江宁英语家教贾老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人南京工程学院大二学生,擅长英语及英语口语教学,性格开朗,风格活泼。
教员简历:本人性格比较严谨,对细节要求比较严格,但是本人并不是呆板枯燥之人,相反本人喜欢用生动活泼的风格向学生传授原本枯燥的知识,并且能够严格要求作业质量和课后测验质量。有的放矢,生动有趣,与现实生活应用紧密结合才是英语学习的捷径。从本人经历的各个教育阶段至今,亲身体验到英语教学的诸多误区和盲点,在我个人看来,英语就是要听说读写四方面全面结合,因此
江宁全科家教饶老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:我认为我是一个认真负责,有责任心,有耐心的人。善于和孩子打交道,有一点的亲和力,善于表达和沟通。
教员简历:我来自江苏扬州,就读于三江学院,2018级学生,电子商务及法律专业,学习努力,能吃苦。目前在考教师资格证。在学校里经常参加各种活动,课余时间也去兼职,在培训机构当助教,帮助孩子解决问题。目前我擅长小学初中语文,数学,历史,地理,政治等课程,对江苏内的中高考考试情况非常了解。曾在家中给妹妹做过小学数学辅导,给初中学生做过数理化辅导。我认为自己做
江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:55元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗 为人亲和 能很好地和学生沟通 耐心指导
教员简历:本人就读于南京工程学院机械设计制造及自动化专业2019年下半年即将大四课余时间充分大二大三时课余时间投身于托管班兼职对于很多类型的学生进行过辅导能很好的因材施教学生们也很乐意和我进行沟通主张举一反三类教育方式一定让学生们掌握解题核心思路不会草草授之答案当某种题型学生不理解时能快速转换教育思路进行知识传授在理科方面有这自己独特的教育理念
江宁数理化家教高老师
主教科目:数理化 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,活泼开朗,有自己独特的学习方法
教员简历:高中毕业于河北衡水中学,理科特长,有独特的学习方法。自己初中高中理科成绩优秀,初中理科常年班级前三,高中数学平均130以上理综平均270以上。能交给孩子如何高效的学习,使其掌握学习方法,自己生活中也是一个很幽默的人,在教学过程中能让孩子在快乐中提高成绩。认真负责的对待每一堂课,对每一堂课会做备课,课后会根据孩子的学习情况,为其准备一些习题去查漏
秦淮全科家教范老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:秦淮 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有较强的工作责任心以及学习和教学能力,在与孩子交流这方面比较有经验。
教员简历:高中担任数学课代表,各科成绩良好,高考成绩为626分。2019年6月本科毕业于南京航空航天大学,获工学学士学位。在班级担任过学习委员。2019年三月已被南京航空航天大学研究生院拟录取,是一名准研究生,暑假预计会留南京和导师做课题。已通过英语四六级考试,在学校成绩良好,学习能力较强,通过老师推荐,在大二和大三学年有过做家教辅导孩子学习的经历,在生活方面
江宁全科家教童老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:英语和口语很好,积极热心,和孩子相处愉快并乐于教育孩子
教员简历:童瑶,一名在南京上大学的女生,高考时英语接近满分;就读大一时,英语四六级分数较高的通过了;口语一直很好,可以全英语教学,让孩子沉浸式学习英语,现就读于南京航天航空大学金城学院,现在大二升大三,专业是会计cima,这是一门全英语教学的专业,住在南京江宁区,希望学员能在南航将军路校区附近,鼓楼玄武区也可以,希望我的学生乐于提升自己的英语和口语,我
江宁全科家教湛老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗活泼 擅长并喜爱与小孩子沟通相处 对待学习态度严谨认真
教员简历:小升初阶段曾前往加拿大安大略省苏安国际学校学习生活三个月后因个人家庭条件原因放弃继续就读初中就读于乌鲁木齐市民盛实验中学(市重点)毕业后参加内地新疆高中班选拔考试获取资格高中前往江苏无锡市青山高级中学就读曾获得江苏电视台英语口语演讲大赛一等奖高三阶段成绩稳定在所在高中文科历史政治班的前三名参与江苏高考语数英三门成绩343分历史政治成绩等第均为
江宁英语家教顾老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有责任心,擅长教学,讲究教学方法。
教员简历:本人来自江苏启东,毕业于全国重点高中江苏省启东中学,现在就读于南京航空航天大学英语专业,大二,成绩优秀,绩点年级排名前10%,每学年都获各类校级奖学金,曾获江苏省翻译大赛,全国大学生英语竞赛,江苏省希望之星英语风采大赛的奖项。我有丰富的家教经验,曾带过小学,初中,高中的学生学习英语和语文,现在在南京新东方和励步少儿英语担任助教,曾经在万途思睿
江宁全科家教肖老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有过教辅经验,善于与人交流,有较强应变能力,有耐心,喜欢小孩子
教员简历:我是一个性格和善的在校大学生,热情大方,喜欢与人交流,与室友,社团成员相处愉快。我喜欢在独处读书,我已无数次听闻图书馆的闭馆钟声。高中生,我经常给同学讲题,而现在我也经常帮助室友解答学习上的困惑。在这个过程中,我尤其喜欢在为人答疑之后,别人茅塞顿开时,我得到的满足感。我喜欢孩子,喜欢看着孩子在我的帮助下成长。我经常帮助隔壁家的孩子学习,而
江宁全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:热情大方,能与他人很好相处,注重趣味学习,让学习相对不枯燥
教员简历:南京晓庄学院在读学生,师范类专业。在学习工作上,本人刻苦认真,主动好学,求知欲强,成绩保持优良,并呈现曲线上升的状态,掌握了本专业的相关知识,并将所学的知识应用于实际生活中。除了自己努力学习的同时还得到了学校和老师各方面的不断鼓励和帮助,受益匪浅。我也曾经有懒惰的时候,但是在周围人的帮助下,重新找回了拼搏向上的动力。在社会实践能力上,本人
江宁全科家教周老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:70及以元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心有责任心,善于沟通,容易相处,对知识的掌握和梳理能力强。
教员简历:高中就读于省重点中学实验班,善于数学物理和语文。2018年安徽省高考全省排名1100名左右,现在就读于东南大学,理工科专业,成绩中上。上中学期间成绩优秀,常常帮助同学解答题目,有耐心,懂得引导思考。思路清晰,善于理性分析,表达能力强,概括能力强。曾获得市级物理竞赛一等奖,高考语文全国一卷接近130分。高考过后在教育机构带班教学。教过初二物理,初三物理
江宁数学家教董老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:山东烟台人,今年刚考取江苏大学的研究生,曾带过一至三年级小班数学英语,四年级男生语数外,初三表弟数学化学。对待孩子有耐心有亲和力,检查作业认真负责,善于从练习中发现并总结问题,并给予解决办法,制定练习
教员简历:山东烟台人,今年刚考取江苏大学的研究生,曾带过一至三年级小班数学英语,四年级男生语数外,初三表弟数学化学。对待孩子有耐心有亲和力,善于从练习中发现并总结问题,并给予解决办法,制定练习计划并督促其完成。本人性格开朗,喜欢运动,参加过许多志愿者活动,大学期间获得三年优秀学生及奖学金,还有许多课外活动奖项,希望通过自己的努力在学习的同时不断丰富
江宁全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:我教的我心里有数,能和孩子和睦交流,对自己有信心,阳光
教员简历:数理化能力较强,高考数学高分。为人诚恳,责任心强,积极上进,敢于面对困难与挑战。善于沟通、理解和把握客户的需求。善于独立思考,具有良好的接受能力和学习能力,以及较强的解决问题的能力。有团结精神,能吃苦,有上进心。具备一定的项目开发和管理经验,具有高度的团队合作精神及良好的团队合作经验。本人乐观向上,爱好广泛,拥有较强的适应能力,并具有良好
秦淮多科家教孟老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教语文]
所在区域:秦淮 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:学习能力强,责任心强,诚实可信,阳光乐观
教员简历:本人就读于南京航空航天大学,专业机械工程,擅长数学语文英语和生物,高考成绩新课标全国卷646,曾获得河北省数学竞赛一等奖,大学期间担任科学与技术协会干事两年,图书馆助理两年,档案馆助理一年,担任助理期间获得高级助理称号,助理工作获得老师一致好评。目前即将就读南京航空航天大学机械制造及自动化专业研究生,研究生考试成绩384,总成绩排名17,目前在九
玄武绘画家教韩老师
认证 大学生
主教科目:绘画 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:(1)艺术生出身,擅长绘画,素描,色彩,速写,都很擅长。(2)擅长文科,有耐心,活泼开朗,有责任心。
教员简历:大一上半学期,做过美术老师,助教。主要是教小朋友素描和手绘色彩,指导作业,布置任务,给学生制定计划逐步提升画技。给学生憧憬未来,如果学生有走艺术这条路的话,或者是想考美术学院的话,我可以提出一些建议,把我的感受和经验传授给学生。大学期间学习的是产品设计,擅长快速手绘的表现,正在学习设计软件。会使用马克笔画效果图,可以交学生铅笔画,马克笔,
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