南京数学本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，有耐心，具有一定家教经验，主打数学化学物理等理科方向

教员简历：本人目前是南京理工大学在读本科生，2017年入校，就读于化工学院高分子化学系，在校成绩良好无挂科。家是陕西西安的，大学来到南京，大一期间在家里做过一段时间家教，小学生中学生均有。科目辅导主要为数学物理化学等理科类目，英语也可兼顾，因为在化学专业所以对于初中和高中化学辅导有一定优势。个人性格沉稳理性，但亲和力强，善于与人沟通，对于中小学生家教辅

浦口数学家教沈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：比较擅长理科方面的教学，尤其是数学，较为耐心与细心，

教员简历：我是沈雅静，女，本科毕业于南京工业大学化工专业，即将就读于南京工业大学化工专业研究生。平时爱好广泛，打羽毛球，看书等。待人真诚，较为耐心，乐于助人。我是一个外向的女生，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因，结合自己求学的经历与之前家教的经验，可以说我对数学方面的教学还是很有信心的，我也希望针对不同学生

浦口数学家教杨老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有过辅导经验，有耐心，性格好，知识基础扎实，能够制定学习技巧

教员简历：在全国卷高考成绩优异，考到省内3000名（省内考生14万人），擅长数学化学物理英语，曾经辅导过初二的学生，经反馈对学生成绩提高有帮助。本人性格很好，善于交谈，很有耐心，普通话标准。能够给孩子提供学习建议与学习技巧。能够提前给学生准备好习题，并且做好备课。目前大二，空闲时间多，能够有足够的耐心辅导孩子，并且起到提高孩子学习成绩的作用。能够在教学的

玄武数学家教常老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：＞=40元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，性格安静，成绩优秀，喜欢读书

教员简历：就读于南京师范大学机械工程专业，大四学生，曾获国家励志奖学金和校优秀学生奖学金，学校成绩优异。曾辅导过初一女生，具有丰富的经验。擅长数学，物理。能够体谅学生，但是对学生要求严格，善于倾听，理解能力强，能和家长学员融洽相处，有问题也会及时与家长反应。河北的高中毕业，高强度的学习，使我掌握了更多的学习方法，学习方法在学生的成长过程中由为重要。

栖霞数学家教安老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：可接幼儿小学初中，擅长初中小学教育，工作认真负责，热爱学习，热爱生活，热爱工作

教员简历：在校大学生，目前在南京特殊教育师范学院读大一，小学教育是学校特色，自己专业是师范类数学系数学，第一学期英语四级已过，有较强的英语实力，同时也擅长数学，对数学有浓厚的兴趣，有独特的学习方法，独特的思维方式。可以辅导初中小学学员，授课有耐心，讲解精细，生动形象，容易使学员接受理解。有极强的学习能力，可塑性。作为宿舍长团结舍友，帮助舍友和同学解

栖霞数学家教王老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，参加各项比赛，荣获校级不等奖项。在大学里获取奖学金。善于归纳总结，逻辑能力较强。

教员简历：本人就读于南京邮电大学通信工程专业，现为一名大二学生，个人学习认真踏实，有教学经验，在大学里获取奖学金，参加各项比赛，获得校级不等奖项，擅长理科类科目，能有效提高孩子成绩，个人有考研打算，并希望能通过自身的努力赢得成功，拥有四六级证书，计算机证书，希望能通过自身的不断学习为您的孩子提供更优质的教学，学生工作经历使得我能够认真细致并且有耐心

鼓楼数学家教王老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：个性开朗，能与学生做朋友

教员简历：我是2019年应届毕业生，毕业于南京晓庄学院数学与应用数学专业。在校期间获得过全国大学生数学竞赛二等奖，以及高教社杯全国大学生数学建模竞赛三等奖。本人自大一起一直在教育机构兼职，主教初中与高中数学。现在已经通过高中教师资格证水平考试的笔试与面试，完全具备中学数学的教学水平。

浦口数学家教卢老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：可以教小学全科，初中语数外，认真负责，善于与小孩子相处，有耐心

教员简历：目前就读于南京信息工程大学数学专业，学过数学分析，数学分析，高等代数，偏微分方程等数学，以及C语言，Java，matlab数学实验，所以教小学初中数学不在话下，拿过校三等奖学金，被评为院三好学生，大学加入过院学生会和校青协。大二上学期在京智方教育做过晚托，辅导小学各年级学生，深受学生喜爱。18年暑假去安徽泾县支教教数学和摄影，被评为优秀社会实践队员。大

浦口数学家教吕老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，很有耐心，具有亲和力，比较温柔吧

教员简历：我是南京工业大学在读大一的学生，虽然不是师范专业，但相信有能力教好您的孩子。在老家教过很多次暑期辅导班，主教数学，可预习或复习及辅导作业。另可辅导其他科目作业解决问题。例如比较深度的理科问题和比较容易的语文问题。待人亲和，受辅导班同学喜爱，有耐心，可反复问绝不会烦，一直教到理解为止。有独特解题方式，便于理解。可试用，学生不满意教学方法或教

栖霞数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗有爱心，认真负责有耐心，勤奋刻苦且细心，善于与人沟通交流

教员简历：自我介绍：现就读于南京特殊教育师范学院，师范专业，尤其擅长数学辅导，从小学到初中均能辅导。相关经历：高中时在启航教育辅导班教授小学四年级的数学课一个月左右。上大学后，在辅导班辅导小学生，主要工作内容包括作业检查辅导与解决课堂疑问。其实每一个孩子都是天使，一位有恒心有耐心，细心又专心的人去对待天使，一定能早日让他们展翅飞翔！当家教的原因一是

江宁数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人具有责任心，亲和力，经验能力十足。对待学生能够发挥自己所有的知识去教导他，引导他走向进步，热爱学习。

教员简历：暑假寒假辅导过小学初中英语和数学，以及大学期间去过托管机构，辅导10名一年级二年级做作业。在辅导期间，被学生评价具有亲和力，能够在轻松的环境下学习，学习感到非常的愉悦自在，像一个姐姐在辅导，而不是具有恐惧面相的严格老师。能够让学生去开心的学习，在快乐中学习到更多的知识。高中时担任数学课代表，多次帮助老师批改试卷，辅导班级里数学科目弱项的同学

江宁数学家教郑老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：曾经带过两个高三的学生和两个初三的学生，有一定的教学经验，能够针对孩子问题查漏补缺

教员简历：本人初中在河北省石家庄市第四中学就读，中考满分650时取得了589的成绩并进入了省重点中学河北省石家庄市第二十四中学，最终高考取得了613分的成绩，本科就读于河北省燕山大学，本科期间无挂科科目，成绩中上游，四六级已过，且取得了学位证书和本科毕业证书，目前来南京跟进本科老师科研项目，并准备在该老师名下进行硕士进修，目前在南京工程学院进行联合培养。曾经

江宁数学家教张老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：热情阳光，认真负责，细心体贴，帮助孩子更好的发展

教员简历：本人是河海大学应用物理系大四的一名学生，辅修计算机学位，即将前往中国科学院大学读研，暑假留在南京；个人认真负责，有耐心，辅导过家里上小学及初中的弟弟妹妹，初高中时曾担任班里的学习委员，经常讲题给班里同学。擅长小学或初中的语文，数学，物理，以及高中的数学及化学，也可以进行全方面的辅导。我能根据孩子的情况制定不同的辅导方法，重点的辅导孩子相对

栖霞数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观积极，开朗，并且有丰富理科的家教经验

教员简历：本人是江苏考生，就读于南京工业大学，有数段初三考生家教经验，曾成功辅导初三考生升学至南京市第一中学，中华中学，二十九中。本人讲授数学擅长教授学生做题方法，从而达到融会贯通，举一反三的效果，可以针对学生薄弱点出题训练，做到重难点突破，对于物理教学，本人初中时获得物理竞赛市二等奖，通过大学对物理的学习，对此门科目了解更加透彻，可以帮学生梳理知

栖霞数学家教黄老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢数学，爱钻研，喜欢给别人讲题，比较有耐心，喜欢趣味教学，不建议死记硬背

教员简历：2017年高考江苏数学1卷131分，2卷27分，物化专业，擅长数学，数学较好，善于钻研，经常给同学讲题，高考后教过四五年级学生全科，教过初中升高中学生数学物理、高二学生数学，在辅导班教过。认为数理化只要理解原理，掌握一定的方法，多做题加以练习，可以提高分数。对于数理化，不能死记硬背，要理解。我认为教学不只是把知识教给学生，更重要的是让学生自己弄懂，变