浦口数学家教李老师
主教科目:数学 [可教书法]
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,责任心强,在校成绩一直名列前茅,可以为孩子起到不错的榜样作用
教员简历:本人是南京信息工程大学的在读本科生,专业成绩排名一直在年纪前五,学习能力强,在遇到挫折时不会轻言放弃。曾经利用寒暑假时间辅导过小朋友学习,善于和小朋友交流,发现小朋友们的兴趣所在,培养他们对学习的兴趣。并且本人在校期间一直担任班干部,工作能力强,很有有耐心,和很强的责任心,能够保证对小朋友们认真负责。我坚信一分耕耘,一分收获,在工作中希望
栖霞全科家教朱老师
认证 在职教师
主教科目:全科 [可教书法]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观善良, 耐心热情, 不怕辛苦。热爱辅导老师这份有趣的工作,喜欢跟别人打交道。大方礼貌。
教员简历:本人学习成绩优秀。初中高中作文多次获市奖,是文科生,擅长语文,对于阅读理解,作文写作,有自己的积累。高中的语文老师是全市的名师,自己担任语文课代表时,积极带动班级重视语文学习积累的氛围。去年在一家辅导班做辅导教师,教高一高二数学和英语,兼两个班的班主任。工作积极认真备课。带动了同学的学习热情,与学生相处融洽,至今和曾经的学生仍有联系,亦师
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教书法]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富的教学经验,而且能够与小孩子很好的相处,在大学以及假期期间都担任老师的角色,上过多种课程
教员简历:在校内参加公益联合会,带动项目组在周六周日期间给社区小孩子上创新课程,在假期期间做过数学教授课程老师,教学经验丰富,而且因为天生喜欢小孩子的性格,所以能够和小孩子很好的相处,达到寓教于乐的效果。在课程教育过程中有着很强的耐心可以利用各种新的讲授技巧或者多重方法去传道受业解惑。该生与家乡有名的黄冈教育机构有长期的合作对教学事业有独到的见解。
鼓楼全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教书法]
所在区域:鼓楼 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,认真负责,对小孩子也很有耐心,可以胜任这个工作。
教员简历:我来自江苏泰州,现于南京财经大学就读,本科,我目前还在萌虎艺术当托管老师,曾经在时空格练字教过小朋友书法,对小朋友也是挺有耐心的,还在马力国际教育做过助教,同时还教过英语和语文的课程,并将一个孩子的成绩从不及格提高到了八十分左右,也曾在美华英语任职,也有过挺不错的成绩,在任职过程中,小朋友们都挺喜欢我的,家长们对我的印象也不错,所以本人还
栖霞全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教书法]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,坦诚直率,热爱运动,独立自主,耐心负责
教员简历:本人目前大二在读,性格开朗,独立自主,热爱运动,爱好篮球,羽毛球,硬笔书法自己练了几年,写得还算不错。在校期间积极参与社团活动,暑期参与了社团社会实践以及联通暑期夏令营,目前在学校两个院级社团担任部长。学习绩点在3.0以上。以前经常做兼职工作,不过都是临时的,现在想找一份稳定的家教工作。初高中经常给同学讲题,但因为是河南考生,高考用的是全国一
江宁语文家教王老师
主教科目:语文 [可教书法]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,认真负责,有耐心,喜欢与小孩子相处。
教员简历:本人是南京晓庄学院小学教育专业的一名大二学生,性格开朗,耐心负责。喜欢绘画,擅长硬笔、软笔、手工,热爱英语。在校期间成绩良好,参加过大学生英语竞赛,书法比赛等学校比赛,并加入学校教师技能训练营,成为干事。在大一获得四级证书,普通话二级甲等,计算机一级等证书。假期曾在补课机构做过实习老师,担任三个年级的语文任课老师,且负责指导批改多个年级的
浦口多科家教丁老师
主教科目:多科 [可教书法]
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有实力,尤其擅长文科类,且有一定管理经验
教员简历:本人20岁,现就读于南京审计大学财务管理专业。我是文科生,中学时曾辅导同学英语,高中时参加新概念英语大赛获得一等奖,语言学习能力强,语感很好,尤其擅长文科类,高考时语文分数较高,历史和政治双A+,且有一定辅导经验。中学时曾在班级担任副班长和值日班长等职务,所以也有一定的管理经验。从小学习电子琴,中学学过吉他,所以音乐方面的基础课程是可以教授的
玄武英语家教程老师
主教科目:英语 [可教书法]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语成绩优异,书法很秀气,认真负责有耐心
教员简历:南京农业大学在读研究生,四级576,六级裸考571,考研英语85,获全国大学生英语竞赛三等奖,“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛三等奖,做过纳斯达克国际英语机构的tutor。对英语很感兴趣并且热爱,有自己学习英语的一套总结和方法,有信心可以教的好。另外也可教授书法,硬笔、软笔都写得很漂亮,毛笔字考过级,会写楷体,隶书。主教意向是英语和书法,其他如语文数
鼓楼全科家教孟老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教书法]
所在区域:鼓楼 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:品学兼优,细致负责,温柔耐心,善于沟通。
教员简历:本人出身于教师家庭,从小在书香氛围里耳濡目染,积极开朗,乐观向上,爱好广泛,书法绘画游泳等都较有所长。本人待人真诚,热情、对工作认真负责,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于河海大学水利水电学院,是一名大三学生。本人个性比较慢热,初见时会比较腼腆,生疏一些,但并不难以相处,很乐意与人沟通交流,尤其喜
栖霞英语家教张老师
主教科目:英语 [可教书法]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人就读于南京师范大学外国语学院英语和意大利语双语专业,英语成绩优异。
教员简历:本人大二,就读于南京师范大学外国语学院英语和意大利语双语专业,英语成绩优异。英语口语及书面表达和翻译皆可进行辅导。在大一上学期的四级考试中以635分通过,2017年高考英语140分(满分150)。曾为多名高中生做过英语辅导并帮助其取得可观的成绩提高。同时擅长硬笔书法和软笔书法,亦可就书写方面进行指导。南师大外国语学院在全国第四轮学科评优中评为全国第九,
江宁语文家教潘老师
认证 大学生
主教科目:语文 [可教书法]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗大方,平易近人,很有耐心,且知识基础扎实,本着因材施教原则,寓教于乐,帮助学员成绩得到提高
教员简历:本人现就读于南京晓庄学院汉语言文学师范专业,有多次进入小学进行志愿服务授课的经历,懂得如何带领学生学习,在校期间担任班级班长以及学生会部长,成绩优异,普通话已过二甲,口齿清晰,对每个知识点都能生动形象地讲解清楚,使学生更加容易理解。此外,本人擅长书法,曾任江苏省书法家协会会员,多次获奖,可以在学生学习的同时给予书法指导。我能够担任语文,数
玄武全科家教柏老师
主教科目:全科 [可教书法]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,比较有亲和力,可以和孩子打成一片。爱好广泛,待人热情,工作认真。能吃苦耐劳。
教员简历:我叫柏歆羽。现在在南京林业大学就读。在大学里,除了认真学习本专业知识外,我也经常在图书馆学习拓宽自己的视野。自学了雅思的考试词汇。具备了良好的英语视听说能力。在课余时间,我还大量阅读了关于心理,历史,人文类的书籍,积累了较多知识。我对待工作认真负责,有过多次家教辅导经历。包括英语,作文,奥数等方面。可根据对孩子的了解,或浅析几种普遍存在的
江宁全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教书法]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱教育行业、喜欢小朋友、教学经验丰富、善于管理和教学、性格大方开朗、工作态度积极主动有责任心、获得广泛好评和喜爱
教员简历:我在读于南京晓庄学院的小学教育专业,学校给了我高质量的教学思想和方法,同时我本人热爱教育行业,并不断在实践中检验个人能力,教学经验丰富。大一上学期任小学一年级家教老师;大一下学期任南京晓庄学院附属小学志愿科学微课教师、南京市科学院小学见习老师;大二上学期任小学四年级家教老师、某教育机构全年级全科陪读老师、南京市东山小学见习老师;大二寒假任某
鼓楼全科家教许老师
主教科目:全科 [可教书法]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长学习方法的归纳总结,以及应试技巧的总结,教学因材施教,对带的每一个学生都制定一套详细的学习计划。
教员简历:本人性格开朗,是南京艺术学院大二学生,成绩绩点排名专业前十,四级已过,六级也6月考完;英语的听,说,读,写各方面能力良好,获得优秀奖学金以及三好学生等荣誉证书,以及通过计算机一级,在学院内也获得大大小小的奖项,在学生会担任宣传部部长的职务。同时自学日语和韩语。在学院参与团委工作,有一定的组织力和领导力,积极参与各项志愿活动,实践经验丰富;参
江宁英语家教罗老师
主教科目:英语 [可教书法]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作认真负责,脚踏实地,耐心细心,性格活泼开朗,好相处。
教员简历:本人就读于河海大学,现为大二年级英语专业生。具有良好的英语听、说、读、写的能力,尤其擅长口语和写作;对韩语、日语略知一二;了解微观经济学、市场营销、管理学、人力资源管理、财务管理、宏观经济学的基础知识;熟悉Office办公软件的操作;虽然没有做过家教没有什么经验,但一直很想尝试。我会拿出最热情的心最认真负责的态度来对待每一位学生。真心希望每一次
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