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玄武英语家教晏老师
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
有高中英语补课经验，懂得如何引导学生思考，学习长期学习能力；认真负责，在以往的家教中深受学生家长好评，有职业操守；性格活泼开朗又极具亲和力，懂得如何处理好学生的关系。
教员简历：
有过高中英语补课经历，懂得如何备课上课，才能上学生学懂学好。善于引导学生主动学习，寻找到学习的兴趣；上课认真负责，会提前备课试课，会结合每个学生性格特点不同，制定不同的教学计划；会与学生沟通交流，了解学生真实的想法，并及时与家长沟通；上课风趣幽默，让学生能学习知识的同时也不会觉得非常疲惫，更利于长期学习；兴趣爱好广泛，多才多艺，会古筝、善
雨花台英语家教张老师
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
100元/小时
所在区域：
雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
四六级均一次性通过，可教高二以内英语。另初三以下语文政史也可教。
教员简历：
本人有过三年家教经验，口语好，耐心，友善，能够胜任家教的工作。目前是三江学院大三的英语系在读，四六级均已一次性通过。此外，在大学之前语文作文也曾多次在上海市级比赛，江苏省级比赛以及校内举办的比赛中获奖。之前教过小升初，初二，以及小学生。辅导时注重学生学习能力和思维能力的培养，坚信授人以鱼不如授之以渔，努力让学生掌握技巧，学到事半功倍的学习
栖霞英语家教徐老师
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责，性格外向，活泼开朗，主要擅长英语教学。
教员简历：
我是南京师范大学大三本科生，德英双语专业，已考过大学英语四、六级和英语专业四级。去年和今年暑假在同一家辅导机构分别辅导过初中英语和小学英语，均是小班教学，上课期间和学生相处关系融洽，辅导结果学生和家长也都满意。另外曾在高三毕业的暑假期间为亲戚家的小孩进行过一对一高一升高二的英语辅导，辅导两周后学生表示有很大的帮助。习惯根据学生的学习习惯和
玄武英语家教刘老师
认证
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
擅长双语 更偏向于英语 初高中曾多次英语竞赛获奖 初高中有帮助老师的课堂教学经验，善于沟通交流，表达能力较强，有耐心，也较为细心，愿意与孩子相处。 现空余时间较多。
教员简历：
我是刘婧童，现就读于南京林业大学高分子材料与工程专业大一，本人同时也在外学习法语。本人擅长双语，更偏向于英语，初中高中曾担任四年的语文课代表和英语课代表，也曾多次在英语竞赛和双语竞赛中获奖，以前有帮助老师的课堂教学经验，目前有较为丰富的家教经历，对学生较为耐心，善于沟通表达，也较为细心，愿意与孩子相处。对于家教，有了一年的经历，也有了自己
雨花台英语家教叶老师
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
热心 行动力强 有自己的方法 比较有耐心
教员简历：
本人本科就读于南昌大学英语专业，在校期间，本人表现优秀，并担任班级团支书，有很强的责任心，组织和语言表达能力都较强具有两年的家教经验，细心耐心，文科擅长，已通过大学生英语四六级。基本掌握教学辅导的技巧，能够善于与学员沟通，用小朋友们乐于接受的方式进行一对一辅导。本人一直都做家教兼职，主要辅导小学初中语文、英语，曾经带的一个初一男生，英语从
栖霞英语家教曹老师
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
50元/小时
所在区域：
栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
积极乐观，认真负责，细致耐心，可静可动，收放自如。
教员简历：
本人女，现就读于南京特殊教育师范学院，是一名大二学生，主修特殊教育专业。能进行基本的手语和盲文教学。本人乐观开朗，教学较为细致耐心，因此比较受小孩子喜爱。我注重和家长沟通交流。本着一切以学生为主的原则进行教学，能根据学生的情况适当调整教学进度和教学目标，并且能够虚心接受批评与指导。在大一时一次性通过了英语四六级，四级614分，六级536；曾带过
栖霞英语家教张老师
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
性格积极向上，充满正能量，教学有耐心、有条理，经验丰富。
教员简历：
高中就读于石家庄二中（河北省实验中学），本科就读于河北师范大学，现南京师范大学研究生在读。从本科二年级开始带家教，经验丰富，可教小学语数英，初中数学、英语、物理、地理。尤为擅长英语，中考英语118分（120分满分），高考英语140分（150分满分），已经通过大学英语四、六级考试。本人备课认真，教学思路清晰，从知识点查漏补缺和学习方法纠正两个方面两手抓
玄武英语家教鲁老师
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
从小到大品学兼优，高中选择文科，以全年级第五的成绩进入南农学习英语专业，未来准备当一名中学教师
教员简历：
从小在苏州念书，一直以来都是三好生，成绩优异，受老师喜爱，励志当一名教师。小学在老师推荐下进入苏州市重点初中学习，后以优异的成绩进入到苏州市第一中学学习，选择了文科。高中三年认真学习，刻苦努力，持之以恒，从不分心，抓紧每一分钟。从最开始的年级倒数变成年级前五。高考正常发挥，成为年级第五，后选择了南农英语专业。现正在着手准备教师资格证的考试
玄武英语家教王老师
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
玄武 [可教鼓楼]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责，乐观开朗
教员简历：
曾主演带过朗文二年级英语，苏教六年级英语，初三语文。
建邺英语家教古老师
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
60元/小时
所在区域：
建邺 [可教鼓楼]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
文静，热爱学习，对待学生有耐心，善于因材施教。
教员简历：
英语能力出众，基础扎实，从小就对英语异常感兴趣。在本科期间学的专业是商务英语，英语属于自己的老本行，英语本科期间CET4成绩580+，CET6成绩560+，并且在本科期间获得英语专业四级、专业八级、中级英语翻译员等证书。随后以总成绩第二考取江西师范大学英语笔译专业研究生，现在是在读研究生。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
浦口英语家教彭老师
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
浦口 [可教鼓楼]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
擅长数学英语，在校期间数学英语一直名列前茅
教员简历：
现在是一名在校大学生，平时喜欢运动，参加了院田径队，擅长长跑，短跑也还行。喜欢书法，加入了一个书法社，没事就喜欢练练字。正是由于对中国文化的喜爱，我选择了现在的专业中药学。我的性格偏于内向，但为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特
秦淮英语家教李老师
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
善于总结做题技巧，活泼开朗，有耐心，吃苦耐劳，想勤工俭学。
教员简历：
我是一名即将大三的本科生，专业是英语师范,任学习委员，曾两次期末考试拿过班级第一，大一考过六级623分，曾获得全国高师竞赛优胜奖，全国大学生英语竞赛二等奖，多次获校奖学金，院级三好学生。我希望可以充分利用寒暑假，提早适应教师岗位。我一定有耐心有方法，本着对孩子和家长都负责任的态度，尽心尽力帮助每一位学生提高成绩，同时总结做题技巧，帮助学生更高
江宁英语家教刘老师
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
70元/小时
所在区域：
江宁 [可教鼓楼]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
我是个温柔耐心，有自己独特的教学方法的老师，善于因材施教
教员简历：
我是河海大学英语专业大三的学生，南京本地人，从中学开始文科就一直很强，语文英语在班上一向都是前三名，高考中也取得了高分。个人成绩：大一就通过了四六级，且四级615分，六级560分，大二通过了英语专业四级（目前暂未出成绩），口语表达能力强，发音标准。本人积极参加竞赛活动且在外研社的写作比赛中获奖。个人经验：从大一开始就做教育方面的各种兼职，在学而
江宁英语家教魏老师
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
30元/小时
所在区域：
江宁 [可教鼓楼]
辅导方式：
教员上门
自我评价：
比较耐心，日后也想走教育岗位，有算是丰富的教学经验，性格比较开朗阳光。
教员简历：
英语专业在读学生，有一年培训机构兼职英语老师的经验，最大带过高一，初三，还有四年级和二年级，主教英语语法阅读和书本内容，也教过音标和新概念内容，有过晚托经验，辅导过全科。因为很早就想做一个英语老师，为以后工作积累经验，也为家庭减去经济压力，很早开始兼职，上课前都会认真备课，自己准备和打印讲义，每一节内容都会配练习巩固，直到学生理解明白为止
鼓楼英语家教谢老师
大学生
主教科目：
英语
薪酬标准：
执行本站薪酬标准
所在区域：
鼓楼
辅导方式：
教员上门
自我评价：
认真负责，性格开朗，可带小学初中英语和数学
教员简历：
本人大学期间做过小学全科家教，初中数学英语家教。英语六级，口语较好。现就读于河海大学港航学院海岸带资源与环境专业研究生一年级，成绩优良，获得过人民奖学金二等奖，国家励志奖学金等多项奖项，曾获得过校优秀学生干部，有较好的管理能力。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。，，，，，，，，，，。，，。。。。。。。。。。。。。。。。。
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