南京江宁全科本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人阳光开朗，中学时期学习成绩较好，有良好的学习习惯，也比较了解孩子的学习心理和状态，英语口语也不错

教员简历：我是一名南京的大一学生，来自江苏南通，对江苏省的教育还是有一定的了解的，本人比较阳光开朗，也很喜欢与孩子相处，比较耐心，也很有责任心，本人也曾在趣辅导当暑期补课老师，所以教学方面我有足够的耐心，还有自己也比较清楚孩子学习的心理状态，能够理解他们，并帮他们解决一些心理上的压力，当然在学习习惯上面我也是有一定方法的，我觉得现在的学生在学习习惯

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：已经家教初一初二初三数学物理一年，具有丰富的家教经验，可以帮助学生掌握知识点。可以试课。

教员简历：姓名李壮，河南南阳，性格十分开朗普通话流利。现在大二，目前就读于南京航空航天大学电子信息工程学院，大二这一年一直在家教初一初二初三数学物理，具有丰富的家教经验，可以帮助学生掌握知识点，可以采用不同的教学方式提升学生学习兴趣，可以找到适合每一位学生不同的学习方法，也可以在线下辅导学生作业等问题。在大二一年，成功帮助了一名初三学生顺利的通过考

江宁全科家教童老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：英语和口语很好，积极热心，和孩子相处愉快并乐于教育孩子

教员简历：童瑶，一名在南京上大学的女生，高考时英语接近满分；就读大一时，英语四六级分数较高的通过了；口语一直很好，可以全英语教学，让孩子沉浸式学习英语，现就读于南京航天航空大学金城学院，现在大二升大三，专业是会计cima，这是一门全英语教学的专业，住在南京江宁区，希望学员能在南航将军路校区附近，鼓楼玄武区也可以，希望我的学生乐于提升自己的英语和口语，我

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：师范专业小学教育数学方向在读大三学生，已取得教师资格证。

教员简历：我是江苏理工学院教育学院小学教育专业数学方向的大三在读生。从大一开始兼职家教，都是一对一的上门家教，带过四五六年级，暑假也会去教育机构中，带过一对一和小班教学。在今年已经考过了教师资格证小学数学，笔试面试一次性通过。在常州的四所小学实习见习过，分明为花园二小，湖塘桥实验小学，清潭小学以及局前街小学。前三所为见习，后一所为实习。我希望在暑假

江宁全科家教涂老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗耐心仔细，很喜欢和小朋友沟通交流

教员简历：我是一名理工科院校的在读大一本科生，在学科上呢，比较擅长物理，数学和英语，其他科目也还尚可。在大学时做过培训机构里英语老师的助教，帮助老师批改审阅作业，辅助老师上课授学，我也在其中学会了很多，所以在后来我也有自己做家教帮助小朋友学习，并且取得的效果还不错。我是一个乐观开朗积极向上的人，在大学的闲余时间里也经常报名参加志愿活动，和小朋友的沟

江宁全科家教涂老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗耐心仔细，能够和小朋友很好的沟通交流

教员简历：我是一名理工科院校的在读大一本科生，在学科上呢，比较擅长物理，数学和英语，其他科目也还尚可。在大学时做过培训机构里英语老师的助教，帮助老师批改审阅作业，辅助老师上课授学，我也在其中学会了很多，所以在后来我也有自己做家教帮助小朋友学习，并且取得的效果还不错。我是一个乐观开朗积极向上的人，在大学的闲余时间里也经常报名参加志愿活动，和小朋友的沟

江宁全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：211本硕，辅导经验丰富，对学生有强烈的责任感和足够的耐心

教员简历：本科南京理工大学，在校期间成绩良好，已录取南京理工大学研究生，目前有大量的空闲时间。本科期间有初中数学、物理、化学、英语等辅导经验。在大一大二暑假有辅导班工作经历，与学生相处融洽，得到了学生与家长充分的肯定。在辅导过程中有强烈的责任感，对学生有足够的耐心！家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得

江宁全科家教湛老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗活泼擅长并喜爱与小孩子沟通相处对待学习态度严谨认真

教员简历：小升初阶段曾前往加拿大安大略省苏安国际学校学习生活三个月后因个人家庭条件原因放弃继续就读初中就读于乌鲁木齐市民盛实验中学（市重点）毕业后参加内地新疆高中班选拔考试获取资格高中前往江苏无锡市青山高级中学就读曾获得江苏电视台英语口语演讲大赛一等奖高三阶段成绩稳定在所在高中文科历史政治班的前三名参与江苏高考语数英三门成绩343分历史政治成绩等第均为

江宁全科家教郭老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观活泼，耐心认真负责，能让学生积极向上，快乐学习

教员简历：初中一直名列前茅，高中在当地重点高中实验班学习，数学英语成绩突出，高考英语140，数学接近140，现就读于河海大学，理工类专业，平日学习认真，成绩比较靠前，擅长应对各种难题，经常给同学讲解题目，讲课时，对待学生耐心负责，总是面带笑容，充满正能量，给学生以轻松愉悦的感觉。活泼好动，擅长多项体育运动，身体健康，在校积极参加各种活动，阅历较为丰富。尤

江宁全科家教肖老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有过教辅经验，善于与人交流，有较强应变能力，有耐心，喜欢小孩子

教员简历：我是一个性格和善的在校大学生，热情大方，喜欢与人交流，与室友，社团成员相处愉快。我喜欢在独处读书，我已无数次听闻图书馆的闭馆钟声。高中生，我经常给同学讲题，而现在我也经常帮助室友解答学习上的困惑。在这个过程中，我尤其喜欢在为人答疑之后，别人茅塞顿开时，我得到的满足感。我喜欢孩子，喜欢看着孩子在我的帮助下成长。我经常帮助隔壁家的孩子学习，而

浦口全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：大二学生电子系，在校成绩优秀。英语水平良好，四六级通过。

教员简历：大二电子系学生，具有家教经验，工作认真负责，作风优良。获得江苏省级蓝桥杯二等奖，大一在校期间获得奖学金，在班级内部担任学习委员，学生会中担任院文艺部干事，系外联部干事一职，后因学业繁重，辞掉院学生会副部，系学生会外联部长一职。大一期间减重56斤，做事有恒心毅力，且相信自己能够带领学生，走上学霸道路。喜爱小朋友，认真负责，能吃苦耐劳有责任心，

江宁全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：热情大方，能与他人很好相处，注重趣味学习，让学习相对不枯燥

教员简历：南京晓庄学院在读学生，师范类专业。在学习工作上，本人刻苦认真，主动好学，求知欲强，成绩保持优良，并呈现曲线上升的状态，掌握了本专业的相关知识，并将所学的知识应用于实际生活中。除了自己努力学习的同时还得到了学校和老师各方面的不断鼓励和帮助，受益匪浅。我也曾经有懒惰的时候，但是在周围人的帮助下，重新找回了拼搏向上的动力。在社会实践能力上，本人

江宁全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70及以元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心有责任心，善于沟通，容易相处，对知识的掌握和梳理能力强。

教员简历：高中就读于省重点中学实验班，善于数学物理和语文。2018年安徽省高考全省排名1100名左右，现在就读于东南大学，理工科专业，成绩中上。上中学期间成绩优秀，常常帮助同学解答题目，有耐心，懂得引导思考。思路清晰，善于理性分析，表达能力强，概括能力强。曾获得市级物理竞赛一等奖，高考语文全国一卷接近130分。高考过后在教育机构带班教学。教过初二物理，初三物理

江宁全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真严谨，有责任心，理科基础扎实

教员简历：全国卷，高考数学分数145，理科综合267，大学期间获得江苏省高等数学竞赛省级三等奖，校级三等奖。获得东南大学三好学生。已保研至东南大学继续攻读硕士学位，在校期间担任团支书，中共党员，学生会干事，已入选东南大学研究生支教团。获得交通学院先进个人，还有多项竞赛获奖，工作认真负责，为人友善，易于相处，理工科基础比较扎实，大学物理均分93。大学期间积极

江宁全科家教郝老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个性格十分开朗的人，乐意与不同年龄段的学生进行交流，不论是学习上还是思想上。

教员简历：就读于南京航空航天大学一院航空学院，专业为南航大唯一的双一流专业工程力学，2018年全国三卷高考643分，英语140分，理综270，高中物理竞赛省二等奖，数学三等奖。性格开朗，希望学生能与自己交流，教育从不是一味的灌输，而是要去引导学生探索，也不是拿着答案讲过程，而是要引领学生的思路，让他自己去解出答案。自己属于比较温和，幽默风趣的人，从没跟学生发过脾