南京鼓楼家教老师【南京文知家教网】一对一家教

机构教师

主教科目：英语

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：辅导认真负责，有耐心，有针对性，能帮助学生提高成绩。

教员简历：本人南京师范大学英语专业毕业后，从事翻译工作十多年，后转而从事教育辅导工作至今，本人主要辅导初中英语课，小学英语也可以辅导，如果初中生，想辅导英语，本人可以针对其薄弱环节进行系统讲解，补齐短板，有效提高成绩。本人南京师范大学英语专业毕业后，从事翻译工作十多年，后转而从事教育辅导工作至今，本人主要辅导初中英语课，小学英语也可以辅导，如果初中

江宁全科家教郭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向，善于交流，耐心，做事认真负责，讲课有激情，循循善诱

教员简历：一对一带过四个学生，初一2个初二2个。带过两次辅导班小班课，都为初一升初二学生。辅导过初三中考生的期末提优复习。对学生认真负责有耐心，坚持对学生负责，良心教学，可根据学生情况适当制定教学计划，做教学讲义。个人性格比较外向，健谈，上课有激情，经常劝诫学生，及时与家长沟通，教学擅长诱导，比较喜欢用比喻或者说举例子来讲解，带过的学生成绩均有不同程

玄武全科家教戴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：材料科学与工程专业，获得学校奖学金，乐观开朗，积极向上，善于和孩子沟通，

教员简历：目前南京林业大学在读，在校获得学校奖学金本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢足球我坚信：学生的高分=家长的密切配合+

秦淮全科家教孙老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有过两次家教经验，为人认真负责，从未迟到早退，备课认真

教员简历：有过两次家教经验，为人认真负责个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引

建邺全科家教冉老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：对学生有耐心，帮助学生树立信心，培养学习兴趣

教员简历：我是江苏师范大学英语系大三的学生，已经有两年的家教经验。这两年遇到了各种不同类型的学生，也渐渐有了一套自己的教学方法。对待性格不同的学生，要用不同的态度和方法来教学，多以鼓励为主，帮助学生树立信心，从而真正地喜欢上一门学科。我喜欢帮助学生一起整理错题，让学生养成整理错题的习惯，一味地刷题不一定能达到理想的效果，只有把自己薄弱的知识点找出来

玄武全科家教何老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有较强的逻辑思维能力和语言表达能力

教员简历：就读于南京师范大学机械工程专业，学习成绩优秀，已通过英语四六级考试，理科能力强。学校学习成绩优异。大一大二两个学年有丰富的家教经验，做过小学，初中，高中的家教，经验丰富。对理科有自己的一套讲解方法，通俗易懂。认真负责，有较强的逻辑思维能力和语言表达能力。就读于南京师范大学机械工程专业，学习成绩优秀，已通过英语四六级考试，理科能力强。学校学

浦口数理化家教徐老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：幽默开朗，认真负责，要求严格，经验丰富。

教员简历：以中考全县前二十的成绩考取江苏省泗阳中学奥赛班（其中数学117，物理化学满分），高中成绩保持在全校前三十，江苏高考数学171，物理A加，曾获全国高中数学联赛省一等奖，全国中学生物理竞赛二等奖，中国化学奥林匹克竞赛省二等奖，南京工业大学学业一等奖学金。有过一年半的授课经验，在常州一线教育带过小学奥数和高中数学，泗阳新华教育带过初中英语和数学。在数学

江宁全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人从大二期间就做家教，辅导过小学、初中、高中的学生，家教经验丰富，被辅导过学生的成绩都获得了较大的提高，有的提高了十几分，有的提高了二十几分、三十几分。

教员简历：本人从小学习成绩优异，小学、中学、大学期间学习成绩都名列前茅，经常参加课外的各种竞赛，获得过全国高等数学竞赛三等奖，全国三维数字化创新设计大赛江苏赛区一等奖、全国赛区三等奖、江苏省大学生力学竞赛二等奖、全国周培源大学生力学竞赛优秀奖，获得过学校的多类奖学金。根据自己多年的学习经验，再结合自己做家教辅导学生的经验，总结出来了一套自己的独特的

玄武全科家教何老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，注重方法，耐心细致，擅长分析总结

教员简历：教育：一路在优秀教师的培养下成长，见识过各类有效也不失趣味的教学方法，也学到很多终身受益的价值观。在学习上有过一落千丈的瓶颈期，所以更懂得如何调整学习心态。在辅导方面，帮助过小孩从初中到高中的转换，也帮助过小孩渡过高三。学习不光要注重方法，也要学会用强大平和的心态对待。一直坚信学习对于生活是一件终身有益并且相辅相成的事情。个人介绍：多年来

鼓楼全科家教杨老师

机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：英语六级，曾在成教院兼职英语老师，带过小学营运家教，得到家长一致好评

教员简历：本人毕业于南京南京理工大学，英语专业，90后，现任国企公司白领，英语六级，意向为小学及初中英语家教。曾在大学及成教院担任过英语老师的职务，近几年带过小学英语家教。本人性格外向，热爱孩子，与孩子打成一片的同时，对待孩子有自己的一套教育及相处方式，针对孩子薄弱的环节给予提高，不仅提高孩子的英语笔试水平，还能提高孩子的英语口语水平，过程中与孩子及

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，个人学习工作脚踏实地，善于钻研，总结归纳

教员简历：本科毕业于南京理工大学，工业设计专业，本科期间曾获七次奖学金，四次二等奖学金，三次三等奖学金，担任三年班级团支书，获“三好学生”“优秀共青团干部”“优秀毕业生”等称号；由于成绩优异，保送至南京理工大学读研，就读于工业设计工程专业，现研究生二年级，研一期间获研究生一等奖学金，并担任设传学院本科一年级辅导员助理一职，负责两个班级的日常管理和学

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习成绩优秀，细心负责，有亲和力，沟通能力较强，教学有耐心。

教员简历：本人是南京大学中文系在读研究生，女生，有过全科的家教经验，曾经在培训机构实习兼职过。学习成绩优秀，细心负责，有亲和力，沟通能力较强，教学有耐心。擅长文科学习，尤其语文阅读、作文的教学。曾有过小学家教经验，喜欢小朋友，和小朋友的沟通能力较强。熟悉儿童文学，非常乐于教授中小学生语文阅读课，长远提升语文素质。课业负担轻，课余时间较多，时间灵活性

栖霞全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经验丰富，可教授小学和初中全科，擅长数学。

教员简历：本人2016级南京师范大学强化培养学院本科生。在校学习成绩优异，多次获得优秀学生奖学金。大一已通过英语四六级考试，四级580分，六级521分，分数较高。从大一开始，进行家教辅导。目前辅导过初中女生的全科，小升初男生的语文，两位五年级学生的全科，学生成绩有明显提高，获得家长的一致好评。尤其擅长初中数学，可以针对学生的薄弱点进行针对性辅导练习，提高学生

玄武全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：65元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱教育事业，善于与人沟通，为人真诚，有责任心，有过一年的初二英语数学家教经验，具有较强的教学能力。

教员简历：本人于2013.09-2017.06期间就读于南京邮电大学教育技术学专业，主修课程有：《高级语言程序设计C++》、《数据结构与算法》、《教育心理学》、《教育研究方法》、《教育学原理》等，GPA总共3.51，专业第六。于2017年以专业第一考取东南大学研究生，并获东南大学“一等奖学金“，就读教育学专业。本科期间，被多次评为"三好学生"，并获得奖学金。以下是我在本科期间考取

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：65元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，愿意帮助小朋友在学习中找到对的方法，帮助他们提高成绩，培养好的学习习惯和时间规划意识

教员简历：这次家教，我辅导的是一位初一学生的数学。经了解，这位学生有必须的数学基础，对数学有浓厚的兴趣，但其数学成绩一般般，不是很拔尖。对此状况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学状况进行进一步的了解。透过做试卷，我得知该他是一位比较粗心，做题不够灵活，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位学生。　　根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案