南京鼓楼数学男大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长理科口才尚可的工科男挺擅长数学也喜欢物理

教员简历：高中就读于扬州市宝应中学大学就读于南京信息工程大学电气工程专业参加高等数学竞赛数学建模大赛均获得不错成绩英语六级华尔兹舞蹈学过法语曾参加前南京军区的军事活动训练轻武器射击自由搏击热爱祖国热爱人民性格坚韧乐观向上有责任意识对于事情的细节比较苛刻有轻度叫什么强迫症可能工作方面曾在暑假期间在扬州辅导一个数学提优班十几个人规模经辅导的大部分学生都

浦口数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：理科一直是我的强项也比较有经验，自己也是一个比较负责的人。

教员简历：我就读于南京信息工程大学计算机科学与技术专业。兼职家教我觉得一方面能锻炼自己的能力也有自己赚钱的能力减轻家里的负担，这也为我以后走上社会做好准备。在初中高中以来我的理科成绩都比较好，也有自己的学习方法，在学习中我会本着先在老师上课之前预习课后要巩固知识点多做点题目，遇到不会的要去搞懂，知道做题方法，我在做家教中我也提起给孩子理顺知识点先做

栖霞数学家教吴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，有多年中小学数学以及初中物理家教经验。

教员简历：就读于南京师范大学数科院研究生二年级，平时在校成绩优异，热爱学习，专业成绩比较好，最近两年在机构代课。有5年家教经验，教过不同年级段的孩子，熟知如何一对一教学，针对孩子薄弱方面入手，不教死书，灵活上课。擅长数学物理。带过小学、初一至初三数学、初二初三物理。以及高一高二数学。孩子成绩提高明显。可以线下可以线上。

秦淮数学家教徐老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：做过家教班，待人友好热情，能适应小学生，

教员简历：读的金融，还没教师证。曾在两次暑假分别教初中数学和小学数学两次，效果明显，绝大多数人成绩还不错，对待小学生能够适应性的辅导和推进性学习和辅导。对于小学语文和英语，英语四级，小学英语语文总体没有问题，家长如有需要，也可以教小学生数学英语学科，希望彼此信任，让家长放心。因为本人也在学习，后期也会考研，可以有足够时间陪学生，也可以每天公交接小孩

鼓楼数学家教姜老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，性格开朗，有较为宽裕的时间

教员简历：本科就读于南京邮电大学通达学院，现考取南京邮电大学通信与信息工程学院研究生，在读一年级。本科期间两次获得国家励志奖学金，多次获得校级奖学金及校三好学生称号，成绩优秀。之前在寒假期间辅导过初一学生全科，有了一点家教的经验。对于辅导孩子方面，我会提前备好课，不会浪费孩子的时间，让孩子在最短的时间内学到知识，我擅长于数学教学，其他科目也可以辅导

鼓楼数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：思维开放，不墨守成规，在教学生会注重去引导学生，而不是告诉他们解题死格式

教员简历：1，高中参加数学，物理奥赛，分别拿了省三等奖和徐州市一等奖,这些都是在没有老师指导的情况下拿到的,也是很不容易的.2，高中时期的数学课大多都是我讲的，不会的老师才会重新讲一下.这也在很大程度上提高了我的教学能力及演讲能力.相信不管是辅导班还是一对一我都可以很好的应付.3，大一带过全托班，我想，一大堆的小孩子我都能管好，一对一也是没有任何问题的.4,大

栖霞数学家教何老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：稳重，谦逊，性格好，有耐心，数学有过3年左右的辅导经验.

教员简历：3年数学教龄，化学物理可顺带辅导，研究生数学考试130+，学数学有自己总结的方法.

江宁数学家教郑老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：高中物理竞赛国一中考数理化满分擅长数学物理有自己的快速提分方法

教员简历：高中安徽省物理竞赛省一等奖相当于江苏国一，擅长初高中数学物理，中高考看学生情况可以面谈，对中高考物理数学有很独特的理解，擅长帮助学生找到学习方法从而快速提高成绩。目前大四保研时间很多随时可以联系。初高中都可以教，空闲时间很多，任何时间段都可以。最擅长的是初中数学和高中物理，初中数学擅长几何，高中物理从高考到竞赛都有自己独特的教学方法，能够

鼓楼数学家教戴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：45元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责平易近人和学生交流容易能够找到学生学习上的不足之处并解决

教员简历：有一年左右家教经验主要负责中小学生的家教辅导有一定的教育经验对学生的教导有一定的自我见解应该以教会孩子如何学习为主再教导他作业上的不足之处能够在课后给学生整理资料在课前给予学生一定任务让其完成并在课上检验较为严格不会滥竽充数会在空余时间整理教案有优秀的题目会记录下来并给学生完成丰富学生的题目量让他在考试中遇到相似题目能够得心应手不至于一点

浦口数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学较好喜欢研究数学，高三暑假有过家教经验，对学生有耐心

教员简历：姓名：陈伟现就读于南京工业大学机械与动力工程专业新能源专业2017级毕业于江苏省南通市如东高级中学高考数学182分并在高二获得过江苏省数学竞赛二等奖在高三暑假有过一个月的家教经验（教学高二数学）我对数学钻研，对学生有耐心，会从知识点到解题思路和解题方法解题技巧当面来教别人。同样喜欢教别人数学方面的问题或者讨论数学难题。且经过一个月的教学，那位学生

浦口数学家教戴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在辅导学科方面有自己的方式，能和学生好好相处，营造愉悦的学习氛围。

教员简历：我毕业于泰州的四星级高中，在校期间得到三好学生，学科之星若干，高中在班级担任班里数学课代表三年，经过紧张的高考后被南京信息工程大学录取，现已通过四级、计算机二级等证书，并在班内担任班长职位，服务同学。大一被评为三好学生，优秀学生干部，拿到学校二等奖学金。在辅导学生方面，我有自己的方法，会激发学生自己对学习的乐趣，而不是一味的让学生刷题，背

玄武数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：2013年在河南郑州市代课，代初中高中数学，带的孩子程度有了很大的提升，后来继续深造，开始读研究生，个人认真负责，性格外向，代的孩子成绩有了很大的提升，和孩子能够真正学到一起，玩到一起。

教员简历：2011年开始上大学，2013年自己在机构兼职，从一对一到小班课，孩子在上完我的l课程，有了很大的提升，和孩子，真正教会孩子，让孩子真正能学会东西，在和孩子的沟通中，逐渐摸索出孩子的各种问题，并能够及时解决孩子的问题，让孩子的学习习惯逐渐的改变，真正爱上学习，带过30-40人的小班课，成绩85%都有提升，部分孩子成绩不太稳定，总体孩子们成绩都有明显提升，在

栖霞数学家教汤老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作严谨认真，和学生有较高的亲和力，自我工作意识强，有经验有方法。

教员简历：就读于南京师范大学，大一大二分别带过五六年级及初一初二各一学期，后因本人时间与学生需求不统一而终止。各学员数学英语成绩均有明显提高。大二也曾在爱思哲教育兼职过学管师，对于管理小孩上课纪律算是小有心得，也一直在旁听，不经意间也学习到一些授课技巧和知识。在我心里我始终坚信好的老师是会带给学生学习的满足感和成就感的老师，授人以鱼不如授人以渔，教

玄武数学家教郑老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：40以上元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人数学成绩在高中和大学的时候都非常优秀，对数学有自己的见解

教员简历：我在高中和大学数学成绩较高，还担任过数学课代表，帮助同学学数学，他们的成绩也提好了一些。自己的数学成绩也是比较好的，在学校中多次取得全校第一的好成绩，我经常利用一些难题来提高自己的能力，丰富自己的知识，每次解开一道难题之后，自己都会进行好好的总结，并且努力分析解题的方法和思路。数学最重要的两点是思路和计算。如果你对某个问题没有思路，你根本

玄武数学家教周老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：45元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，原意和孩子沟通，原意和孩子成为朋友

教员简历：善于学习，也乐于传授和分享知识，性格温和，有耐心，擅长运动，乐观开朗。高中毕业于一所市重点中学，是一位理科生，数学语文均有130分，现就读于南京林业大学包装工程专业。希望我能帮助到很多的弟弟妹妹，不仅教他们知识，也能和他们成为朋友，帮助他们找到自己的学习方法，制定学习计划，提高成绩。希望让孩子在我的带领下学习习惯上有长足的进步。让他们觉得学习