玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教幼儿课程]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,负责任,可以细致讲题、备课。喜欢小孩,可以检查作业、整理错题、教授学习方法。
教员简历:我从小学习就很好,在上了高一之后也是稳居全学年前30。文科生,我可以教授孩子短时高效的学习方法,让孩子该玩的时候玩,该学习的时候学习。细致讲题外加扩展题型提高学习成绩,学习不是傻傻地刷题,而是有目的有针对性地复习。每天我会带着孩子先复习一遍学过的知识之后再做作业,这样会大大减少做作业的时间,也可以提高知识掌握熟练度。同时也需要家长配合做一些
浦口全科家教谢老师
主教科目:全科 [可教幼儿课程]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:一直受孩子欢迎,性格活泼开朗,积极向上,有耐心,和善亲切友好
教员简历:江苏省省内南通市(南通市高考成绩一直名列江苏省前茅)考生,现就读于南京信息工程大学(双一流高校)传媒与艺术学院数字媒体艺术专业,共青团员,青协干事。已过cet4,全国计算机一级证书。本人有极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。本人乐于分享,通过结合自己的求学经历与身边人的经验,
玄武全科家教宋老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教幼儿课程]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人认为自己的学习成绩,语言表达能力还是可以的,并且有过辅导经历。
教员简历:我是南京林业大学在读本科生,学习成绩较好,同时担任学校社团部级干部,锻炼了自己的语言表达能力和社会关系处理能力。有过多次辅导和家教经历,有一定的辅导经验。以小学和初中辅导为主。中考前直升考试考上市里重点中学实验班,中考免考。为了充实自己的课余时间,也想着承担一些自己的生活费用,我计划继续兼职家教。我在学习上也经历过一些挫折和困难,走过一些
玄武数学家教谢老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教幼儿课程]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,对待学生以严格与幽默并存为特点,能够认真尽责,细心对待学生,细致讲题。
教员简历:①高考2017年江苏理科考生,数学满分160,高考成绩121分(不含附加分),数学知识掌握牢靠语文学科,高中时期担任了两年语文课代表,深受老师喜爱外语,家长可以放心,四六级全部一次性通过,六级以567分一次性高分通过②大学期间高数,线代,概率论三门课全部达到90分以上(满分100)③多次长期担任教育机构助教老师,有丰富的课堂经验,对于如何引入知识点,提出知识点
玄武多科家教苏老师
主教科目:多科 [可教幼儿课程]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:用心做好每一件事,脚踏实地才能仰望星空。
教员简历:就读于南京林业大学的本科生,理科专业,学习态度认真踏实。擅长数学和生物,以及拼音认字,阅读理解等的语文辅导,曾经参加过支教和辅导孩子的公益活动,教学经验较为丰富,愿意和孩子成为朋友,在舒服的氛围中学习,有耐心,愿意倾听孩子的想法,陪伴且帮助他们更好地提高成绩。对待学生要求严格,因材施教,对待不同的孩子会采取不用的方法,尽我所能帮助他们,达
江宁英语家教郑老师
主教科目:英语 [可教幼儿课程]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,友好耐心,热爱英语,英语成绩优异,高中生物成绩优异
教员简历:我是南京工程学院能源与动力工程专业大二的一名学生,我来自四川。我主要可以给弟弟妹妹们辅导的学科是英语。我英语高考成绩是140,大一年通过四六级,成绩均为500+。英语方面我虽然不能说是十分出类拔萃,但是由于对于英语学习的热爱,渐渐地我也摸索出一些学习英语的方法,并且真诚的想将这些经验分享给他们。我之前没有做家教的经历,但是高中的时候我们英语老师会
栖霞多科家教霍老师
主教科目:多科 [可教幼儿课程]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有科学的教育学知识,不但能带领孩子学会科学知识,也会使孩子产生学习兴趣,有信心、责任心、恒心, 能吃苦耐劳
教员简历:(真诚投报简历,担心安全并未上传身份证认证,抱歉)本人拥有科学的教育学领域知识,出生于儿童心理教育世家,力求孩子不但学会更懂得会学,励志用科学的方式陪伴孩子学习。本人拥有英语四级证书计算机一级证书普通话二级甲等一系列必要证书在校期间曾参加辩论队、话剧和朗诵目前在班级里是学习委员对于做家教比较有信心,富有热情和恒心!教学方法不单一,针对个别孩
雨花台英语家教陈老师
主教科目:英语 [可教幼儿课程]
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:亲近孩子,乐观开朗,积极向上。会积极与家长和孩子进行沟通,因材施教。
教员简历:1.初中毕业于雨花台中学,以优异中考成绩进入高中。2.高中毕业于雨花台中学国际部,在校期间进入学生会,有良好的沟通能力以及筹备工作的能力,对事认真负责,积极进取。3.就读于英国利物浦大学,擅长英语「雅思6.5」,并有欧洲,新加坡等国家的游学经历。4.兴趣广泛:古筝「十级」,水粉「七级」/素描「八级」/儿童画「五级」,以及jazz/hiphop/拉丁舞,等各类舞蹈等
建邺全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教幼儿课程]
所在区域:建邺 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:亲和力强,认真负责,喜欢与小孩子接触,以孩子的学习成绩提升为主要目标
教员简历:姓名:李威性别:女籍贯:贵州毕节年龄:20年级与专业:新闻传播学2016级性格:有耐心,喜欢与孩子交流,有亲和力,爱好写作教育经历:2017年暑假与同伴开办才梓教育辅导班,兼任小学语数外全科辅导老师,辅导孩子完成假期作业,对课堂知识进行巩固,查缺补漏,提前预习下一个学期的知识点,让孩子减少学习压力。2018年-2019年在文体路小叮当托管班任作业辅导老师,辅导孩
栖霞全科家教康老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教幼儿课程]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格外向开朗,待人热情有礼,有爱心和耐心,成绩优异。
教员简历:本人具有基本的学科知识储备,学习过教育学、儿童发展心理学、课程与教学论等相关课程。有一定的文学写作基础,部分作品曾被登过报纸,在学校曾多次获得奖学金和奖状。会手语和盲文。教学时较有耐心,态度温和,善于针对孩子不同情况进行教学。专业是特殊教育,所以对一些特殊儿童比较了解。有去过南京市秦淮特校、南京市鼓楼区特殊教育附属第二小学、南京市聋人高级
鼓楼全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教幼儿课程]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有经验,对自己要求也很高,在学校成绩名列前茅,对学生认真负责,有耐心,
教员简历:虽然是艺术生,但是文化成绩并不差,对自己要求高,在学校每年都获得二等奖奖学金,优秀学生干部等,也是预备党员。之前也做过家教,教过二年级小朋友,四年级小朋友成果也不错,后来因为在画室任课,就没有做家教了。同时我也在不同的机构做过,托管老师和美术老师,得到家长和学生的认可,一直以来对学生都比较有耐心。也喜欢教育这个行业,以后也想往这个方面发展
玄武英语家教张老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教幼儿课程]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,自身知识较牢固,耐心温和,善于沟通
教员简历:就读于南京农业大学,绩点排名专业前十,担任班级学生会各种职位,有较强的组织能力,在省级比赛中获得过三等奖。假期做过累计半年的教育机构的家教,教过小学全科和初中英语,有较为丰富的经验积累。受过专门教育机构的英语教学培训,有较为专业的教学方法。家有小学在读的弟弟,回家经常教他学习,有一些教书经验。个人知识水平比较牢固,有耐心,善于弄懂弄透知识
玄武绘画家教韩老师
认证 大学生
主教科目:绘画 [可教幼儿课程]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:(1)艺术生出身,擅长绘画,素描,色彩,速写,都很擅长。(2)擅长文科,有耐心,活泼开朗,有责任心。
教员简历:大一上半学期,做过美术老师,助教。主要是教小朋友素描和手绘色彩,指导作业,布置任务,给学生制定计划逐步提升画技。给学生憧憬未来,如果学生有走艺术这条路的话,或者是想考美术学院的话,我可以提出一些建议,把我的感受和经验传授给学生。大学期间学习的是产品设计,擅长快速手绘的表现,正在学习设计软件。会使用马克笔画效果图,可以交学生铅笔画,马克笔,
鼓楼英语家教倪老师
主教科目:英语 [可教幼儿课程]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:做一个积极向上的人,看清世界的残酷,所以一直努力不敢懈怠。
教员简历:江苏南京人,经过江苏地狱级别高考的历练,现就读于南京审计大学,最近成功通转专业考试在读财务管理学。英语成绩较好,四级一次性通过,对于英语基础比较薄弱的同学可以试听我讲课,我的把握很强。我的教学格言是,把信任交给我,用我的能力和责任在孩子坚持和付出的土壤培育出最茁壮的大树!江苏南京人,经过江苏地狱级别高考的历练,现就读于南京审计大学,最近成
浦口全科家教温老师
主教科目:全科 [可教幼儿课程]
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责,很有耐心,有亲和力。
教员简历:我就读于南京农业大学物流工程专业,现在大三,在校期间和同学老师关系融洽,取得过“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉奖励,曾经在教育机构做过家教兼职,也做过户外定向兼职教练,接触过各种各样的学生和家长,认为和学生家长想处的时候需要表现耐心和爱心。我喜欢和不同的人想处,也是一个比较有亲和力的人,平时喜欢运动和读书,并要求自己以积极认真的态度对待
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