南京数学本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：我比较乐观，并且具有很好的耐心，也比较喜欢教学事业，专业基础扎实。

教员简历：我出生于浙江，从小到大成绩都是名列前茅，特别是数理化这三门成绩在班里也是排得上号的，各门成绩也是平衡，高考是全班第一，现就读于南京航空航天大学能源与动力工程专业，大四学生，准研究生数理化都很好，并且具有很好的做题思路，并且我觉得我的解题过程很清晰，因为从小养成的习惯，因此做题都会有过程，不会有一步出答案的情况，所以我的在高中毕业曾做过一段

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光，很积极，对人负责，有耐心，不急躁，对考试有理解，对成绩提高有秘方，对学生心理有理解

教员简历：江苏考生，复读生，对考试有较深理解，高考从288提高到361，复读过程中有很多的感触，对考试有过很多理解，研究！很理解学生的心理感受，对题目对试卷的理解通透，该怎么拿分简单，理智，高效的拿分，快速提高都可以帮到您，无论哪个学习阶段，我相信我可以以我的耐心与知识，可以最大程度的帮你达到提高，理解学习成绩的目的，我有耐心和信心，积极向上，帮助你对学

玄武多科家教吕老师

大学生

主教科目：多科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：个人文科方面比较擅长。尤其对于语文历史有独特的理解。英语也有一套记忆解题的方法。地理是高中主修的科目也是擅长的

教员简历：2019年暑假曾在教育机构教授过高中地理科目。学生反馈优秀，对后期的学习有帮助。在高中的学习中总结了一套独特的应试教育的方法。初中，小学的知识也可以因材施教，帮助学生真正的理解知识点。从而达到提高成绩的最终目的。而且本人有个人的题库，覆盖面广，知识点全面，是提高成绩的秘密法宝。并且在家教的经验中，本人也是十分尽职。可以完全遵守行业的规则，做到

雨花台全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：本人大学生，擅长英语以及口语，小学生语数英都可以辅导

教员简历：家里有年幼妹妹，妹妹的功课就是我教的。我是一个耐心负责的人，做任何事都讲究有始有终，要做就要做好。在大学四年生活中，积极参加各种活动，同时也做过很多兼职。在这些活动中锻炼了自己的能力，使自己的自身素质得到提高。工作的认识家教是一份对学生和自己负责任的工作，考察的不仅是老师的能力，在授课过程中，自己的一言一行都影响着学生。所以，我们要严格要

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格热情开朗，乐观向上，待人真诚热情；对待工作认真负责积极主动，有耐心，善于与学生交流，有很强的适应环境的能力。

教员简历：本人性格热情开朗，乐观向上，待人真诚热情；对待工作认真负责积极主动，有耐心，善于与学生交流，有很强的适应环境的能力。现就读于南京师范大学，大三学生。英语四六级已过，550+，高考语文138，附加分31，小高考4a。

栖霞全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，认真负责

教员简历：从小成绩优异，高中就读于省重点前黄中学，现就读于南京师范大学对外汉语专业，在学生部门任职。学习认真，英语专业口语不错。擅长文科，初三以下的数理化也没问题。

玄武全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：个人学习能力优秀，擅长理科也擅长与学员交流

教员简历：就读于南京林业大学，食品专业，高考分数高于一本线30分曾经带过小学的学员，有耐心可以慢慢引导，能够帮助其学习成绩的提高，同时也能促进小孩子在其他方面更好的成长。个人喜欢老师这个职业，个人对其他科目的掌握还比较可以。理科方面也不是问题，基本的知识都能解决，教学中善用类比、清晰易懂，讲解基础知识点时多于学生互动，有长足进步。以前从未真正地做过家

栖霞全科家教摆老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心善于开导启发学员思维，喜欢给别人讲题

教员简历：本人目前就读于南京大学大气科学专业，高中就读于全国百强高中温州中学。暑期有补课经历，勤勤恳恳，任劳任怨，不记报酬，努力工作，与同事关系融洽，耐心解决学生在学习中的疑难问题，受到指导老师和校领导的好评。圆满完成实习任务。本人待人接物和善，热情。讲课有耐心，善于开导启发学员思维。从小擅长数理化，有意教初中小学数理化奥数等。本人性格开朗、大方，

浦口全科家教姜老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心

教员简历：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。担任班级团支书等，在学生工作过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历

栖霞全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：理论实践经验较丰富。为人活泼开朗有耐心，学习认真，逻辑清晰。

教员简历：南京师范大学本科师范生出生，现为南师大大二在校生，课余时间较为充足。教育理论知识丰富，专业课成绩较为突出，每科均在85以上，专业课成绩均分90+；有较好的师范生素养，软笔（毛笔字）尚可，陶冶情操；在学生会任职，管理技能较强，处事效率高，有高度的责任感；之前暑假有过小学生一对一辅导与一对多辅导经历，实践经验丰富。为人活泼开朗积极向上，待人温和；平

雨花台英语家教杨老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，为人耐心负责，擅长与孩子打交道。

教员简历：暑假曾在世杰辅导中心担任助教一职，学习了很多经验丰富老师的教学方法，积累了很多辅导经验。英语专业，已过四六级及专四，普通话二甲，计算机一级。高中时担任英语和历史课代表，高考时历史A，政治高考时B＋。大学期间，曾获得校作文二等奖，擅长语文英语，小学数学。暑假期间教小学语文阅读及书法，还辅导了一对一英语，能够有自己的方法辅导学生。暑假工作时有耐

雨花台全科家教冯老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：我做事认真，会把学生不会的耐心仔细讲解。

教员简历：在补课机构兼职过一个暑假的任课老师，带班形式（小学，数学，一班20人左右），带过四个班和一个一对一的英语。一对一的同学零基础，跟我上了16节课后开学三年级，表现优异。在快餐店，饭店做过服务员，吃苦耐劳方面有所磨砺，耐心也很充足。寒假也做过家教，教的英语，我本专业学的也是英语，所以还算得心应手，家长也很放心，能和同学间建立不错的关系。简历要两百

栖霞化学家教徐老师

认证大学生

主教科目：化学 [可教数学]

薪酬标准：120元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：南京邮电大学大二本科生，学习电气工程及其自动化专业，有责任心和耐心。

教员简历：本人就读于南京邮电大学，是一名大二本科生，学习电气工程及其自动化专业。曾在高中毕业后和大一暑假有过在教育机构的一对多教学经验。大二有过一对一的教学经验。在指导学生后，学生的学习态度和学习成绩都有明显改善。中考成绩优异，在市里名列前茅。高中化学竞赛取得省级优异成绩。我有责任心和耐心，平和谦逊，对学生态度随和但负责，有信心给予学生在学习和生活

玄武全科家教石老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢小孩子，性格开朗，虽然开始接触有点点放不开，但是后来会更加的好。

教员简历：一直以来，学习能力与交流能力都很不错。虽然没有做过私人家教，但是以前一直都是班级的佼佼者，经常带领小组取得好成绩，帮助小组成员解决学习上的困惑、问题。现在在大学班级里经过大家投票，被选举为团支书，为大家工作。小学获得手工比赛二等奖；初中数学曾考全校第一，数学成绩在全年级一千四百多个人里头排名前一百以内；高中获得市级英语听力比赛二等奖。学习

浦口物理家教刘老师

大学生

主教科目：物理 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，较擅长数学和物理，理科生所以理科都知道一些，认真负责。

教员简历：物理系学生，有家教经验，前段时间家教一位高二学生，家教科目为数学，因为时间灵活所以找一份家教，本人认真负责，擅长数学物理等理科部分。初中高中的时候物理数学成绩较好，所以有信心较好学生，高中开始就时常给别人讲题，所以有自己的讲题思路和方法，能够与学生融洽相处，了解学生的学习方法和情况，负责好自己要讲的课程，认真备课，认真回答学生的问题，初中