南京全科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数理化 [可教全科]

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人思维敏锐，性格开朗，认真负责，尽职尽责，积极主动。

教员简历：1.本人自高中至大学一直担任班级班委，做事情认真负责，对教学也有自己的教学思想，会自己准备好上课内容，讲知识点，刷题，分析重难点。2.本人有过类似教育经验，表达能力强，性格开朗，讲课方式容易得到学生的认可。3.进行过家教方面的工作培训，对于各年级，各阶段的教学都有相当丰富的经验。同时，本人热心，活泼，和学员的关系都保持得很好。4.本人高考语文122分

玄武语文家教付老师

认证大学生

主教科目：语文 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，踏实勤恳，温和耐心，善于沟通。

教员简历：南京农业大学大四学生，风景园林专业，专业涉及学科较广。有英语四级证书。本人擅长语文，高中语文长期保持年级前列，并且有良好的阅读写作习惯，阅读涉猎广泛。对其他科目也有良好的学习方法和习惯。曾在南京农业大学的特教站做志愿者，获得了优秀志愿者证书，有近两年以上辅导小孩的的志愿服务经历，与小孩子的交流经验较丰富，能够和小孩较好地交流沟通，提高小孩

栖霞数学家教江老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真耐劳，有过家教经验，可帮助孩子快速提高

教员简历：211师范院校，南京师范大学。有长期家教经验，曾经帮助一名镇江的初中生数学成功从年级四百到稳定在年级前一百，家长评价老师认真耐心，学生认为老师讲题思路清晰，并拓展很多，担任过多名初高中学生的家教，且成果都较为显著，帮助一名高中生从本三于高考四个月到高考成功考取本一。耐心辅导，擅长数学类辅导，特别擅长帮助基础薄弱的孩子，讲题耐心，会帮助您的孩子

鼓楼数理化家教曹老师

大学生

主教科目：数理化 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：现今就读于南邮工科硕士，有耐心，为人和善。有责任心，讲课风趣幽默，能通过与学生耐心沟通发现学生的薄弱知识点，查漏补缺。

教员简历：男，现今南京邮电大学通信与信息工程学院在读硕士，数理化基础良好，思维逻辑清晰。籍贯浙江省嘉兴市，普通话标准，无口音。在校学习成绩优秀，本科期间多次获得奖学金。一年前曾于课外辅导机构兼职任教数月，一对一辅导小、初中学生，辅导科目主要为数理化，获得过家长的一致好评，任课期间学生成绩明显提高。善于发现学生的优势与不足，可以因材施教，会针对学员的

栖霞英语家教毛老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，积极向上。有耐心，善启发，尽职尽责。

教员简历：大一上学期专业班级第一，英辩训练营优秀学员，校英辩队队员，外文短剧大赛主持人。中学时期作文出彩，多次被选为区考范文，作文大赛频频获奖。曾任苏胜教育助教，曾在文学社代替校长授课，也曾帮助英语老师辅导过同学。自小到大都被人认为会成为一名优秀的人民教师，而我也在不断地往这方面努力。我认真对待每一位学生，他们的每一次进步都被我看作是自己存在的意义

栖霞数学家教徐老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我性格活泼，喜欢与小朋友相处，工作认真负责。

教员简历：虽然我是物流管理专业的，但是我从大一开始学习ACCA，Acca共十几门课程，全英文授课英文全球统考，极大地锻炼了我的英语能力，同时也掌握了很多关于金融，财务的知识。截止到2019年，我已经将acca学习了一大半，四六级也都已经通过，普通话等级考试也已经通过。我从小就开始学习新概念英语，几乎学完了新概念系列，我有信心可以帮助和我一样需要新概念英语的小朋友，

鼓楼数学家教伍老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人愿与学生共同学习进步，积极向上且不忘初心。

教员简历：本人本科就读于南京师范大学，教师教育学院英语师范专业，现南京大学教育研究院硕士。本科时期曾在金陵中学与南京航空航天大学附属高级中学进行实习，担任学校高一教师助教一职。在校期间也积极参与课外活动与学生组织，而假期时间也在国华人寿等企业进行过实习。本人相信，唯有不断努力，才能促进自身的成长。至此希望可以借用研究生在校课余时间担任家教，拓宽视野

六合地理家教李老师

大学生

主教科目：地理 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：六合

辅导方式：教员上门

自我评价：一名即将毕业的大学生，准备进入工作前，适应教学工作，

教员简历：本人师范专业的大四学生地理专业，英语成绩也不错，一次通过四六级。曾大二做过小学家教，做一年多的时间，对其进行作业辅导，学生能按时完成作业，部分同学成绩有明显的提高。大四上学期，经历一学期的在初中学校的实习。在校曾多次获得奖学金，专业成绩不错，勤恳努力。作为师范专业得学生，学习过很多关于教育问题的知识，结合一定的实践，对学生做到因材施教。在

江宁数理化家教张老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教全科]

薪酬标准：65元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：热衷于物理数学化学的学习，喜欢写作。作为男生因为专业原因吧，算是一个很细心很负责的人。

教员简历：张鑫源，男，南航大三学生，暂住江宁这边。去年因课外时间充足，曾在两家托管机构兼职。擅长数学擅长理科。现在周内每天下午依旧会去托管机构兼职，主要负责六年级的教学。喜欢小朋友，很多成绩不是很理想的小孩只是没有找到合适的学习方法而不是不会学习，一些时候，遇到合适的老师很重要。完成适量的作业，达到高效率的效果，触类旁通，举一反三，是初期教育最主要

栖霞数理化家教侯老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，能力突出，注重学习方法和学习习惯的培养

教员简历：现就读于南京大学数学系应用模块计算方向专业大三。中学时代数理化成绩优异，喜欢探索数理化的奥秘。在家的时候辅导过高三物理数学，初三数学。在南京辅导初二物理，孩子成绩提升显著。个人强调学习方法和学习习惯的培养，反对无效率的长时间学习，提倡快乐学习，注重思维模式和思维方法的形成与应用，强调效率的重要性。个人性格温和，平易近人，幽默风趣，希望能用

秦淮英语家教王老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细心严谨，寓教于乐，积极向上，开朗活泼。

教员简历：我来自河北，我是一名车辆工程专业的学生。我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好学习、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，

鼓楼数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一名硕士一年级在读学生，擅长理工科尤其是数学，认真严谨。

教员简历：我是一名硕士一年级在读学生，就读于河海大学以及南京水利科学研究院，在学习上我严谨认真，2018年6月毕业于长沙理工大学水利水电工程专业，2018年9月至今就读于河海大学以及南京水利科学研究院的水工结构工程专业。本科期间学习成绩优异，参加过中南地区（七省）结构力学竞赛并获得二等奖，通过了大学英语四六级。我自中小学阶段就很热爱数学，因此数学成绩一直都很

江宁数学家教占老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度端正，善于思考，逻辑能力强，富有责任心。

教员简历：教育经历：1.2012-2015年就读于江西省都昌二中。高中阶段成绩优秀，较为擅长数理化等理科学科。2.2015-至今就读于东南大学，现大四，已获取本校保研资格，将继续在本校深造。大学阶段保持专业前三的成绩，并获得两个年度东南大学三好学生的称号和一项奖学金。个人简介：1.高中及大学阶段对于理科的学习有一定的心得，且常常与同学之间相互交流探讨知识点或者习题，本

栖霞英语家教晏老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我叫晏子，来自南京师范大学英语师范专业，性格温和，富有耐心，愿帮助每个孩子养成学习习惯，找到学习兴趣，学会学习方法。

教员简历：17年江苏考生，现在南京师范大学英语师范专业就读大二，六级已过，曾获全国大学生英语竞赛三等奖。我喜欢孩子，喜欢教育，富有耐心，擅长沟通，善于从细节中发现学生学习中的不足，从而采取措施帮助学生改善。我曾有过一年初中英语家教经验，专业一对一教学，教过一个初一的男学员和一个初三的女学员，学员都有一定的成绩提升。曾去青海省门源县进行过三周的支教，很

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：做家教五年，所带学生均成绩优异，英语四级597，六级547，雅思6.5

教员简历：家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学