南京江宁本科男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：六合 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：理科很突出文科欠佳，英语词汇量和语法掌握的不错，为人性格活泼开朗，很容易和周围的人相处。

教员简历：初中：当时读的是镇中，成绩在班上都是名列前茅，中考数学118，物理98，化学74。高中：在县一中就读的，理科常常在班上前列，文科总是拖总分的后退。对于数学的计算和理解方面的题目较为擅长。经验：之前高三的暑假给亲戚家初三孩子辅导过全科。教导他的时候，耐心讲解每一题直到他理解为止，还经常帮他巩固之前的知识，让他在学习后面的知识时也不会遗忘旧的知识。性

玄武数学家教周老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：我在数学以及理科方面较强，有耐心，可以给初高中同学进行知识点梳理和题目辅导

教员简历：本科就读于南京理工大学应用数学专业，清晰高中数学各知识点，并在全国奥林匹克竞赛中获得过省二等奖，取得自主招生名额，以一本线进入南理工。我对于数学方面有自己的见解，一般高中的问题，我可以找到比较好的解题思路，将其分享给大家，非常实用。在高中阶段，我就常常给自己班上的同学讲解数学知识点、习题，每次都能将问题解答的非常清晰，给大家很多帮助。同时

江宁全科家教祁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，乐观向上，思维活跃，有半年家教经验，较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。

教员简历：本人就读于南京晓庄学院视觉传达专业，现在是一个大二学生。我很乐意与人沟通交流。爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画。在孩子的思考方式上，我有着独到的方法帮助其拓展思维，而不是僵化于做题刷题的模式。在教学方面我比较喜欢以鼓励为主、激发学习兴趣，很多抽象的概念，我喜欢用形象的思维进行描述，帮助孩子理解更好。在教育机构兼职半年，帮助一些孩子改

玄武语文家教张老师

认证大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：是一个真正爱教育的小老师，很爱与孩子打交道，家里上小学侄女，侄子都是我辅导，也都喜欢和我玩

教员简历：南京市家教兼职最近在构思一本书，内容主要关于家庭教育始终相信与小朋友的沟通，需要掌握与孩子沟通的方法曾在多校的校报上发表文章自己写诗填词有些作品高考英语132东华理工大学，入选学院卓越班，今年毕业爱尔兰阿斯隆理工学院荣誉学位已经获得悉尼大学，澳国立，伯明翰，利兹，都柏林大学offer辅导小学各科作业与学习内容。辅导初中各科作业与学习内容。辅导高中

江宁全科家教胡老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真负责，严格要求，提前做好教学备课，热情有耐心

教员简历：目前大四，就读于河海大学江宁校区自动化专业，已考上本校研究生，希望能合理利用目前的空闲时间，大学期间学习踏实，学校安排的工作也是积极有耐心，暑假期间在老家带过辅导班，教数学物理。帮助孩子培养主动学习的习惯，把学习当作一种乐趣看待，重视基础，打牢根基，才能循序渐进，有所收获。

江宁数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，能够从学生角度考虑问题，风格可以严厉可以温柔。

教员简历：高中毕业于南通海门市海门中学证大校区，高中期间数学成绩1卷稳定在135+，2卷在37+。有自己的独特的思维方式与逻辑。2016年江苏高考数学分数为139+39。曾在17年暑假对6名小升初学生进行初一数学的辅导，评价良好。为人比较耐心，热心肠，平时喜欢读心理学方面的书，能够与学生进行良好的沟通。教学风格可以严厉也可以温柔，个人认为堵不如疏，与学生有个良好的关系是

江宁英语家教翟老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：专注解题，耐心细致，知识面广，省重点高中毕业

教员简历：东南大学大一在读工科生，毕业于省重点高中，高考640，CET4测试615分（排名前5%），应试能力优秀。耐心讲解，细致认真，个性追求完美。特别地，能接受基础薄弱的差生，有过辅导差生的经验。从讲解基础知识、梳理知识体系到灵活应用知识应试解题都能胜任，个人倾向于基础知识讲解和解题思维/应试技巧指导。应试能力是强项，专注于解决学弟学妹们上课能听懂知识但是不会

鼓楼日语家教王老师

机构教师

主教科目：日语

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长于学生打交道，工作细心，对学生有耐心，授课风趣幽默。

教员简历：本人有5年以上的留学日本的经验，于2014年在日本取得N1等级证书，毕业于东京的立教大学的历史系。立教大学在全东京的私立大学中排名第三，第四名左右。于毕业后回国，对日本的文化，历史，风情相当了解。现已有1年多的日语教学经验，能辅助学生日语考级。尤其能提高学生的日语口语能力，国内普遍存在光会书写，不会发音的现象，所以教给学生正确的发音，纠正学生发音

浦口数学家教单老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人正直，认真负责，性格开朗，是一位阳光的南京大学生，准研究生。

教员简历：本人今年22岁，2015年以二本成绩就读于东南大学成贤学院，在校期间认真完成学业，并将于2019年6月毕业。已经考上了英语四六级和计算机二级，cad中级。在校期间刻苦考研，历经一年多的学习，终于考上了江苏大学研究生，并将于2019年9月开学成为真正的江苏大学研究生。大学暑假期间曾在家乡的辅导机构辅导小学生的数学，颇受好评。我希望在2019年9月份开学前的空闲时间

江宁数学家教占老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度端正，善于思考，逻辑能力强，富有责任心。

教员简历：教育经历：1.2012-2015年就读于江西省都昌二中。高中阶段成绩优秀，较为擅长数理化等理科学科。2.2015-至今就读于东南大学，现大四，已获取本校保研资格，将继续在本校深造。大学阶段保持专业前三的成绩，并获得两个年度东南大学三好学生的称号和一项奖学金。个人简介：1.高中及大学阶段对于理科的学习有一定的心得，且常常与同学之间相互交流探讨知识点或者习题，本

浦口全科家教潘老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数理化科目的教学，有较好的沟通能力，授课经验丰富

教员简历：我是南京工业大学大四学生，在校期间成绩优异，获得过校特等奖学金，国家励志奖学金，已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员，有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学，同时我也有较好的英语功底，有过两年的家教经历，善于与学员交流，帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师，教授过小学至高中各

江宁数学家教尤老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：个人喜好教育，学习成绩一直上游，相信一定可以教学相长

教员简历：南京航空航天大学毕业生，今年边工作边考研并被录取，中学时期就一直为同学讲解理科方面的问题。大一曾自己组建高等数学辅导班，大一暑假在小学辅导班任数学老师

江宁数学家教王老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：中小学数学代课经验丰富，物理化学中考近满分

教员简历：从事一对一家教数学，物理化学。对三年级到高一数学比较拿手，有自己的一套经验和归纳总结。在学校经常点名上讲台讲题和评讲试卷。高一期中时数学老师请病假期间，由数学课代表监督课上做卷子，课上我与其他同学轮流评讲易错题难题，无一出错，并期中考试数学成绩年级前二十，班级第一名，班级数学成绩稳居第三。初中化学课代表，并且化学中考满分。同时初中周末帮同

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心可靠，比较擅长理科，善于沟通。大四学生，时间充裕。

教员简历：暑假期间一直辅导初中学生，可以担任数学，物理，化学的辅导工作。善于和学生沟通交流，能够很好的讲解初中知识。总结知识点和做题技巧。为人踏实可靠耐心，易相处。对待工作细心认真，性格开朗乐观，遇事镇静。现已大四，考上了研究生，时间比较充裕。曾在衡水中学就读，高考成绩623，基础知识扎实。希望找一个初中的辅导兼职。充实一下最后的大学生活。也希望能用自

江宁数理化家教朱老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：可教数学，物理，化学，有耐心，。。。。。

教员简历：朱杰，23岁，本科金陵科技学院（南京市二本高校），复合材料与工程专业，大四。本科期间成绩优异，两次获得过校级“优秀学生奖学金”（二等奖及三等奖）。大学期间获得了江苏省高等数学竞赛二等奖，参加了全国大学生数学建模竞赛，受益良多。在课余时间参加了老师的课题组，已和老师合作发表中文论文两篇（《复合凝胶材料吸附染料研究》，金陵科技学院学报，2017,33,