雨花台数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教生物]
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:温柔,易受小朋友喜欢,好相处,比较安静,小朋友不乖只指出错误分析,不凶他们
教员简历:小学初中在江苏常州上学,后转至安徽,现于安徽财经大学就读金融学,今年大二。在平时闲暇时间和寒暑假教过三年级全科,四年级全科,二年级写作和小学辅导班。易受小朋友喜欢,三年级写作至今跟我有联系,已经改口叫姐姐了。提高成绩,四年级全科的小朋友接手前语数外分别是59'65'75,一学期后分别是85'84'89,家长很满意,让我暑假回来留任。小学辅导班小朋友太多,
江宁数学家教高老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱教学,对学生认真负责,男生,擅长数学物理生物,性格外向乐观,有耐心。
教员简历:本人在大二的暑假和大四的暑假有过家教兼职的经历,带过高中生和初中生,并且都令他们的成绩取得了较好的突破。我的母亲是一位人民教师,任教于一所初中,所以我自小便对教师职业充满了崇拜也有着浓厚的兴趣,在辅导他人方面有着很好的耐心。本人学科能力出众,数学方面获得了江苏省数学竞赛三等奖,全国大学生数学竞赛三等奖,常州市第十六名的成绩,完全有能力完成
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,温柔细心,作为培优班的学生,我掌握了很多老师们历年总结出来的学习方法刚刚经历过初高中的我了解学生们的想法,我认为让他们接受你很重要,不要抱着排斥的态度去学习
教员简历:小学、初中、高中都是培优班学生。有丰富家教经验,目前就读于211大学。我认为学习态度重要性第一,这是现在90%的人没有的,虽然都坐在书桌前做题,但主动和被动是完全不一样的。学习方法其次,好的学习方法能极大提高学习效率。最后就是刷题,我认为刷题是必要的,但是我反对题海战术,认真有总结的刷一套题比盲目做十套题都有用。刚刚经历过初高中的我了解学生们的
玄武数学家教肖老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:仔细耐心,对有学习困难的学生会想办法让他理解知识点
教员简历:我即将毕业于金陵科技学院建筑工程学院城乡规划专业,初高中数学一直名列前茅,高中曾担任历史课代表,高三班长,对管理班级有一定的心得,江苏小高考四门为3A1B,大一期间曾数次替学姐辅导小学课后辅导班的课程,大三在找到专业实习工作前,曾在建邺区的图墨书画学习班辅导过1-6年级学生的课程,目前在准备考小学阶段的教师资格证。对于辅导孩子方面,我认为,最重要
玄武全科家教秦老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:守时,有耐心,容易亲近,细心严谨,认真负责,知识储量丰富,尤为擅长理科。
教员简历:高考结束后在一所培训中心担任过初中生家教,认真负责,耐心上进,与学生关系融洽。喜爱魔方之类的益智器具,尤为擅长三阶魔方。理科较为优秀,曾参加过多种数学,物理和化学等的有关竞赛,获得过省化学二等奖,物理三等奖等奖项。辅导学生较多,工作积极认真,所辅导学生成绩明显提高。以人为本,因材施教,善于把握学生兴格特点。辅导学生,为使学生培养对学习的兴
江宁英语家教翟老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教生物]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:专注解题,耐心细致,知识面广,省重点高中毕业
教员简历:东南大学大一在读工科生,毕业于省重点高中,高考640,CET4测试615分(排名前5%),应试能力优秀。耐心讲解,细致认真,个性追求完美。特别地,能接受基础薄弱的差生,有过辅导差生的经验。从讲解基础知识、梳理知识体系到灵活应用知识应试解题都能胜任,个人倾向于基础知识讲解和解题思维/应试技巧指导。应试能力是强项,专注于解决学弟学妹们上课能听懂知识但是不会
玄武数学家教王老师
主教科目:数学 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:风趣幽默善于沟通,兴趣爱好广泛,喜欢打篮球,同时在学习钢琴
教员简历:高考数学132,英语140,总成绩高出一本线120分。本人所在专业为国家重点学科,教育部评定A+学科,南京理工大学王牌学科,所处学习环境氛围非常浓厚。初高中数学、英语以及理综均有教过,教过学生人数达数十人,善于引导以及因材施教,注重总结与传授做题方法,同时在潜移默化中传递给学生总结归纳的学习方法以及做题过程中的题型意识学生均有不同程度提升。比起老师,
浦口全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:私以为本人学习能力较强,待人亲和性格开朗。遇到难事肯吃苦钻研,能为您的孩子培养良好的习惯,使其爱上学习、主动学习。
教员简历:初中木渎高级中学高中木渎高级中学大学南京工业大学/英国谢菲尔德大学化学专业高中时参加高中数学竞赛、物理竞赛,由于时间冲突只去了当时在扬州的数学夏令营,有幸获得二等奖。从小学到大学,先后担任过各种委员、班长副班长等职务,能与同学融洽相处,处理与同学老师间的各种问题。高中与大学期间均有幸为校广播台效力,普通话标准流利。文艺汇演时多次担任诗朗诵领
江宁全科家教谭老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:东大工科生,我性格开朗,认真负责,有耐心
教员简历:我是东南大学大二环境工程专业学生,目前空闲时间较多,擅长英语以及理科。以前带过初高中的英语,数学,经验丰富,对这些都比较熟,四级接近600分,六级500多分。我性格开朗,认真负责,有耐心,目前所学专业主要与化学相关,对化学有一定的研究和深入的了解。擅长带即将中考高考的孩子复习梳理知识点,题型。也懂得因材施教,懂得从对方角度出发讲一些知识,理一些
玄武全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:谦虚好学,严谨自律,乐于助人,做事认真负责,待人真诚友善,时间观念强。
教员简历:本人是南京理工大学2015级本科生,就读于通信工程专业,GPA3.66/4.00。高考数学142,理综271,英语135。在理工大学习期间,我保持优秀的学习传统,先后担任过班长,志愿服务团队负责人等职务,多次获得一等奖学金,二等奖学金,苏州工业园奖学金,校三好学生,优秀志愿者等荣誉称号,以及包括美国大学生数模竞赛二等奖在内的科技竞赛奖项。通过英语四六级以及雅思考试
江宁数学家教王老师
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,活泼,善于与人沟通,能细致全面的讲解问题
教员简历:我今年大三,家教经验丰富,有过三次暑假班授课的经历,暑假班老师反馈情况较好,与学生打成一片,也曾经带过两个一对一的家教,其中一个是高三的学生,学生数学不好,基础较差,通过一学期的数学辅导后,数学有了明显的提升,成功的考上了本科,本人高中数理化情况较好,对思维逻辑较为擅长,善于将困难的问题简单化,进而帮助学生更好地理解,并在教学的过程中教会
江宁全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:初高中都热爱学习,也没什么叛逆厌学的情绪,因为生在农村,可能更珍惜学习的机会,相对于教孩子们各种知识,我更喜欢像个哥哥一样循序渐进,循循善诱,引导他们把学习知识当做一种乐趣。
教员简历:小学时一个班五十多人,成绩在班上八到十名左右,并没有受到老师特别的关注,属于不上不下的水平。初中有所上升,稳定在全校前10_40之间,得到老师认可和关注也多了些。班干部科代表三好学生好像基本上年年是。高中在全校前5-50之间,连任高中三年数学科代表,后面高考时由于身体不适,高考数学考试只进行了一半不得不提前交卷。影响很大。高中时获得过当地青少年组书
玄武数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:一个认真负责的人,南京理工数学系在读,善于初高中数学题型的总结归纳
教员简历:本人是南京理工大学数学系学生,熟悉初高中理科高考,擅长总结题型,做到因材施教。高三毕业后被一所辅导机构请去担任理科主讲师,学员都很喜欢我讲题的方式,两个月后,学员的水平得到提升,对学习更有主动性和积极性,家长也十分肯定我教学的成果。大一上学期远程辅导一朋友学习,朋友的成绩从班级倒数提升至前十名,并更有学习主动性,也对考试更有信心。虽然不是
栖霞英语家教叶老师
主教科目:英语 [可教生物]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有独特的英语数学学习方法和记忆方式技巧 授之以渔
教员简历:带过一年的初中小学英语数学辅导班自己在本省内的高中英语竞赛取得前十名的成绩在国外生活过一段时间对国外文化有一定了解和理解能帮助孩子更快更全面的了解英语喜欢上英语更是有一套快速提高数学运算能力速度的训练方法只要坚持训练提高成绩轻而易举对待孩子会认真负责更能让课堂变得诙谐幽默能让孩子提高学习兴趣找到适合自己的学习方式喜欢孩子能和孩子打成一片希
鼓楼数学家教林老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人能力较强.个性随和,容易和孩子相处。有一定方法
教员简历:我来自福建漳州,目前在江苏第二师范学院读本科。我个人比较随和,所以很容易和学员相处在一起,平时没事喜欢跑跑步,目前正在学吉他。对于学员,我一般会半严肃的对待,既不让他紧张,也不让他玩的太嗨,而且我一般会计时对于他的作业或者该完成的考卷,有时还会给他们出一些题目。对于一些超常完成作业的学员,我也会给一些奖励。并且对于一些题目我会有自己的方法
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