江宁数理化家教袁老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:专业基础扎实,性格开朗,开明,耐心,随和。
教员简历:本人自身基础知识较为扎实,基本功过硬,擅长理科,且擅长学科竞赛,曾获得多项省级奖项;本人对课本知识掌握透彻,有自己独到的见解和自己总结的学习方法,能够极大地帮助学生;本人讲课条理清晰,谈吐幽默,讲解生动不死板,能够带动学生的积极性,增强学生的学习兴趣,并且与学生能够成为好朋友;本人从本科开始就连续做家教,曾经教过从五年级到大二多个年级,多个年龄段的学生,教
江宁数学家教盛老师
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢小朋友 和小朋友玩的开 有耐心 可以辅导平时作业也可以培优训练
教员简历:高中毕业于浙江省乐清市乐成寄宿中学全国排名前20一本率90%初中高中竞赛奖项若干以浙江第一的高考成绩进入飞行技术专业高考物理110(满分120)大二目前专业排名第三曾拿过学院一等奖奖学金三好学生优秀团员学生会优秀部员可教小学数学奥数初中数学高中数学物理时间:周一,周二,周四,周五17:00-21:00周六全天周日9:00-16:00上述时间任意2-3小时家里有一个妹妹一个表
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:一个阳光开朗,积极向上,喜欢电影,爱运动爱生活的男生
教员简历:本人现在是南京航空航天大学,民航飞行学院空中交通管理与签派专业的大四学生。2015年6月,我毕业于湖南省常德市常德朗州高级中学。期间曾荣获湖南省“三好学生”一次,常德市“三好学生”一次,并数次获得学校奖学金及理科竞赛奖项。进入大学后,大一加入南京航空航天大学团委宣传部人资部,大二担任学生会服发部副部长。连续两年获得南京航空航天大学“优秀团员”称
浦口数学家教张老师
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有很好的亲和力,善于沟通交流,发现孩子的问题;尤其对高中数学有独特的教学方式,曾经辅导过多为学生考上理想大学。
教员简历:教育背景2015~2019南京工业大学应用物理学2012~2015黔西南州兴义一中工作经历①大学期间有频繁的家教经历②2015~2016学年的寒假,在家乡的教育机构教小升初的学生,在小升初中取得了优异的成绩。③2015~2016暑假,创一教育机构,辅导10+名高中生,有高一升高二的,也有高二升高三的,每位孩子都有很大的提升。其中一位接受的时候只考54分,经我一段时间的辅导,考到了
雨花台物理家教陈老师
主教科目:物理 [可教奥数]
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人善于引导学生自主解决问题,有耐心,擅长给学生提供各种不同解题思路
教员简历:本人曾获得《全国大学生数学竞赛》全国决赛第123名,以及江苏赛区一等奖第7名。江苏第二师范学院物理学(师范)专业大三学生。高中时两次获得《高中物理竞赛》江苏省一等奖。擅长提升学生自信,促使学生自主学习,发现自身优缺点,从而查漏补缺。曾做过初中数学、物理家教,提分明显。家长很满意。还做过半年小学托管工作,和小朋友们相处融洽。本人经验丰富、有耐心
玄武数理化家教庄老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,擅长教授初高中理科,初中英语,善于启发学生逻辑性思考,从而学习掌握知识点
教员简历:姓名:庄秋联系方式:15061930297性别:男学校:南京理工大学研究生在读授课科目:初高中理科,英语经历:大二期间辅导学生理科全科,学生物理数学提高十几分(该同学辅导以前70-80分左右);辅导高一男生数学,物理,生物(该生基础不太好,主要是在掌握基础知识点上再拔高):辅导高二学员数学英语(该生基础很好,主要是拔高);辅导高三数学物理,学生均有显著提高
江宁全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人踏实负责,有责任心,成绩优秀,乐于与小孩打交道
教员简历:就读于河海大学,能电院,几点的4.47,排名6/108,大二时教过辅导班一个月的英语,其余在家时间辅导我弟做作业,偏向于数学,数学逻辑思维较好。在校期间,有着三份兼职经历,在图书馆排书,结识了一堆侃天侃地的优秀同学,一个个几点了很高,但又没有架子,平易近人。在教学楼打扫卫生,在宿舍楼值班,与阿姨们关系较好,工作勤勤恳恳,把工作做好,是我的本分。我本
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个有上进心的积极热心的人,也有过教育初中生及初中生高中转折阶段孩子的经历,在学习方面能够给孩子较多帮助,从三年级开始学习奥数,数学成绩一直优异
教员简历:我曾经在家乡的辅导机构中教学长达两个月时间,经过长达两周的初步培训,对于比自己稍小一点的孩子有一套我自己独特的教学方法,该严肃时便严肃,也能在空余时间和孩子玩的开,更好的让他在课上接受知识,之前曾教过初中生高中孩子的化学,最后效果良好,班级孩子化学普遍的不错,也带过一个政治的一对一孩子,她的成绩也是在一个暑假后从班级倒数提到了班级前列,这
江宁数学家教陈老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教奥数]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:三次获国家级奖学金,善于沟通交流乐于分享,有教过初高中数学的经验。
教员简历:从小成绩优秀,名列前茅,凭借优异的成绩,保送考入省一级重点中学,浙江省苍南中学,并在竞争中不断进步,大学就读杭州下沙的中国计量大学,期间获得多次奖学金,校奖学金3次,国家二等助学金2次,一等助学金一次,国家励志奖学金一次等。以优异成绩毕业后又考入211工程大学河海大学,继续学习工程力学专业,擅长教学数学和物理等理科专业,有较好的语言表达能力和沟
江宁数学家教孔老师
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:头脑灵活,幽默风趣,有耐心,数学教学经验丰富。
教员简历:1998年九月出生于河北邯郸,曾获希望杯数学竞赛全国三等奖,奥林匹克数学竞赛全国二等奖,新星杯数学竞赛全市第三名、全国一等奖。数学教学经验丰富,擅长找到最简捷的方法。学习过一年书法,作文水平优异,高中时曾被当作范文展览。喜欢品读历史,研究过史记全文,项羽本纪熟能成诵;物理生物常年名列前茅,百分制都能拿到90+,物理最后一道压轴题都能解决,但化学较
江宁数理化家教徐老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,理科成绩很好,讲题很细致,教学一定是授人以渔
教员简历:现为河海大学一名大四学生,已获得保研资格,会有较多空余时间。本人曾做过很多志愿活动,还担任过支教队长,对于工作非常认真细致,有一定辅导孩子的经验。理科成绩较好,大学曾三次获得高数竞赛省级奖,对于小学全科,初中数理化,高中数学,甚者是专升本的高数,都可以很好的辅导。对于教学,我会根据每个学生不同年级,不同水平去布置,讲解适合他们的内容,而我
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 生动有趣 擅长理科类 小学全科 尤其是数理生
教员简历:擅长理科类小学全科初高中理科曾任三年初中班长三年高中物理课代表高考成绩不理想放弃了本一,选择了东大成贤最好的专业为了以后考研做准备英语一次性过了四级大二在读大学生想在平时闲暇时间做点有意义的事情相信我我是一个认真负责并且有信心能教好您的孩子的老师虽然我这方面经验很少但是我很有信心做好这份工作并且会和您的孩子成为很好的朋友帮您了解您孩子的真
江宁物理家教孙老师
主教科目:物理 [可教奥数]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真,家教经验丰富,善于沟通,所带学生成绩均有明显提高,家长学生满意度很高。
教员简历:高中毕业开始一直从事家教工作,带过三届初三物理,两届初二数学,初三数学,物理一对一授课。小班教学。家教经验很丰富,能跟学生很好的沟通。每年暑假在扬州有自己的培训班,能够跟家长反映学生的问题,及时解决问题。上课讲究方法,能够多方位的讲解知识点,帮助学生举一反三,强化学生的薄弱点。二胡十级,美术统考256分。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
江宁全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:135元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:抓基础、提分快、教答题技巧、押考题、注重效率
教员简历:2014/9-2015/6优胜教育机构担任初中数学、物理一对一教学。2015/7-8担任青岛名师堂培优高二英语一对一教学和新概念英语小班化教学。2015/9-11在线上私教奥数一对一教学。2016/9-2017/1南京玖月教育小班化英语教学和六年级奥数一对一教学。2016/11-2017/6南京培育教育初二英语一对一教学。2017/7-8私教高一数学和初三数学一对一教学。2017/9-2018/1南京优胜教育初中中
玄武数学家教马老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:充满激情,活力。讲课生动详细,注重基础适度拔高。对学生具有耐心,对学生负责。
教员简历:是一个具有人文情怀的理科生。充满活力,积极向上,爱好广泛。家人都是教师。具有丰富的家教经验,假期带过一对三,一对一。主攻高一高二,初一初二数学,高中物理。注重基础,适度拔高。能从高考中考难度出发,为学生制定合适的教学方案。擅长提高基础薄弱同学的成绩。并注重建立知识框架,总结学习方法。希望能和学生家长一起,从学生实际学习情况出发,真正地做到
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