南京江宁语文本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：学习认真刻苦，有耐心，乐于助人，脾气温和，比较佛系。

教员简历：从小爸妈都是让我自己来决定自己的事情，所以我比较独立，也有一定自制自律能力。我曾多年担任学习委员，乐于帮助同学，被多次评为三好学生、优秀团员、优秀班干部等，会有计划地组织同学们进行学习，同学有不懂的问题也会找我，当我不会的时候，我会查阅资料来尽量帮助他们解决。家族小孩子不少，作为大姐姐，课余假期就要经常照顾他们，帮助他们完成任务和作业，辅

栖霞全科家教葛老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，踏实务实，温和有耐心，做事专心，较为严格。

教员简历：我是南京中医药大学大三学生，四六级已过，且四级600分，曾获计算机设计大赛校级二等奖，校报记者团优秀干事，擅长语文，数学，英语，化学，生物。曾在徐州本地补习机构做过五、六年级班课英语教师，有耐心，为人踏实能干，诚实守信，爱好书法、绘画等，性格谦和有礼，平时也很喜欢和小朋友相处，比较擅长讲解，使学生理解知识更轻松更容易，相对来说更擅长教小学生和

江宁全科家教方老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向开朗，能与学生成为亦师亦友的关系

教员简历：本人是东南大学九龙湖校区的大二学生，性格开朗和善，有耐心，善于与人沟通交流，与孩子打成一片，高中到大学一直成绩优异，并且多次担任过家教老师、助教，处事严谨认真，高中毕业之后每年寒暑假期间都去家教机构任职，主要辅导一至六年级学生家庭作业，学生反响很好。大二上学期周末都去辅导一名高一学生的语文和英语，且孩子成绩有了显著提高。深受孩子喜爱，有两

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，能吃苦，有耐心，性格活泼开朗，善于与人交际，但不失稳重，可以让学生开心愉快的提高学习成绩。

教员简历：分别辅导过小学二、三、四、五年级的全科，辅导过初三英语、高二语文，对待教学一丝不苟，会提前备课和记录学生易错点，语文、英语以及文科成绩较好，作文功底强，作为一名文科生，在2017年江苏高考中，取得了语文160、英语92的好成绩。经验丰富，有两年多的教学经验，教过的学生成绩都有所提高，我的弟弟从一年级到现在五年级，所有的功课都是我辅导的，从一开始的班

雨花台全科家教吴老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：逻辑思维强，认真负责，有爱心并善于施教并行，平易近人。

教员简历：学习经历：本人高中毕业于江苏省沭阳高级中学。初中时以全校第十的中考成绩考入沭阳高级高中。在高中时，学的是理科，物理生物成绩优异，有自己独特的学习方法。在大一次通过大学英语四级和计算机一级，四级获得了502分,并正在准备初中数学教师资格证考试。教育经验：高三暑假在本地的补习机构当过家教，并获得了家长的肯定。在初高中时经常给同学讲题，能够耐心沟通

江宁全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗与孩子相处很好

教员简历：两年家教经验，和孩子相处不错

江宁全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有家教经验，有责任心，教学有方法

教员简历：目前在南京晓庄学院读大三，电子信息科学与技术专业，大一通过四六级，获得二等奖学金，在学生会任职秘书部部长，因此有较强的责任心，有耐心，与人沟通的能力也较强，教学有方法，提倡有方法的高效学习。个人认为家教在知识传输，心态调整，交流方式等方面都存在很大的优势，因为我们还都是学生，比较能站在他们的角度考虑问题，从而用最有效的方式给予他们需要的帮

雨花台全科家教鞠老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：雨花台 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：比较有耐心性格活泼开朗与孩子相处较为容易并有自信能够较好孩子

教员简历：江苏高考英语101数学127英语有较好的基础之前在寒暑期以及上学期期间都做过家教工作主要叫数学和英语也在gapc&a做过销售兼职与人沟通能力较强能与孩子较好沟通这个暑假在英语培训机构做了老师也累积了一些口语教学经验能和小孩子沟通起来没有障碍引导学生用正确的学习方法学习并且本人在校学习acca纯英文考试的会计证书在英语阅读方面也有较强的能力计算机一级通过同

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗温和，211大学生，擅长英语，口语标准

教员简历：就读于211大学中国药科大学药物制剂专业，在学校中位列班里前十名，参编学校教授的书《大学英语四级全真题精讲》。从小成绩优异，中考考入成都市排名第三的重点初中，中学保持在班里前五名，屡次获得三好学生，高考总成绩624分（超一本线100分），位列学校前5%。英语四级560分。本人性格温和，认真负责，细致有耐心，擅长英语，口语标准。有一定的工作经验，暑假带过

江宁全科家教于老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温婉，有责任心，有耐心，做事认真负责，会备课。

教员简历：高考分数超一本分数线一百多分，各科比较平均，高考英语成绩135（满分150），现在就读于河海大学环境科学专业。英语四级已过，现在上大二，由于这学期课比较少，想尝试做一下家教的工作。本人性格很好很有爱心，多次荣获志愿者证书，组织部门优秀干事。大一暑期在移动公司实习，形象素质和与人沟通的能力很好，在校读书期间成绩优秀基础很好，有信心也有能力从事初高

江宁全科家教吕老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我学习态度端正，虽然是理科生，但是很喜欢英语和语文。非常喜欢和孩子们相处，在教会他们知识的同时，我更愿意和他们做朋友，做他们的大哥哥，解决他们学习问题的同时，尽力帮助他们各方面成长。这让人自豪！

教员简历：我来自山西大同，是南京航空航天大学空中交通管制与签派的一名大二学生。我小学就养成了学习的好习惯，中考成绩全省前三千，高中就读于晋北名校大同一中，曾经参加全国英语竞赛物理竞赛，作文语文报杯竞赛，获得多个奖项，学习态度端正，高考以优异成绩考去南京航空航天大学，大一期间依然坚持学习，参加了各种社团活动。我曾多次从事助教和家教工作，高考结束后曾担

雨花台英语家教陈老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：有充分的家教经验并且英语优秀一直担任班委工作

教员简历：一直是班委，并拿过奖学金，寒暑假期间一直在做初高中家教，自己高中是文科，所以尤为擅长文科，语文英语这两个科目，为人耐心细心，有自己教学的一套方法，曾经高考英语成绩全班第一，大学英语四六级大一高分稳过，语文高考高分，非常善于和学生交流，及时发现学生的不足和弱项，针对性的给学生加强弱势，以努力提高学生成绩为宗旨，必定会对学生负责！曾教出过一些

江宁全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在校学习刻苦，工作认真负责。本人性格随和，对小朋友有耐心，教学经验丰富，带过几年小学生晚辅导和初中英语。

教员简历：本人大四在读，在校学习刻苦，工作认真负责，吃苦耐劳。四六级已过，每年均获奖学金。教学经验丰富，往年暑假均在常州教育机构带一对多的初中英语辅导；课余时间也在兼职做家教，带过晚辅导也带过一对一的初中学生，可教学范围从小学三年级到初中三年级。暑假可带学生，本人性格随和，亲和力强，教学风格幽默风趣，拓展丰富，不会很死板只教书，暑假带过的孩子都很喜

江宁全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗温和，教学方法多样。对待教学认真负责，教会学生举一反三，提高成绩

教员简历：本人是南京晓庄学院，英语师范专业大二女生，专业成绩良好，专四已过。且家教经验丰富，多次辅导学生成绩有所提高。本人性格开朗，有耐心且责任心强，不会蒙混过关。对于学生在学习上犯的错误会归纳总结，隔日复习。教学上注重授之以渔，语文教学上注重阅读理解能力的提高和作文写作。英语教学上会注重单词的拼读写以及造句和课文语法。也会根据学生的学习情况针对弱

江宁全科家教梁老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，有耐心，采用激励教学，具有良好的思想品质，善于与人沟通。

教员简历：两段教学经历。第一次，教授新概念相关内容，帮助学生纠正发音，拓宽知识面，讲解词组，句式等简单语法。并且结合课后练习帮助学生巩固知识。第二次，教授3-6年级学生的英语课本，教授课本重难点，帮助学生预习相关课本内容，运用所学到的单词，词组，句型简单的交流。这两次实习经历结合学生心理，我找到在教学方面的小技巧，能让学生事倍功半，让学生在快乐中掌握知