浦口数理化家教周老师
主教科目:数理化 [可教数学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作负责耐心 有自己的教育方法
教员简历:我在教育机构带过两名初一一名初三学生家教在南昌带了一名高一学生和一名高二学生主要能教数学物理
秦淮多科家教宋老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教数学]
所在区域:秦淮 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,比较善于引导,沟通能力较强,责任意识强
教员简历:南京航空航天大学2018级学生,目前大四,高考英语139,高考数学121,个人较为擅长初小语数英科目,曾与校组织一同去河南支教,有当老师的经验。本人平时兴趣爱好广泛,对日语小有涉猎,还曾拿过省级作文三等奖以及校三等奖学金,英语四六级均一次性通过。脾气温和,善于引导学生一步一步正确解题,本学年时间较多可以根据学生情况调整家教时间,教学方式适合各种层次
浦口奥数家教葛老师
主教科目:奥数 [可教数学]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热爱教学,我教的学生成绩都有显著提高。
教员简历:在新起点辅导机构任职初中数学1年
江宁全科家教女老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗乐观积极认真细心对小朋友很有信心,有一个小三岁的弟弟,在读高中,有一些教育经验
教员简历:南京航空航天大学将军路校区大四已保研本校专业交通运输
浦口全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,积极向上,对工作有极大的兴趣和爱好。工作认真负责,具有良好的教学能力,时间观念强,效率高
教员简历:在辅导机构任职过,做过家教
栖霞全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:对于较难的题,善于用类比的方式来讲解。讲题有耐心,能灵活改变讲题的方式,来到达使人理解的。目的
教员简历:在南京邮电大学就读。初高中上学阶段为同学,亲戚家的孩子讲题。有丰富的讲题经验。现准备考教资。
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,喜爱小朋友
教员简历:有一年的晚托经验,任教小学三四年级的语文和数学
浦口全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50以上元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京信息工程大学数学与应用数学师范专业 19岁
教员简历:可辅导中小学生
浦口多科家教陈老师
主教科目:多科 [可教数学]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:我就读于南京信息工程大学数学师范专业,十九岁
教员简历:做过家教,可辅导中小学生
雨花台语文家教王老师
主教科目:语文 [可教数学]
薪酬标准:元/小时
所在区域:雨花台 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
栖霞全科家教马老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:80+元/小时
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,能正确引导孩子,提高孩子的学习成绩和兴趣。
教员简历:就读于南京邮电大学,大二本科生在读,从大一开始做的家教,寒暑假均在家教机构一对一辅导过学生。
栖霞全科家教胥老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较严厉,耐心。主要教基础内容。帮助孩子拿到试卷的基础分和部分难题的分数。
教员简历:大学本科。高中淮安中学。初中淮安外国学。
栖霞数理化家教王老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:大一整个学年四六级全部通过,高考分数616
教员简历:高考后的暑假就开始在家乡附近做家教,大一上放寒假后,继续在家乡附近做家教,大一下去了一家机构做家教
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度认真,思路发散,能较快分析并处理问题
教员简历:南京师范大学在读本科生
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:200元/小时
所在区域:玄武 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:1.本人具有6年教学教研经验,高中毕业后就开始进行家庭教育工作。专业功底深厚,懂得因材施教,善于启发式教育,能够培养孩子良好品格。 2.大学期间在著名培训机构如星火教育进行一对一辅导工作。开展小班教学
教员简历:2021.8-至今纳思书院高级教学主讲1.负责初高中尖端班一对一以及小班数学教学、教研等方面的工作;2.根据学生实际情况定制化备课,根据教材内容及学生的实际,摘选教学方法,为部门提供优质教案和教学方法,课后作出总结归纳成集;3.课堂上调动学生的积极性,加强师生交流,策划组织培训、教研、讲座,充分提高部门教学质量;4.为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高学习成
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