玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学认真严谨,对学生耐心细致,有问必答,不拖拉也不混分。
教员简历:大学三年,长期从事家教任务,初高中多次数理化竞赛获奖
建邺数学家教黄老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:建邺 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长小学数学类辅导,以及小学英语。有丰富的家教经验,辅导过很多南外南师附中的小孩
教员简历:本科985硕士海外top50高校毕业,裸辞在家。
江宁全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格比较温和,对待学生比较耐心,检查作业认真负责,授课有自己的教学方法。
教员简历:经验介绍:1.2019年暑假在乐灵教育机构当助教老师:主要负责班级纪律管理,班级作业批改,与家长沟通孩子的学习情况2.2020年暑假辅导过两个小学生,全科辅导,孩子在辅导过后作业完成的比之前认真很多。
玄武全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:风趣幽默,教学思路的话主要也是让孩子知道怎么去学
教员简历:本科期间担任过辅导班老师,晚托班老师,家教
秦淮全科家教於老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:秦淮 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心讲解,知识储备较为丰富,可教授比较多门课程
教员简历:尚在天津理工大学就读,在学校开展过类似的教学活动,并且参加过教学活动
雨花台语文家教朱老师
主教科目:语文 [可教英语]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,富有爱心,有耐心。善于引导孩子学习,善于和孩子沟通交流态度谦卑不自满
教员简历:法学本科
鼓楼全科家教梁老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于语文阅读,英语阅读、写作,数学擅长几何、微积分
教员简历:
雨花台新概念英语家教孙老师
主教科目:新概念英语 [可教英语]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:学习能力和沟通能力强 认真负责 掌握多种学习方法
教员简历:本人对教学认真负责会和家长多沟通
浦口全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学认真有耐心,计算机系大二学生,理科思维能力优秀
教员简历:姓名:刘永海性别:男电话:15055696434所在院校:安庆师范大学年级专业:计算机系大二学生经验:带过一年多家教,有丰富的家教经验,辅导过:线性代数,高等数学,小学,初中数学科目,英语科目学生成绩都有提高。
秦淮全科家教周老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:秦淮 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定家教经验,有耐心,喜欢和小朋友打交道
教员简历:南京工业大学在校生,萨克斯9级,英语六级520分,院垒球队队长
雨花台全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:有较强的责任心,教学能力优秀,风趣幽默,可以和学生建立起友好的关系。
教员简历:毕业于雨花台中学南师附中认真踏实,有责任心。
玄武全科家教龙老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有耐心,积极向上,教学质量很好,学生家长满意
教员简历:功底深厚,认真负责,深的,学生喜爱!功底深厚,初中高中数学多次满分。对孩子特别负责,讲解十分耐心,深得孩子喜爱。学习能力强,传授孩子各种学习经验。
溧水全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:溧水 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热情开朗,具有耐心,工作认真负责,能针对不同学生的学情制定出个性化的教学方案。
教员简历:本人以高考536分进入江苏第二师范学院思想政治教育(师)专业学习,大二在读。高考英语126分(满分150分)。尤其擅长英语和政治学科,对地理、数学语文等也有浓厚的兴趣。目前已通过大学英语四六级,取得普通话二级甲等证书。本人是入党积极分子,获得两次二等奖学金,被评为“优秀共青团员”,在学院举办的教师基本功大赛中获得“二等奖”。
江宁全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,专业能力过硬,与学生关系融洽。
教员简历:研究生在读。本科:西北工业大学(985)研究生:南京航空航天大学(211)
六合物理家教陈老师
主教科目:物理 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:六合 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:注重技巧和基础的结合,完成优先于完美,不积跬步,无以至千里
教员简历:在校期间,利用闲暇时间做过一对一辅导,以及在辅导机构做过
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