江宁全科家教毛老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:90元/小时
所在区域:江宁 [可教溧水]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有精力花费时间备课,温柔随和。会讲述学习方法等。
教员简历:擅长科目:英语高考144证书:英语四级大一上学期已过,普通话考试二甲(90.5)
浦口数理化家教张老师
主教科目:数理化 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教溧水]
辅导方式:教员上门
自我评价:鄙人与学生相处良好,较为健谈,可与学生建立良好的朋友关系,讲解较为仔细
教员简历:目前为南京农业大学21级本科生,材料成型及其控制工程专业,山东高考总分584分,数学121,选科物化地,其中物理地理均在80分以上
秦淮全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:秦淮 [可教溧水]
辅导方式:教员上门
自我评价:优秀青年大学生。优秀杰出共产党员。星级勋章获得者。
教员简历:利物浦大学首席市场营销学生在读。
秦淮全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:150元/小时
所在区域:秦淮 [可教溧水]
辅导方式:教员上门
自我评价:优秀共产党员。优秀青年。优秀设计师。优秀软件工程师。
教员简历:利物浦大学首席市场营销经济在读大一学生。
浦口全科家教纪老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教溧水]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人中考科目均100+高考组合为物化地,数学为强科目
教员简历:在南京农业大学就读,课余时间带过学生,有充分耐心教学生,能正确处理学生和自身之间的关系
浦口数学家教刘老师
主教科目:数学 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教溧水]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,有耐心,认真负责,善于引导学生思考。
教员简历:荣获“国家励志奖学金”和“校综合三等奖学金”;荣获“秋之润”合唱比赛二等奖,“南审杯”体操比赛第二名.◆参与暑期支教活动,有一定的教学经验。◆作为学校体操队队员、合唱团团员,多次参与学校的文艺演出活动;◆担任学校总务助理团的干事,积极参与学校的各项工作;◆担任风险管理与保险学社部长,主要负责社团官Q的运营,海报的制作,宣传文案的撰写等;
栖霞全科家教马老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:栖霞 [可教溧水]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人耐心 比较外向 有教学经验 吃苦耐劳
教员简历:南京邮电大学在读竹笛十级高中物化双A+
溧水数学家教项老师
主教科目:数学 [可教地理]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:溧水
辅导方式:教员上门
自我评价:师范大学,专业是数学与应用数学,大一学生,对中学知识仍记忆深刻。喜欢与孩子沟通
教员简历:我对学生有责任心,对学生积极,热情,全心全力辅导孩子
栖霞英语家教高老师
主教科目:英语 [可教地理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教溧水]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长英语语文
教员简历:南京师范大学本科
溧水全科家教卢老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:120元/小时
所在区域:溧水
辅导方式:教员上门
自我评价:善于和孩子沟通交流,发现孩子的成长点,能够帮助孩子提高成绩
教员简历:在辅导班教过
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教溧水]
辅导方式:教员上门
自我评价:备课授课认真负责,教学效果显著,学生进步明显。
教员简历:曾辅导小升初学生曾辅导小学生完成课后作业
江宁全科家教女老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教溧水]
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗乐观积极认真细心对小朋友很有信心,有一个小三岁的弟弟,在读高中,有一些教育经验
教员简历:南京航空航天大学将军路校区大四已保研本校专业交通运输
溧水数学家教孙老师
主教科目:数学 [可教地理]
薪酬标准:95元/小时
所在区域:溧水
辅导方式:教员上门
自我评价:工作比较认真负责,让学生理解题目,会做题目。
教员简历:是一名师范本科生
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞 [可教溧水]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度认真,思路发散,能较快分析并处理问题
教员简历:南京师范大学在读本科生
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:200元/小时
所在区域:玄武 [可教溧水]
辅导方式:教员上门
自我评价:1.本人具有6年教学教研经验,高中毕业后就开始进行家庭教育工作。专业功底深厚,懂得因材施教,善于启发式教育,能够培养孩子良好品格。 2.大学期间在著名培训机构如星火教育进行一对一辅导工作。开展小班教学
教员简历:2021.8-至今纳思书院高级教学主讲1.负责初高中尖端班一对一以及小班数学教学、教研等方面的工作;2.根据学生实际情况定制化备课,根据教材内容及学生的实际,摘选教学方法,为部门提供优质教案和教学方法,课后作出总结归纳成集;3.课堂上调动学生的积极性,加强师生交流,策划组织培训、教研、讲座,充分提高部门教学质量;4.为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高学习成
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