南京鼓楼大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心细致，责任感强，责任心重，聪明，脑子灵活，耐心细致，热爱学习，知道考试的一些技巧和诀窍

教员简历：南京审计大学会计专业，在校期间获得了英语四六级证书，积极参加学校组织的活动知道教育考试的一些技巧，对心理学有一定的研究，知道怎么跟各个年龄段的孩子们沟通交流，知道怎么让学习更有乐趣不枯燥，知道怎么更容易取得高分。从小学习认真，作为老师的得力助手经常帮助班级上那些学习稍有困难的学生和学困生，耐心细致并且有方法。从小到大一直学习优异，班级里的

玄武数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：2013年在河南郑州市代课，代初中高中数学，带的孩子程度有了很大的提升，后来继续深造，开始读研究生，个人认真负责，性格外向，代的孩子成绩有了很大的提升，和孩子能够真正学到一起，玩到一起。

教员简历：2011年开始上大学，2013年自己在机构兼职，从一对一到小班课，孩子在上完我的l课程，有了很大的提升，和孩子，真正教会孩子，让孩子真正能学会东西，在和孩子的沟通中，逐渐摸索出孩子的各种问题，并能够及时解决孩子的问题，让孩子的学习习惯逐渐的改变，真正爱上学习，带过30-40人的小班课，成绩85%都有提升，部分孩子成绩不太稳定，总体孩子们成绩都有明显提升，在

江宁全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：985大学大三工科专业在读，初中、高中成绩优异，中考成绩达线南师附中。

教员简历：二十九中物化基地班毕业擅长物理化学等理科科目，高中也积累了大量的语文学习经验，如阅读题、作文、古文的套路和技巧。英语方面：四六级一次性通过，可以流利与nativespeaker交流，语音语调标准，在各种场合担任翻译工作，曾获全国大学生英语竞赛国家三等奖。可以陪孩子练习口语，全英文交流，体验英美文化。初、高中时经常辅导亲友孩子学习，有一定教学经验。为人亲

江宁全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，有耐心，与学生相处有经验。个人能力强

教员简历：2017年9月份在新航道国际教育出国部门作为助教实习了一个月。主要工作是批改学生作文、作业。随时回答学生问题。出国部门接触的都是一对一的学员，不是大班教学。2017年9月到12月份，周末为一名初三女生补习化学。在我和这位同学的共同努力下，4个月的时间这位同学不仅化学成绩提高了许多，她也对各科学习都有了自己更深的体会和感悟。在我的家教和辅导经验中，我一直

栖霞音乐家教曹老师

大学生

主教科目：音乐

薪酬标准：150元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：对教学工作态度认真，因材施教，有亲和力。

教员简历：自幼学习古筝钢琴，古筝演奏级水平，钢琴十级水平，声乐方面偏向于民族类。从小时候开始学习乐器接触音乐，再到中学的坚持练习，以及高中艺考前的拼搏，我太了解艺术这条道路有多难走了，有过很多弯路，但也遇到了好老师，有所感触，有一个好老师给你指引正确的方向真的很重要，既节省时间，又能够正确地学习到技能知识，不在于课时费用的多少，而在于课程的价值。如

浦口全科家教宋老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：是个认真负责耐心的人，现在是大二外省学生。

教员简历：现在是南京审计大学大二学生，是个耐心负责认真的人。比较擅长和小孩子交流，喜欢了解小孩子的想法。个人亲和力比较强，之前帮学姐替教过几次，小孩子表示很喜欢。高中三年连续获得三好学生称号，在年级排名前列。不偏科，各门科目相当。对数学和英语比较有兴趣。大一一年做过义务家教，每次去都是帮小孩子解决不会的题目，然后有多余时间预习和复习课本内容。虽然不

鼓楼全科家教霍老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：80元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：南邮强化班学生，专业第二名，成绩优秀，擅长英语。

教员简历：在校各课程平均分91.5分，托福：105/120（听力满分，阅读29/30），GRE（美国研究生入学考试）：325/340（数学曾经考过满分）。即将前往耶鲁大学研究访问一年。是南京邮电大学第二届年度人物，多次获得校一等奖学金，二等奖学金，优秀学生干部，三好学生等称号。在校参加各种竞赛，曾获得江苏省数学竞赛省三等奖，美国数学建模大赛三等奖。发表过计算机相关学术论文4篇

雨花台音乐家教胡老师

大学生

主教科目：音乐

薪酬标准：80元/小时

所在区域：雨花台 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心对小朋友亲切

教员简历：就读于南京晓庄学院音乐学院大三有较好的音乐专业素养跟随学校多次参与比赛并获奖专业是音乐师范因此对于音乐教学方面有一定科学的程序

鼓楼数理化家教何老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，责任心强，有自己独特的方法。理科生，逻辑思维能力强，平常也喜欢写文章，读书。

教员简历：本人擅长数理化，可教小学初中，曾在补习班中辅助教学。有耐心，责任心，对于不同的学生能够采用不同的方法，从根本上让孩子理解，探索问题。可以提供免费的免费的免费的在线帮助，如果孩子有什么问题，可以私聊我，有时间就会回，并会提供详细完整的解题方法。我会私下里学习孩子的课程，找经典题型与孩子的薄弱知识点进行全面教学。会付出自己最大的努力来帮助他们

栖霞英语家教王老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心脾气比较好，能够与学生相处的比较好。

教员简历：本人初高中时期数学、英语成绩较为突出，目前学习新闻，因此在语文方面也可以提供帮助。【四六级】皆一次过。我曾带过初中生的数学英语和物理，家长和学生都比较满意。我会根据学生自身的情况去备课和改变一点教学的态度。倾向于和学生一起快乐学习。能够提前备课，根据学生的疑惑点制定解决方法。对待教学会保持认真端正的态度。本人性格较为温和开朗，不会对学生发

浦口全科家教董老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，积极耐心，有一定实践经验，有较强适应能力，乐于沟通交流。

教员简历：本人于2014年起就读于南京信息工程大学，计算机科学与技术专业，担任过学习委员。大一通过英语四六级，并且三年专业排名第一，获得校长奖学金和三好学生标兵。大四获得保研本校资格，现为南京信息工程大学计算机科学与技术专业研一学生。本人在本科期间曾多次担任家教工作，教学经验丰富。本人性格活波开朗，乐观向上，做事认真仔细，有上进心，待人真诚热情，有较强

玄武全科家教程老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，为人亲和，充满热情。算是多才多艺，能够胜任小学初中的教学任务。

教员简历：江苏南京人，中华高中毕业，就读南京林业大学，在知行教育做暑期助教。平时也会指导上初中的弟弟妹妹。目前正在备考教师资格证书，如果以后当老师的话，会努力成为英语老师，或者生物老师。目前大学主要学习科目有关化学，生物。英语四级顺利过，准备六级考试中。以前自学民谣吉他，自学透明水彩，自学日语，学过日语入门课程，这些都算是爱好。觉得现在的孩子都很有

鼓楼全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：学习工作刻苦，为人踏实认真，做事力求最好，有极强的责任心

教员简历：本科就读于河海大学港航专业，现已经通过保研进入河海大学港航专业攻读研究生学位，研究生一年级期间已经修完全部科目，时间充裕。本科期间获得一次国家奖学金，一次国家励志奖学金，三次获得河海大学学业优秀奖学金，一次河海大学科技创新奖学金。本科期间分别以566分和503分通过大学四六级，以优秀的等级通过国家二级和三级计算机等级考试，参与过国家级创新训练计

江宁全科家教马老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：家教认真负责，有责任心，辅导过小学年级学生，成绩提高明显

教员简历：擅长引导学生主动学习,兴趣式学习,教学过程中穿插画图,故事,小实验,思维导图,以多种方式建立孩子的学习兴趣;还可以利用我自身的一些条件,比如教孩子智能小车的制作,陪孩子跑步,打球,教孩子乐器之类方式来减少孩子的压力和培养孩子其他方面的兴趣;我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自

江宁全科家教马老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：成熟稳重关心学生有家教经验尤其是小学生

教员简历：1、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。