玄武全科家教施老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,教授学生有耐心,遵循循循善诱的原则。
教员简历:本人做事认真,为人真挚友善。对于教授学生一向遵循循循善诱的原则。之前有做过上门私教和晚托班的经历,对于学生管理和学生课程的讲解都比较有耐心。在以往的家教过程中,都获得了学员和家长的一致好评。本人在大学期间学习的是电子商务专业,在管理学、统计学、最优化原理等方面都获得了较好的成绩。另外,本人拥有国家英语四六级证书,而且考过雅思,将来也有出国
江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:一切为了孩子的发展,相信我不会让您失望的
教员简历:学习方面,南航电子信息大二学生张振,性别男,高考成绩全班第二,各科均有学习方法和做题思路,如果能系统学习,按部就班,想考低分都难。生活方面,我是一个热爱生活,喜欢旅游的人,喜欢走出舒适区,开拓自己的视野,我一直相信,读万卷书行万里路,一个人的视野决定他的世界。性格方面,我是一个很随和的人,和谁都能聊得来,和孩子都能相处的很好。兴趣推动人的
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,性格开朗和善,有耐心,亲和力强,能很快与孩子打交道
教员简历:本人是南京晓庄学院方山校区的大一学生,性格开朗和善,有耐心,擅于与人交往,和孩子们能很好的相处,从高中到大学学习成绩都较好,多次对班级内学生与邻居家的孩子辅导,曾辅导过高等数学,大学物理,初三数学,小学数学等。为人责任心较强,对于学习理科有着属于自己的方法,能很好的去教育孩子。我认为学习理科需要的是理解,有时候孩子数学与物理成绩不理想可能
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度端正,认真负责,有上进心,能够认真切实完成家教任务。
教员简历:故乡是陕西省宝鸡市,高考考入南京理工大学,性格踏实认真,对自己有着相对较高的要求,对他人热情,认真负责,有着较高的责任意识。在学习方面,对理工类的学科有着较为浓厚的兴趣,同时有着相对较强的学习能力,高中时获得省物理竞赛二等奖,同时在语言学习方面也有着相对较强的能力,在英语学习方面,现已考过大学英语四级,并在高中时参加雅思考试,取得了6.0的总
江宁全科家教卢老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:学习勤奋,有很强的进取心;做事责任心强、效率高,有强烈的团队合作意识;性格开朗,乐观向上,能够吃苦耐劳。
教员简历:2015.9-2017.2担任班级学习委员。2016.6-2017.6担任院学生会组织部副部长。2016.12-2017.9担任校学联青年志愿者协会项目管理部副部长。2017.6-2018.6担任院大学生科学技术协会主席。任职期间负责举办学生骨干培训大会,月之星交流会,团总支内部系统交流大会,学院联谊交流会,“三五”雷锋日主题活动,建筑工程学院结构创新竞赛,建筑工程学院科技节及其系列活动!
浦口全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化科目的教学,有较好的沟通能力,授课经验丰富
教员简历:我是南京工业大学大四学生,在校期间成绩优异,获得过校特等奖学金,国家励志奖学金,已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员,有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学,同时我也有较好的英语功底,有过两年的家教经历,善于与学员交流,帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师,教授过小学至高中各
江宁全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:较为外向,善于和小朋友沟通,相处,有一定的初中家教经验,能吃苦,有耐心,不无聊。高考660,浙江9000名左右。
教员简历:本人大四,浙江宁波人,就读于河海大学通信工程专业,大一到大四,在浙江宁波寒暑假当过家教,一对多,负责初一到初三的科学,数学内容。一对一,负责过小学四年级小朋友,得到过家长好评。英语四六级,大一为团支书,在传媒中心任职,在移动公司实习过,目前已签约中国电信。我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家,责任却让我
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个认真负责有耐心的人,认定一件事一定会把它做好
教员简历:南京工业大学江浦校区张嘉豪大二男机械与动力工程专业(大一总学年专业排名第三)六级510南京工业大学特等奖学金1次 一等奖学金1次 二等1次各类竞赛证书若干现任班级文艺委员同时还在院级组织任新媒体部部长,校学生外联部任部长,参加并组织了很多院校级活动,具有很强的组织能力和表达能力,沟通能力强,待人真诚,善于化解矛盾。家教经验丰富,大一时参加过校青
秦淮英语家教吴老师
主教科目:英语 [可教数学]
所在区域:秦淮 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:英语能力突出,耐心负责,理科综合能力也较突出。
教员简历:南京航空航天大学大四学生计划继续深造研究生和博士小初知识都问题不大,能得心应手地辅导。英语水平突出,四六级高分通过,考研英语也80+,平时也会做一些英文影视剧的字幕工作,听说读写能力都较优秀,且有系统的学习方法可以传授。数学物理也学得不错,因为专业(飞行器动力工程)原因,这些基础学科都有一定的底子,相信辅导也不会遇到太大困难。为人耐心,责任心
玄武全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观,对事情专一,耐心,有责任心,但对错分明,敢于担当
教员简历:我是南京理工大学的一名本科生,来自四川宜宾,就读于电子工程与光电技术学院,专业是电子信息,比较擅长数理化,乐于沟通交流,阳光开朗,有耐心,我之前也做过家教,对待学员认真,对待工作负责,平时也乐于探索,梳理自己的知识点,这一方面也有许多好的学习方法,在生活中,能和他人相处融洽,性格平和,可以通过多与孩子沟通,找到共同语言,从而让孩子更有兴趣
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人沟通能力较强,有很好的交际能力与语言表达能力,有数次家教经验,善与人交往
教员简历:本人是南京晓庄学院方山校区的大一学生,性格开朗和善,有耐心,擅于与人交往,和孩子们能很好的相处,从高中到大学学习成绩都较好,多次对班级内学生与邻居家的孩子辅导,为人责任心较强,对于学习理科有着属于自己的方法,能很好的去教育孩子。我认为学习理科需要的是理解,有时候孩子数学与物理成绩不理想可能只是缺少了一点点拨,而我有信心去教导孩子如何去掌握
玄武多科家教施老师
主教科目:多科 [可教数学]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有能力,有经验,曾获得江苏省大学生力学竞赛一等奖,国家优秀奖,南京理工大学数学竞赛三等奖,合肥市数学竞赛一等奖。最近的寒假带过一个高一学生数学,开学考班级第四;一个初三的物理化学,开学考都是班级前六。
教员简历:本人籍贯安徽省合肥市,现于南京理工大学就读,是大四年级,成绩优异。曾获得过江苏省大学生力学竞赛一等奖,国家优秀奖,南京理工大学数学竞赛三等奖,合肥市数学竞赛一等奖等等。能力是绝对足够的。最近的寒假带过一个高一学生数学,开学的考试,其数学成绩班级第四;一个初三的物理化学,开学考试都是班级前六。这两个孩子基础都是比较差的。所以我也比较有经验,
江宁全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:个人乐观活泼,积极向上,做事情很有责任心,既然选择了一件事就一定要把它做得最好
教员简历:初中阶段,获得物理竞赛全国一等奖,化学竞赛二等奖,2014年中考,理科综合(物理化学生物)获得满分,以中考643分升入县一中火箭班。在高中阶段,获得物理竞赛二等奖,化学竞赛三等奖,并多次获得物理考试满分的成绩。2017年参加高考,理科综合获得262/300分的成绩,以湖北省前列的成绩升入中国药科大学就读药物制剂专业。在大学期间,从事过线下机构教学内容,教学
江宁数理化家教张老师
主教科目:数理化 [可教数学]
薪酬标准:65元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:热衷于物理数学化学的学习,喜欢写作。作为男生因为专业原因吧,算是一个很细心很负责的人。
教员简历:张鑫源,男,南航大三学生,暂住江宁这边。去年因课外时间充足,曾在两家托管机构兼职。擅长数学擅长理科。现在周内每天下午依旧会去托管机构兼职,主要负责六年级的教学。喜欢小朋友,很多成绩不是很理想的小孩只是没有找到合适的学习方法而不是不会学习,一些时候,遇到合适的老师很重要。完成适量的作业,达到高效率的效果,触类旁通,举一反三,是初期教育最主要
栖霞全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,备课认真,乐观开朗,有家教经验,不偏科,全科可教。
教员简历:成绩:南京大学电子科学与工程学院大一在读,担任年级长职务,乐于参与志愿活动。高考四川673,居省五百名。大一学习居院系前5%,国家奖学金有力竞争者。教学经历:有丰富家教经验,在高三暑假,大一寒假均有家教经验,累积辅导八人,尤其擅长初中,高中课程指导,对高三备考有自己的心得,更偏向于从方法而非知识本身出发,达到举一反三的效果。已补习中的两人,确
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