玄武数学家教王老师
主教科目:数学 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:我性格比较外向,善于和别人进行沟通,做事比较仔细,对自身要求也比较高,想要追求更好的自己。
教员简历:我目前有的教学经验主要有五六年级以及初二的数学和英语,教过两个女孩,一个男孩。女孩子相对来说属于学习态度端正,但是需要点拨的类型,男孩子属于有点调皮,需要压制的类型。在我的帮助下,学习成绩都得到了一定的提升。我自己是江苏考生,高考成绩超过一本线10分。物理生物双A+,进入大学以后,每年也都取得了学校的奖学金,并拿到优秀学生和三好学生的称号。我
江宁全科家教宋老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是中国药科大学2017级(现大二)的生科院生物化学与药理学专业学生。本人热情开朗,善于交谈和沟通,对孩子和小朋友有足够的耐心和爱心。喜欢阅读各种类型的书籍,热爱旅游以及挑战自己,永不止步。
教员简历:入大学以来,一年半内曾获得多种荣誉:优秀学生干部、优秀团员、三好学生等等。连续获得奖学金,曾暑期参加学习海外交流项目出国进行学习和交流。现任校大学生人文发展联合会外联部部长、班级团支书。会多种民族乐器,如竹笛、笙、古筝等,现任中国药科大学民乐团吹管声部部长。大学生四、六级成绩优秀,雅思总分6.5(首考)。本人自始至终都会坚持以人为本、因材施教
浦口全科家教姜老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是姜子夷,21岁,女。为人认真负责,有耐心,将积极总结学习经验与方法,认真同步学生所学课程,察阅相关教辅资料总结内容重点,期望能为学生的进步提供帮助。
教员简历:我是姜子夷,江苏南通人,女,出生于1999年。我的小学就读于南通市实验小学,初中就读于南通市第一初级中学,高中就读于南通中学,大学就读于南京市工业大学。家庭是教师家庭,各个阶段的教师都有,从小跟着家人上班知道教师的上课方法及课后的备课方法。上课时应当有条理性,列出清晰的大纲,明确重点内容,也要注意边角内容,同时结合书本教辅资料举出例题,方便学
栖霞全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个认真负责的人,在校担任多项学生工作负责人,成绩在班级前列,为人开朗好相处
教员简历:曾补习过三四年级的语文、数学和英语,对小学期间的所有科目都能熟练教学,特别是在作业辅导和提高等方面。寒假期间也补习过初一英语数学生物,初一的教学尝试过一对多和一对一,都获得学生和家长的好评。寒假期间也补习了初三年级的英语数学化学,我补习的学生在我的帮助下对学习也产生了一定的兴趣,有了一定的提高。在生活中,我在班里担任班委,在校学生会和院学
浦口数学家教刘老师
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗随和,善于总结,沟通且有足够的耐心。小学,初中可以教全科。
教员简历:我叫刘家田,高中毕业于江苏省如东高级中学,现就读于南京信息工程大学通信工程专业。高中为理科生(物理生物方向),对于数学,物理,生物三门学科比较擅长,小高考地理为B,政治、历史、化学均为A。在物理方面获得的省奥林匹克竞赛二等奖。虽然是理科生,但是我的英语还算不错,在口语方面获得的“21世纪杯”江苏省赛一等奖。现已过英语四六级。在文艺方面,我学过三
玄武数理化家教张老师
主教科目:数理化 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个非常踏实,细心,有耐心,很有责任感的人。
教员简历:我籍贯是河北省,从河北考到南京,高考分数为611,学习理科。可以辅导小学全科,初中语数外理化,高中理科。作为一个河北考生,我的学习能力和教学能力还是比较强的。我是一个非常踏实,细心,有耐心,很有责任感的人,受人之托忠人之事,既已做了别人的家教,我就会尽最大努力去帮助学员提高成绩。如果未能完成使命,我良心会受到自己的谴责,并且保证无效绝不收取任
浦口全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我感觉表达能力良好,有耐心,有爱心,善于教学!
教员简历:您好!我来自河南省驻马店市,是南京信息工程大学2017级环境科学与工程学院的大气科学(大气环境方向)的大二本科生!成绩在专业排名比较靠前,之前担任过家教,交过初三数学和化学,学生成绩有所提高!在大学里,担任科协副主席、文艺部部长,有比较强的组织能力,也有较强的自制力;我比较有耐心,有爱心,在高中时间比较擅长数理化!我相信在大家的共同努力下,学生
浦口英语家教王老师
主教科目:英语 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于听取意见沟通交流,能够根据不同的情况及时反馈调整方向,热情开朗,待人友好,熟悉高考题型,一切以生为本。
教员简历:中考数学满分,善于处理系列问题,认真细心2018.9考入南京信息工程大学大气科学专业系统学习过新概念英语1.2.3册,英语四级高分通过。语文,英语单科成绩在校期间常在年级前十名,熟悉语文,英语的题型,熟悉作文类型,普通话二级甲等,能流利授教。2018.6-9月假期自行成立培训组织,小班形式授课辅导,书本基础知识梳理和题型巩固,对学生进行针对性训练,成果喜人擅
浦口数学家教孟老师
主教科目:数学 [可教生物]
薪酬标准:80元/2小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:自认为比较有耐心,可以从孩子的学习水平去辅导
教员简历:在南京信息工程大学滨江学院就读于大气科学专业,无做家教的经历,但在家时教过亲戚的小孩,小孩自己说他听得懂我教的新知识,所以对于教小孩方面还是有一点的经验。本人也具有吃苦耐劳的精神,之前在餐厅干过一段时间的兼职,所以对小孩会很有耐心,会从孩子的学习能力出发去耐心的教导孩子。极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,
浦口数学家教毕老师
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学认真负责,提前备好课,能够激发学生的学习乐趣教学过程生动有趣。
教员简历:南京信息工程大学本科一年级学生,辽宁省抚顺市重点中学毕业,高考试卷为全国二卷,高考成绩598分。性格活泼,授课有趣生动,能够与学生在多方面交流,并吸引其学习兴趣。能够提前好备课,教课过程流利顺畅。平时能够随时收到学生的提问,并尽快回复学生的问题。在校学习认真积极,工作完成的很好,社交广泛。课余时间参加过创新创业类竞赛,无不良嗜好,课余时间多在
浦口数学家教李老师
主教科目:数学 [可教生物]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:数学,生物,化学较好,数学有较好基础及独特的技巧
教员简历:中考成绩市第六总分630分我的成绩614分数学,物理近满分,化学满分,进入吉林省重点高中的奥赛班(重点小班),高考省排名7200,高考数学145,进入南京信息工程大学的大气科学类,大一上学期成绩高数总评成绩96分(期中99分),线代98分(期中99分),物理实验92分,南京信息工程大学系排名47我喜欢中国古文化,会弹古琴,略懂茶文化,香文化。由于高中在最好的班级学习有最
鼓楼全科家教汪老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度诚恳,为人亲和,热爱教学,认真负责。
教员简历:本人擅长理科,目前小学教师资格证已过。2018年9月-12月,在小学实习,实习科目为小学数学、小学语文及小学科学,年级为三年级。在实习期间重视课堂教学实效,认真总结经验,不断改进教学方法,努力提高教学能力水平。在课前按照备课规程要求,认真进行课时备课,写好教案,设计教法,指导学法,体现德育。通过批改学生作业及听课,结合学生学习特点,并总结教学方法
浦口全科家教罗老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,好相处,对学员有耐性,做事认真负责
教员简历:南京工业大学江浦校区罗贞萍大二女应用物理专业,理科生,语数英物化生都可补。在校学习成绩优秀,在学生会担任部长职位,也是辅导员助理,在交流沟通方面不成问题。由于学员是初中生,本人初中成绩优异,年级第一,中考数学成绩接近满分。有家教经验,高考结束,带过一个初二女生的数学和英语,成绩从期中考试的及格边缘到期末能考八十多分,自己对这个成果也是比较
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:尊敬师长,团结同学,乐于助人,学习勤奋,积极向上 ,性格活泼开朗。
教员简历:您好,我叫李微,来自中国药科大学,是中国药科大学本科大一学生。本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优。积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神,待人真诚、诚实守信、团结协作意识强,能够吃苦耐劳,勇于挑战
浦口全科家教曾老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:江苏高考分数373 英语105 尤其擅长物理生物 知识全面 认真负责
教员简历:家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学
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我们的优势
老师做家教的优势
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