南京鼓楼男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

浦口全科家教单老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格积极乐观，性格活泼开朗，喜欢小朋友，待人和善。

教员简历：在校期间协助老师推进学校共青团员的思想教育、二级学院团总支的考核；五四表彰大会、优秀先进集体（个人）评选的材料；

栖霞数学家教杨老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：幽默，开朗，擅长与人交流，能吃苦耐劳。喜欢教课，热爱教师这个职业

教员简历：江苏师范大学敬文书院，数学师范的准大二学生。在辅导班做过一年助教，有上课经验。

江宁数学家教王老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，为人和善，与小朋友相处友好

教员简历：有过家教经验

建邺数学家教惠老师

认证机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：75元/小时

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱数学学科和学生交流融洽，教学数学学科耐心负责

教员简历：2017.7-2018.2负责辅导小学学科的数学辅导2018.3-2019.11初中数学学科2020.5-2021.6主要带的是初三的毕业班和小升初的数学学科

江宁全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：150元/2小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真，耐心，有责任心，跟小孩子相处有亲和力

教员简历：目前就读于南京航空航天大学，即将在暑假之后升入大三，现已经取得英语四六级证书，计算机二级证书，普通话合格证书。刚步入中学时成绩并不是很优秀，但经过努力学习之后提升了许多，并在高考中取得了不错的成绩，高考成绩中数学130分（满分150分），英语139分（满分150分），理综260分（满分300分）。尤其对数学和英语的学习有自己独到的见解。

玄武全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：家长您好，我是小陆，我目前是一名大二在校生，就读于南京理工大学，计算机系

教员简历：本人2019年高考，理科超一本线88分，高考数学138，理课综合263，目前在校成绩还算可以，辅导中学功课没有问题的。

秦淮英语家教王老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：100元/小时

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅于构建知识框架，清晰了解学习的本质。文科成绩优异，初高中知识熟练掌握。

教员简历：专业成绩：GPA3.3/4（专业前20%）高考成绩383分（全省考生前4%）学校层次：211工程双一流学科高校985优势学科平台主修课程：数据结构与算法c语言程序设计c++程序设计线性代数高等数学大学物理

栖霞数学家教钱老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我性格开朗，认真负责有耐心，就读于南京邮电大学大二，有家教经验

教员简历：接过小学全科辅导，初一初二全科辅导，初二初三全科辅导，初一初二数学辅导，初二初三数理化辅导，作业辅导

浦口全科家教赵老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长理科教学，重视教导学生对学习方法的掌握（难题如何找思路，如何一步步走下去），会教给学生大量应试技巧（在不会的情况下，选出正确答案）。为人和善，容易相处。

教员简历：小学数学英语经常满分，数学多次获奖。初中数理化英语基本考试都在90分以上（满分100）数理化经常满分。江苏卷理科考生，选修物化，高考物理等级A+化学等级A，化学获得江苏省奥林匹克化学竞赛三等奖。

浦口数学家教钱老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：66元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习

教员简历：1圆梦教育（一年）2合肥天齐（半年）

鼓楼数学家教茅老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：150元/2小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，教学有一定的耐心，善于沟通，能够跟学员成为很好的朋友。

教员简历：2019级河海大学本科生，河海大学环境学院给排水科学与工程学生。2019年江苏高考数学169分，自我觉得在数学方面有一定的理解能力，能够用自己的理解方式教给学员帮助学员理解并且喜欢上数学。本人教学有一定的耐心，不断学习不断提升自己的教学能力。本人对于教育事业的热爱，能够使我能有耐心的跟学员进行沟通，和学员之间相互影响，共同进步。