的工作;2.根据学生实际情况定制化备课,根据教材内容及学生的实际,摘选教学方法,为部门提供优质教案和教学方法,课后作出总结归纳成集;3.课堂上调动学生的积极性,加强师生交流,策划组织培训、教研、讲座,充分提高部门教学质量;4.为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高学习成
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