南京数学本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，对工作认真负责，能吃苦耐劳，有耐心，与人相处和睦融洽

教员简历：我就读于南京医科大学，平时我喜欢看书和上网浏览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，对生活充满信心。我是一名理科生，最擅长的是数学，爱好学习各种知识，不喜欢死记硬背，相信学好的前提是兴趣，学习要讲究一定的方式方法。我有个妹妹，她的学习基本由我辅导，因此我对于学习辅导也有一定的经验。总之，我希望能够通过做家教来充分利用

玄武全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责熟悉课本有家教经验是英语专业学生

教员简历：

浦口语文家教柳老师

认证大学生

主教科目：语文 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，乐观积极，亲和友善，知识面广，寓教于乐

教员简历：南京审计大学大二学生周末空闲能够与学生友好相处热爱教育事业将来愿做老师引领求知若渴的学生在校期间已考过英语四六级证书，口语B+考过计算机二级证书会进行软件编程高考河北考生使用全国一卷总分606分，全省排名1400名文科，擅长语文英语及文科数学阅读广泛，可以推荐适合学生阅读的书籍，帮助寻找和发现兴趣文笔较好，文章曾多次入选学校及全国作文比赛能够和学校

栖霞全科家教肖老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格比较温和，为人细心有耐心。愿意和每个孩子做朋友。

教员简历：本人现就读于南京师范大学，是一名大二英语专业的学生。在校期间成绩优异，积极参加各项活动，也曾在校级联赛之中或获得二等奖（ERP）。四级已过。正在筹备专业四级所以没有考六级。之前曾经有过两次私人家教和一次开辅导班的经验。主要是辅导小学的全科和初中生的英语。家教过后重新了解被教过的学生情况，得到了学生的一致好评。曾经也在学生的邀请下做过一段长期的

浦口全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：目前学习文科专业，但有些非常不错的理科基础，可以胜任数理化教学。

教员简历：我叫朱旭升，目前就读于南京信息工程大学，以前在家里那边的辅导班做过助教，拥有一定的辅导经验，目前英语已过四级，务实、节俭、细心、做事利索、很有条理、有耐心，工作踏实，比较看重社会义务和社会道德，有责任心，善于合作，友好、计划性强、善良的人，性格比较外向，可以很好的与学员相处，对自己的能力也十分有自信，在学习的空隙，充实自己的课余生活，是一

浦口全科家教海老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，可接送孩子上下学，愿意长期或短期负责辅导学习

教员简历：介绍：南京大学金陵学院本科在读中，新闻传播专业。经历：暑假曾在英语辅导班当过英语助教，受学员喜爱去年在小市一家托管辅导班兼职，教过小学生，一至六年级小学生都包括在内。工作内容包括接送孩子下学，辅导作业，帮助解决学习困难等。对小孩子的辅导算有一点经验。对小孩子的学习十分认真负责，时常和家长联系沟通小孩子学习情况，让家长对孩子的学习生活了解的

玄武全科家教陶老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50＋元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：积极向上，有耐心，能绘画，能摄影，能教学

教员简历：目前就读于南京林业大学，家居与工业设计学院，家居设计专业，在校期间有参加一些课程相关的比赛，和手工制作。英语发音不错，初中经常领读单词课文，担任过英语政治课代表。目前会画画，会用单反，会剪辑视频，还有其他绘图软件。之前有带过培训机构的小孩儿，和学生们相处融洽，会耐心的对待。以前弟弟上小学初中经常给他讲解语文、数学、英语的题目。大三课余时间

江宁化学家教何老师

大学生

主教科目：化学 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有耐心，做事细致，诙谐幽默，愿意换位思考，对中学知识有独到见解

教员简历：本人乐于接纳新鲜思想，善于与人交流，对中学的学习和思维方式有独到的见解和体会。在校成绩优异，有丰富的家教经验。自身学习能力和教学能力过硬，做事认真负责。能理解学生们的想法，乐于交流分享，可以以朋友的心态面对学员，相互理解相互提高。自初中时期多有帮助同学学习的经验，无论补差还是提高都有相关经验。热心于教育事业，乐于贡献自己的力量帮助他人，也

玄武化学家教蔡老师

认证大学生

主教科目：化学 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在读南京理工大学化工专业，现在大三，时间充裕，曾担任过两次高中生家教，擅长科目为数理化，高考理综255分

教员简历：1.2017年10月，南京市仙林区高中化学，该学员打算高三出国固在化学薄弱科目上急需补习，期终学员最终成功出国。2.2018年7月，南京市栖霞区高中数理化，为学员讲解高中课本知识，将整个高中化学的知识连贯在一起。3.本人浙江理科出生对于理科有自己独特的教学方式，家教经验丰富，虽然高中知识侧重于数理化，但对于小学初中的知识还是较为完善的。同时我对于学生较有亲

玄武物理家教徐老师

大学生

主教科目：物理 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对中小学基础教育阶段知识掌握扎实，理解透彻，可以胜任家教工作

教员简历：本人现为南京理工大学钱学森学院学生，机械大类专业。在中小学阶段成绩良好，以高分考入南京理工大学钱学森学院，在高中阶段是理科生，但文科成绩也较为突出，各科均衡，无明显偏科。对中小学基础教育阶段知识掌握扎实，理解透彻。母亲是中学英语教师，从小对母亲教学方式耳濡目染，对自己有一定影响，自己也形成了对教育的认识与理念。因此，在大学学有余力之时，出

玄武全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真细致有耐心，曾带过多个年龄段孩子。

教员简历：我是南京理工大学本科四年级的学生，中共党员，专业排名前15%，一次性通过四六级考试，目前保研至北京理工大学，曾获国家奖学金，南京理工大学特等奖学金，曾任学生会副主席，班级组织与宣传委员，有较强沟通能力，为人谦和。有托管班及家教经验，会认真备课，关注孩子课程进度，及时与家长沟通，喜欢孩子，对孩子有耐心。由于保研，空闲时间较多，可以每天上门教学，

鼓楼数理化家教王老师

大学生

主教科目：数理化 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：教学属于幽默严肃并重的，注重教授一些学习技巧，学习更轻松。

教员简历：1、连续三年获得校奖学金2、获得科技单项奖学金3、参与发表两篇科研论文，参与申请4项发明（201710504891.8、201710610135.3、201610340151.0、201611225811.7）4、获得全国计算机二、三级证书5、获得AUTOCAD中级证书6、获得英语四、六级证书7、第八届“全国大学生节能减排大赛”国赛入围8、大二带过两名初三男生学生9、大三在“常州爱家教”带过初三班级

浦口化学家教明老师

大学生

主教科目：化学 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：对化学理解较为深刻，其次为物理、数学，爱好编程，思维会有一部分体现逐步的逻辑性

教员简历：·曾参与化学竞赛，获得全国高中化学竞赛预赛省级一等奖和初赛全国一等奖·目前在南京信息工程大学就读于数学与统计学院数学专业·对于新鲜事物的汲取较快，学习能力突出·对教育事业十分感兴趣，有想过以后任职做老师·热心肠，乐于帮助别人，在学校积极参加各项活动，参加过各高校联合举办的舞台剧·参加过多个社团面试并成功通过，在社团内积极工作，与社团的各位

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：常州考生，自幼学习优秀名列前茅，具有良好的学习习惯以及方法，善于教授孩子。

教员简历：带过托管，教过小学二年级全科，辅导初一全科作业，教授初一英语以及数学，经验丰富。大一下学期做过南京某小学作业辅导机构的助教，有一定的教小朋友写作业的经验，有耐心，善于引导孩子，组织语言认真改错，帮助孩子培养学习兴趣；大二带过一个初中的男孩子英语。认真负责，不会为了教授而直接把答案告诉孩子，而是会利用方法，循循善诱，一步一步指导孩子找到答案

玄武全科家教范老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：为人开朗，有耐心，细心，作为江苏常州的考生，有学习方法

教员简历：在大学里学的是理工科专业，要学数学和物理还有计算机相关的知识，此外比较擅长英语，获得了四六级的证书，并且获得了全国大学生英语竞赛二等奖。我是一个开朗并且细心的人，肯定能很好的和我的学员沟通，作为江苏常州的考生，我比较了解一些学习方法和学习技巧。我很有耐心，愿意好好指导每一位我的学员，我会真心的为我的学员的成绩提高而感到快乐和自豪，我想用我