玄武全科家教周老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长中小学辅导,比较能体贴孩子,会和孩子好好交流,不仅带给孩子知识点的学习,还有答题技巧。
教员简历:学校:南京林业大学本科生姓名:周梦碟性别:女籍贯:安徽相关经验:(1)2018-2019带南京初二女生数学物理,成绩稳定在90+(2)2018-2021同时期带初三男生全科,学生基础一般,经长期家教学习,成绩稳步提高,收获家长好评,连续带有两三年,因疫情无法继续(3)2021年暑假,在南京住家家教,带有二年级,四年级女生全科,暑期陪学陪玩,提优补差。竞争优势:本人目前就读
江宁全科家教涂老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:学霸,法国达芬奇大学公派交换生、南航本科、厦门大学硕士(9月入学)、有责任心
教员简历:本科南京航空航天大学-经济与管理学院(专业第一),已保研厦门大学-法学院,大三获得国家留学基金委全额资助,公派前往法国达芬大学(PôleUniversitaireLéonarddeVinci)交换半年。获得国家奖学金(8000RMB)、国家留学基金委全额奖学金(5000欧元)、校一等奖学金、学业奖学金一等奖、三好学生、优秀本科生学导、实践先锋等。英语四六级通过,雅思6.5,英语高考成绩1
浦口全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:私以为本人学习能力较强,待人亲和性格开朗。遇到难事肯吃苦钻研,能为您的孩子培养良好的习惯,使其爱上学习、主动学习。
教员简历:初中木渎高级中学高中木渎高级中学大学南京工业大学/英国谢菲尔德大学化学专业高中时参加高中数学竞赛、物理竞赛,由于时间冲突只去了当时在扬州的数学夏令营,有幸获得二等奖。从小学到大学,先后担任过各种委员、班长副班长等职务,能与同学融洽相处,处理与同学老师间的各种问题。高中与大学期间均有幸为校广播台效力,普通话标准流利。文艺汇演时多次担任诗朗诵领
栖霞全科家教董老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:准研究生,有高中数学教资,丰富的数学英语物理家教经验,好相处有耐心。
教员简历:您好,我是南京师范大学大四学生,女生,计算机专业,英语六级,已考研上岸。我已经通过高中数学教师资格证笔试和面试,有合格证明,今年上半年拿证。我大二大三期间带过初高中数学、英语、物理家教,有家教经验。我待人真诚,有耐心,有亲和力易相处。
江宁全科家教方老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向开朗,能与学生成为亦师亦友的关系
教员简历:本人是东南大学九龙湖校区的大二学生,性格开朗和善,有耐心,善于与人沟通交流,与孩子打成一片,高中到大学一直成绩优异,并且多次担任过家教老师、助教,处事严谨认真,高中毕业之后每年寒暑假期间都去家教机构任职,主要辅导一至六年级学生家庭作业,学生反响很好。大二上学期周末都去辅导一名高一学生的语文和英语,且孩子成绩有了显著提高。深受孩子喜爱,有两
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学经验丰富,对小学和初中课本熟悉,尤其精通于数学和英语。
教员简历:南京工业大学江浦校区 ,张瑞, 大四,男,职务 语言组织表达能力有保障,并且善于沟通。曾获得南京工业大学 二等奖学金2次, 三等4次 ,论文科研竞赛若干,担任省级大学生创新创业项目负责人,并荣获若干奖项。现在大四,课程已经全部结束,除了考试和毕设,全是自己的自由时间。  英语听说读写都不在话下,四级530,六级480。 课余时间充足,家教兼职经验
浦口全科家教何老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待孩子有耐心,具有亲和力,对待工作认真负责,不会糊弄偷懒
教员简历:我在暑假曾在补习班教过高二数学;上学期做过四年级孩子的家教,看她写作业,后来她转学了;之后又教了一个六年级孩子语文,孩子语文成绩提高,所以家长让我同时教语文和数学我的教学优势是,虽然教学经历不是很多,但是有足够的家教经验,而且我对待孩子认真负责,对孩子很有耐心,不会糊弄偷懒。并且数学和语文是优势学科,可以很好的辅导孩子提高成绩。我已经拥有
栖霞全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格乐观积极,刻苦向上,有亲和力,擅长与人沟通,有耐心!
教员简历:就读师范专业,大二学生,拥有国家普通话证书,国家四级证书,国家计算机证书!长期学习书法,绘画,拉丁舞。擅长教授孩子楷体书法,简单绘画,可辅助孩子练习舞蹈,普通话标准!家教时间长达两年,与各家长建立良好关系,辅导的孩子均有成绩上的提高。可教课或课后帮助孩子辅导作业!时间充足,课后有学习上的问题家长可随时咨询。有耐心以及亲和力,尽我所能做到最
栖霞全科家教余老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,性格温和,对于学习有自己的心得
教员简历:我目前就读于南京大学理工科院系,是一名大三学生。本人性格温和,做事认真,由于父母均为教师,故从小对教育事业就有一定的认知与热情。又由于辅修心理方面专业,故善于与学生交流,懂得恰当的指导方式。在高考中,本来成绩平平的我通过对学习方法的归纳总结,实现了从普通高中到c9的跨越,希望我的经验可以帮助学生建立自己的知识体系,实现成绩的飞跃。在之前的几
玄武全科家教鲁老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热爱孩子,做事认真负责,喜欢教书,从小就想要当一名教师并为之而努力中。
教员简历:教育背景2010/09---2013/07苏州市草桥中学校初中2013/09---2016/07苏州市第一中学校高中2016/09---2020/07南京农业大学大学个人技能英语具有良好的听、说、读、写能力,全国大学英语四级成绩为572;上学期参加了英语专四考试,成绩为良好;普通话水平等级为二级乙等;特长为田径,曾在市运会上取得前三的成绩;掌握基本的电脑操作如ppt制作、word以及表格;获奖情况2
玄武全科家教曹老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:曾经是辅导班的老师,在重点高中做过专题演讲
教员简历:南京农业大学草业国际151班,对于高中生的生活日常和心理健康有充足经验,曾经是辅导班的老师,在大学里成绩优秀,84.75平均分,修了103门课,阅历丰富,成熟稳重,做事准时,教学经验丰富,在重点高中做过关于学习的专题演讲,有系统的学习方法论。工作经历:红星辅导集训营老师,主教英语和语文,辅导四个成绩及格边缘的学生,两个学生进入江西省重点中学。在学校发
浦口全科家教樊老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:樊世纪 南京农业大学 比较擅长物理 语文 英语
教员简历:我就读的高中是河南省排名第四的高中对中招考试成绩要求比较高初中时候就在学校举行的物理竞赛语文知识竞赛中获奖高中时候在物理奥赛中获得省级一等奖个人比较喜欢物理在物理的学习上也有自己独特方法和技巧。语文和英语也一直是我的强项语文成绩经常班级排名第一高考语文也很不错。我比较喜欢读书脾气比较好知道引导学生学习比赶鸭子上架强硬的塞知识要强得多。虽然
栖霞数学家教戴老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长教方法,江苏考生,知识更容易让学生理解
教员简历:我是应届生,高考结束时间不长,更能知道江苏考生的辅导方向和辅导重点,对于初高中的教学更能体现出效果,让孩子不局限于做题看题,而是侧重与对方法的教育,这样对于成绩的提升比较大,之前家教经验很丰富,从高考毕业之后就一直在从事于家教方面的工作,教过初中也教过高三学生,那几位学生的成绩提升非常显著,高三的三位学生单科成绩提升了大约50分,如果您家孩
栖霞全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个热情积极的人,有责任心,学习侧重教方法,喜欢传授经验。
教员简历:本人本科在读,目前大二。成绩优异,三次综合绩点排名班级第一,在历年评奖评优中获得优秀奖学金,考过四级,正在备战六级。本人做事认真负责,有耐心。我有自己的学习方法,也擅长将方法传授给他人。善于发现孩子在学习中存在的问题和解决问题。有教学经验,累计到现在,本人带过两个小学生和一个初中生,取得的成绩显著,获得家长和孩子的一致认同。在家里我辅导弟
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:细心 认真负责 有耐心 善于循循善诱 让学员学会整理错误 记笔记 形成一个学习的体系
教员简历:本人就读于工科专业,所以理工科比较擅长。同时一直喜欢英语,大学期间也刻苦学习英语并通过国家四六级考试,四级取得了588分的成绩,六级取得了570的成绩。全国大学生英语竞赛三等奖。英语口语发音标准且能流利对话。在校期间从事过英语和数学的家教,小班授课,小学托管以及幼儿课程。对各年龄段的学生都有大致了解。在授课过程中,我喜欢引导孩子去思考问题,而不
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