玄武数学家教高老师
主教科目:数学 [可教多科]
薪酬标准:110元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:有带初三数理化经验,有亲和力,对学生有耐心,刚考过研究生数学,比较自信
教员简历:现在在南京农业大学上研究生一年级,考研考的数学,对于教授理科有很大的自信。工作经历有服务员,采购员,家教老师,助教等。本人在家乡做过两个月老师,主要教授初二升初三学生数学,物理,化学,有亲和力,对学生有耐心,干过短期高一数学老师,经过授课,学生对数理化兴趣明显提高,成绩也有了长足的进步。英语已过四级,六级在准备,英语也可以教授。本科生是在
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:在寒暑假一直都是辅导堂妹和堂弟的功课,有丰富的教学经验,为人走好,跟小朋友很玩的来
教员简历:本人大一有过家教经验,况且寒暑假一直都在辅导弟妹的功课,无论暑假作业,新功课,奥数,英语,数学,物理,化学等都可以,弟妹由原来班上的垫底变成了班里的前几名老师都震惊了,并且都已经做了学习委员带领大家一起学习。平常弟妹都会发信息来说哥哥讲的知识真的是太棒了,有很多次老师说错,都能够正确的指出来,被老师表扬了呢。自己的交流方面的能力也比较突出
栖霞全科家教谭老师
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:可温和 可严厉 有耐心 能很好地与孩子沟通 责任心强 工作认真细致
教员简历:南京财经大学会计专业大三学生,江苏文科高考生,高考超文科本一线17分,英语高考104分(满分120)。小学时期做过数学课代表、英语课代表,中学时期做过班长、语文课代表。大一过英语四六级。责任心强,做事认真有耐心,能与孩子较好地沟通,善于循循善诱,有大半年家教经验,所教学生也愿意听我的话,成绩提高明显。暑假也有帮亲戚家的孩子辅导,对待孩子有一定方法
江宁全科家教夏老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:主要训练学员逻辑思维,掌握解题方法;本人细心负责,开朗外向,风趣幽默,擅于传播正能量,能迅速与学员打成一片。
教员简历:本人目前就读于河海大学国际经济与贸易专业本科大二,广东省高考573分,大一已通过英语四级考试,综合GPA4.35,排名专业前十,现任班长一职,品行端正,深得众人喜爱。曾经在深圳寒暑假多次参加培训机构兼职,任过晚辅、上门家教、培优等多职,对家教有一定的了解。辅导过超过30名学员,小学到高中不等,辅导过的学员成绩都有较大提升,因为我主要训练学员的逻辑思维
栖霞数理化家教于老师
主教科目:数理化 [可教多科]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗大方,在工作和学习方面细心负责、有上进心,理科思维敏捷,踏实肯干有耐心。同时热爱生活,兴趣广泛。
教员简历:我叫于珺,是一名大二学生,现就读于南京师范大学电子信息专业。我曾在全国中小学生英语竞赛中获得一等奖。在2018年暑期从事过家教工作,主要辅导数理化科目。对于家教我自身有以下理解:一、身为一名合格的家教首先要时刻严格要求自己,做到对学生负责,对自己负责。二、学习过程不应当枯燥乏味,应当培养孩子的学习兴趣。身为一名理科生,我的理科思维较好,同时不
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 生动有趣 擅长理科类 小学全科 尤其是数理生
教员简历:擅长理科类小学全科初高中理科曾任三年初中班长三年高中物理课代表高考成绩不理想放弃了本一,选择了东大成贤最好的专业为了以后考研做准备英语一次性过了四级大二在读大学生想在平时闲暇时间做点有意义的事情相信我我是一个认真负责并且有信心能教好您的孩子的老师虽然我这方面经验很少但是我很有信心做好这份工作并且会和您的孩子成为很好的朋友帮您了解您孩子的真
浦口全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是孩子们的“大豪哥哥”,南京工业大学本科二年级在读,从小学习绘画,擅长教授数学和绘画。性格幽默活泼,喜欢和小孩子相处。
教员简历:有教小孩子的经历,大一下学期的暑假在四川省德阳市绵竹市汉旺镇汉旺二小,与队友陪上百个孩子度过了一个快乐而丰富的暑假乡村夏令营,在夏令营中,我担任的是小班(一二年级)的班主任,教孩子们画画、手工、天文、数学、超轻粘土等课程,孩子们都很喜欢我。在社团担任宣传职务,平时喜欢用Photoshop做图片处理和设计海报,也会剪视频和做PPT幻灯片,熟练掌握微信公
玄武数学家教陈老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教多科]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:我的态度是负责,我的方式因人而异。开朗和内敛都能驾驭,性格比较随和。有一定的教学经验。
教员简历:我来自云南曲靖,现在是一名大二的学生,就读于南京农业大学。热衷于篮球,这是我第一次来这种比较正规的平台做兼职,以前并没有做过这个类型的兼职,只是在家里面教过自己家附近的小孩。看他们哪科不好我会重点教育,告诉他们如何学习这个科目,以及如何做一个品格良好的人。对于厌恶学习的学生我会开导他们,和他们聊天,并逐渐谈及学习的重要性。如何教学的话,我
玄武全科家教丁老师
主教科目:全科 [可教多科]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,阳光向上,有责任感,对待工作积极认真!
教员简历:我叫丁丁,来自江苏宿迁,经历过江苏高考的人,也算是对江苏教育有些了解吧。现在在南京师范大学能源与机械工程学院读大二,大学期间的成绩也还算是可以吧,拿过优秀奖学金二等奖,然后运动会啊,辩论赛等等等也都有参加,并且取得了一些奖状!在学生工作这块,也是一直在学生会有任职。今年暑假的时候,刚跟随我们南京师范大学健康中国协会到安徽那边参加了为期二十
江宁英语家教周老师
主教科目:英语 [可教多科]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活波开朗,亲和力较高,能够与学生建立良好的学习关系
教员简历:毕业于南师大,在读期间多次获得奖学金,四六级均一次裸考通过。本科所修心理学专业在很大程度上在与人相处方面对自己有很大帮助,大学期间有丰富的家教经验,与每个学生的相处都很愉快,寓教于乐,能够在较短时间内发现学生的学习问题并做出针对性的教学计划,学生的成绩在辅导后都有所提高,教学成果显著。目前在任职于教育机构,拥有丰富的教学资源,接触各种学生
鼓楼全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,待人真诚,热情、对工作认真负责,能吃苦耐劳。
教员简历:本人现就读于江苏第二师范学院,有一定的教学经验。我认为家教是家长与老师的结合体,作为家教知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。首先我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案;其次我会对一个知识点,一类题型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到一举
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热情开朗,与孩子相处容易,初中高中成绩都是全班前十。
教员简历:暑假和两个同学一起办了个辅导班,办班理念是查缺补漏,挑学生不会的讲,然后练习,招了二十五个人,学生从一年级到九年级不等,在辅导班中主要教授语文和英语,每天检查所有学生的暑假作业,包括语文数学英语。和学生们相处得很好,学生们对我的评价是:上课十分严肃,但是下课就是朋友。本人初中的英语成绩最后中考阶段几乎次次年级第一都是140分以上(150满分),
玄武英语家教冯老师
主教科目:英语 [可教多科]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在文科方面比较好一点 主要是英语还行 政治也还可以 语文也可以(语文的字迹比较好看)
教员简历:本人英语四级510六级437(2018年6月份刚刚考的,之后还会继续考,争取500+)家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教
玄武全科家教彭老师
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有辅导的工作经验,耐心,善于交流,有独到的学习方法。
教员简历:我是大一新生,高中的时候成绩优异,尤其是英语和化学,常常名列前茅。今年暑假辅导过母校学妹,八月到上海在一家补课机构担任助教,有丰富的家教经验,也辅导过高中化学和中小学英语。大一开学,空余时间较多,工作日晚上和周末都有空闲时间,可以充分配合学员的时间,并且我也有耐心,可以帮助成绩较好的学生继续提高,也可以帮助目前成绩不太理想的学生逐渐取得进
鼓楼全科家教孟老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教多科]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:品学兼优,细致负责,温柔耐心,善于沟通。
教员简历:本人出身于教师家庭,从小在书香氛围里耳濡目染,积极开朗,乐观向上,爱好广泛,书法绘画游泳等都较有所长。本人待人真诚,热情、对工作认真负责,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于河海大学水利水电学院,是一名大三学生。本人个性比较慢热,初见时会比较腼腆,生疏一些,但并不难以相处,很乐意与人沟通交流,尤其喜
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