南京数学女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：数学

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验耐心负责能和孩子成为好朋友

教员简历：家教简历姓名:蒙春蕾，性别:女南京林业大学，木材科学与工程专业初高中数理化成绩优越，经常教同学题目，对于教授题目时如何沟通有经验。暑期分别辅导过新初三、新高二学生的数学和物理，备课准备充足，思路清晰，能将知识点、解题方法讲得透。并且还会专门找出孩子某一弱项知识点，进行专门攻克，显著提分，和孩子沟通顺畅，让孩子面对短板学科更有信心，成绩进步，

浦口数学家教黎老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：很有耐心，开朗，在数学科目中一直比较突出

教员简历：在一直以来的学习的过程中，我较突出的就是数学，在同学不懂并询问的时候，也能用简单易懂的方式为其讲解。有时会在学习中总结自己的小技巧来帮助别人理解和自己记忆。在于其他科目就较为平均。高一那时，由于成绩名列前茅，也曾拿到过学习标兵。在大一期间曾跟着社团辅导小学生的作业，也为其上过课。也曾面试过教育机构做暑假教书工作，虽然最后因为其他原因没有去

玄武数学家教李老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：表达能力强，亲和能力强，并且是一个认真负责的人，对待事情一丝不苟。做任何事情，都竭尽全力，努力完成。

教员简历：现就读于南京农业大学日语系，高考成绩超一本线70多分，学习能力很强，拥有自己的学习方法和体系。在大一暑假期间，做过高三物理家教，不仅仅教授学员课程内容，更侧重学习方法，学习习惯的分享。在每节课之前都会做好充足的准备，力求更好的讲课效果。在大二暑假期间，又做了高三化学家教。学员基础性不太好，所以进行基础的内容复习，巩固。除了教学员指定内容外，

江宁数学家教陆老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：对小孩比较有耐心，做事负责任，喜欢教育方面的工作

教员简历：对小孩比较有耐心，做事负责任，喜欢教育方面的工作，曾在培训机构做过教育顾问，成果显著，获得领导以及学生和家长的一致好评。从小就喜欢教育方面的工作，目前主修数学师范，辅修第二专业英语，在高中期间，语文单科一直是年级前50，生物单科班级前十，所以可以胜任语数外以及生物学科的任教。我个人做事一向认真负责，同时希望大学期间能通过做家教这项兼职充实自

玄武数学家教丁老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，能够细心教学，能够认真备课负责教学

教员简历：本科在读大三学生，攻读会计学，在校成绩优良，高中为文科生，擅长语文、数学、地理、历史以及小高考生物。做事有耐心，认真负责任。我认为教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理

浦口数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，责任心强，在校成绩一直名列前茅，可以为孩子起到不错的榜样作用

教员简历：本人是南京信息工程大学的在读本科生，专业成绩排名一直在年纪前五，学习能力强，在遇到挫折时不会轻言放弃。曾经利用寒暑假时间辅导过小朋友学习，善于和小朋友交流，发现小朋友们的兴趣所在，培养他们对学习的兴趣。并且本人在校期间一直担任班干部，工作能力强，很有有耐心，和很强的责任心，能够保证对小朋友们认真负责。我坚信一分耕耘，一分收获，在工作中希望

鼓楼数学家教徐老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，责任心强，有耐心，有较好的沟通能力与亲和力

教员简历：河海大学大四在读学生，已保研，成绩优异。曾获得2015-2016年度河海大学优秀学生奖学金之学业进步奖学金、2016-2017年度河海大学优秀学生奖学金之学业优秀奖学金及社会工作奖学金、2016-2017学年环境学院“优秀学生”荣誉称号、“优秀学生干部”荣誉称号、2017-2018学年环境学院“优秀团员”、“优秀共青团员”称号等多项荣誉。学习能力强，通过大学英语四六级、全国

浦口数学家教耿老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50以上元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，有寒暑假家教经验，和小朋友相处无障碍，接触能力强

教员简历：作为江苏考生，对江苏高考模式各类题型较为熟悉，大一暑假期间辅导过高二数学，大二寒假辅导过小学奥数，自己对辅导方法也有一些感悟，也有自己独特的方法，在高中时理科成绩优异，尤其擅长数学，大学期间获得过全国大学生数学竞赛江苏省二等奖，参加数学建模等，自己性格本身，性格好为人和善，也懂得如何和学生相处，与之前的学生关系好保持联系，在教学方面也得到

雨花台数学家教李老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细致耐心，有经验，和学生相处关系和睦

教员简历：江苏师范大学毕业，在专业教育机构从事小学数学教师两年，对小学数学教学体系把握清楚，有一定的教学经验。另曾自己在南京开办过一段时间的家教，后因个人原因关闭。现有一份本职工作，想找一份兼职工作。江苏师范大学毕业，在专业教育机构从事小学数学教师两年，对小学数学教学体系把握清楚，有一定的教学经验。另曾自己在南京开办过一段时间的家教，后因个人原因关

鼓楼数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有比较丰富的兼职工作经验，做事踏实认真，比较能吃苦，对学生负责

教员简历：1.经历。考研专业课老师，高二数学家教老师。做过服务员，收银员，导购员，考研培训机构的咨询师，服务专员。2.详述。印象最深的是最后一次在海学教育任职的经历，前后长达4年，我收获了很多，改变了很多。有时同时带的学生多达200人，每天处理的信息量很大，随时都有学生找我，首先我需要从情绪上安抚他们，其次要尽快向上级反映尽快找到解决办法3.收获。语言表达能

秦淮数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，讲解知识深入浅出，有长期家教经验，

教员简历：就读学校：南京航空航天大学主要获奖状况/技能证书全国周培源大学生力学竞赛优秀奖江苏省大学生力学竞赛一等奖南京航空航天大学力学竞赛一等奖南京航空航天大学物理学术竞赛二等奖611杯未来飞行器设计大赛三等奖南京航空航天大学第八届本科学术论坛三等奖南航创意PS大赛一等奖南京航空航天大学力学创新制作竞赛二等奖全国/江苏省计算机二级VC++证书普通话二级甲等证书

江宁数学家教潘老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：学理工科的我不仅拥有较为缜密的数学思维，还有一颗踏实上进的心，我相信脚踏实地终有回报。

教员简历：2009.09-2012.06高中学习江苏省前黄高级中学高考分数:总分378数学124+32英语107语文1152012.09-2016.06本科学习南京航空航天大学(211高校)专业:自动化成绩绩点:3.4/5职位:班级团支书2018.09——准研究生中国科学技术大学(985高校)工作一年后辞职考研，成功考上目标院校。奖项荣誉：2013—2014学年“优秀团员”“青奥会优秀志愿者”“服务达人”称号2014—2015学年“优

江宁数学家教汤老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：辅导学生作业，解决学生难题，帮助学生提高成绩。

教员简历：我是东南大学医学检验专业的，个人是理科生，主要可以帮助学生提高数学，英语方面也可督促学习，可以辅导学生写作业，看管孩子学习，孩子遇到难题我会帮忙解决，数学主要教他学习方法和技巧，英语等文科性质方面的学科可抓孩子基础。暑期白天可以上门教学，但晚上一般空余时间比较固定，所以最好是晚上。我高中是物理生物理科班的，理科生学习理科可能有一定的方法和

栖霞数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：上课认真负责，对学员耐心教学。能够带动学生学习的学习积极性，针对学员制定学习方案，对每一个学员认真负责。

教员简历：女，21岁，南京体育学院本科在读。对于教学认真负责，用心教学，对学员能够耐心教学，针对学员情况，制定适合学员的教学方法。主要擅长数学方面教学，培养学员的数学解题思维，在语文教学方面，阅读与写作，教会学员阅读与写作的方法以及技巧。教会学员学习方法，培养学员的学习积极性。竭尽自己的能力，用心教会学生。能够培养学员良好的学习习惯，对于学员的错题，

江宁数学家教冀老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有一定的教学经验，严谨认真，细心，有耐心

教员简历：我是冀宏茹，来自河南南阳，目前就读于河海大学会计系，是一名大二的学生。本人曾获国家励志奖学金，是对我个人能力的一种认可。本学期曾在一个辅导班担任助管老师，帮助辅导学生作业，，对学生的情况有一定的了解。与学生的年龄差小，代沟没那么大，可以更能理解学生的感受，知道学生想要的是什么，我需要做的是什么，我觉得这一点很重要，同时我觉得我也会做到这一