南京地理女大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教地理]

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，耐心，知识面广，兴趣广泛，三观正，积极向上

教员简历：我是南京大学金陵学院的大四学生，商学院会计专业，英语四级600+，英语六级550+，语文、英语成绩优异，曾在上海教过一名初三的学生，效果不错，得到了家长和学生的认可；大学期间，参加过2次大的社会实践项目，在团队担任副队长，前往四川绵阳的乡镇地区做志愿者支教老师，教小朋友音乐、美术、舞蹈、体育等课程，给孩子做心里辅导老师，被孩子们亲切地称为“月亮姐姐

栖霞数理化家教刘老师

大学生

主教科目：数理化 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，有耐心，沟通能力较强，可以和孩子相处融洽

教员简历：其实南京邮电大学17级计算机科学与技术专业的一名学生，本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。　　我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有涂鸦。我的弟弟妹

栖霞多科家教杨老师

大学生

主教科目：多科 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：教孩子做题有耐心且细心，本人活泼开朗，教孩子做题有自己的方法

教员简历：我是杨迪，女，现就读于南京大学广告专业,本科生一年级。平时爱好广泛,打篮球,看书和跳舞。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的女孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让一名初中生和一名小学生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三学生物

玄武全科家教代老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，热爱学习，热爱工作，性格开朗，积极活泼，健谈，开朗

教员简历：扬州大学新闻与传媒学院广播电视专业本科毕业，目前在南京林业大学人文社科学院广播电视专业研究生研一在读，带过辅导班，教过小学一年级全科，小学三年级全科，正式党员，担任过学生干部。多次参加文艺汇演，热爱生活，擅长英语语文文科，绘画也可以，会跳舞会唱歌，积极参加学术活动，和各种专项比赛，并取得优异成绩。在考研中，我取得专业第一名的好成绩，其中英

栖霞数学家教冯老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：数学一直是自己从小到大的优势。有耐心，循循善诱。

教员简历：特别喜欢历史和地理，英语也还不错。而且家里有个弟弟比较擅于和孩子相处教作业。高考数学全国一卷138，大一上下学期高数成绩分别为95，91。线代90，概率论91。绩点3.59。1.有上进心，肯吃苦，喜欢挑战。2.性格活泼开朗，亲和力强，可以和学生进行良好的沟通与交流。3.喜欢数学和英语，有良好的学习基础，并在大学期间经常去做家教类的工作，能从中获得喜悦和成就感。

雨花台英语家教刘老师

大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：循循善诱细心耐心一直都在带家教遇到问题就解决问题

教员简历：一直兼职家教从小学到高中都带过我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三学生物理数学进行过系统科学的复习任务,效果很明显,开学考试由之前的中班生考到了班级第九名,她的进步是家长和我有目共睹的。我最喜欢分享,这也是我选

栖霞数学家教谢老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，热情开朗，可以很快和学生建立朋友关系，带动学生学习兴趣，善于鼓励学生学习

教员简历：现在就读于常熟理工学院大三，专业是秘书学（汉语言文学类），然后自己学习考了教师资格证（小学数学），英语通过了四级，对于小学语数外的辅导都比较有信心，去年寒假有辅导过一个初二的学生数学和英语，效果也比较明显，初中的辅导也有信心，工作经验就是在教育机构带过晚托班，辅导学生完成作业。希望在寒假期间找一份家教的兼职，一是可以自给自足，二是可以锻炼

雨花台全科家教孙老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：不断改进教学方法，教学陈果显著，也会不断努力。

教员简历：本人就读于江苏第二师范学院物理系，今年大三，担任过学生会部长，班级的班干，六级580分，拿过高数竞赛校一等奖，过了教师技能考试以及普通话考试，基础知识技能过关。令一对一辅导过初中初高中各年级学生以及五年级学生，学生均有较大成绩提高，其中高三学生半年内从二本分数线最终考上了东南大学土木工程系，成绩优良的学生辅导后稳定在全班前三名，与学生的关系也

栖霞多科家教刘老师

大学生

主教科目：多科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：较开朗，有耐心，较严格，喜欢和小孩子相处

教员简历：现南京邮电大学大二经济学院经济学专业学生，高中文科生⌈╹드╹⌉，在北京呆过几年，普通话标准二级甲等，英语水平良好，本学期课较少，空闲时间多，辅导时间好商量，因家中表弟表妹较多，经常辅导功课和作业(*´∀`)~♥，比较有耐心，(╹◡╹人)经常和小学生及初中生相处沟通。有半年家教经验。(｡･∀･)ﾉﾞヾ(･ω･。)(॑꒳॑)_(:ᗤ」ㄥ)_实在不知道说啥了[•_

栖霞数学家教尹老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，活泼开朗，能够和学生和睦相处的同时帮助学生学习

教员简历：高中暑假在辅导机构当过助教，大一暑假在辅导机构做家教，辅导初二的英语和数学，家教老板对我的教学方式非常认可。辅导结束之后还有很多学生喜欢在QQ上找我聊天，我也很乐意与他们分享我的生活，用自己的行为和言语教育他们。在做辅导老师的工程中我感觉自己真的非常喜欢教师这份职业，在与学生交流的过程中，一方面可以接触新鲜事物，使自己一直保持年轻，另一方面

玄武全科家教程老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，为人亲和，充满热情。算是多才多艺，能够胜任小学初中的教学任务。

教员简历：江苏南京人，中华高中毕业，就读南京林业大学，在知行教育做暑期助教。平时也会指导上初中的弟弟妹妹。目前正在备考教师资格证书，如果以后当老师的话，会努力成为英语老师，或者生物老师。目前大学主要学习科目有关化学，生物。英语四级顺利过，准备六级考试中。以前自学民谣吉他，自学透明水彩，自学日语，学过日语入门课程，这些都算是爱好。觉得现在的孩子都很有

浦口全科家教景老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有经验，可以对学生的事情做到绝对负责

教员简历：1.英语四六级均一次性通过语数外成绩都优秀2.富有责任心愿意和孩子交流与学生亦师亦友3.对待学生的事情可以做到绝对负责4.有过辅导有心理问题孩子方面的一些经验，能随机应变，与孩子建立良好的关系，帮助孩子克服生活和学习上的困难。5.个人才艺较多，可以适当调节气氛6.家教经验丰富，能够教给孩子一些学习方法，每一教学阶段会主动和家长沟通，分析孩子每个阶段的

江宁全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：成熟稳重关心学生有家教经验尤其是小学生

教员简历：1、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。

江宁全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真仔细对学员有责任心擅长沟通守时不迟到

教员简历：中考报送至区重点并获得奖学金，高中时期成绩名列前茅，江苏高考考入211院校，文科省排名1100名之内，英语成绩优异106/120满分，历史地理A+。在校获得学业奖学金二等奖、优秀学生奖学金三等奖、优秀团干等荣誉。担任过学院辅导员助理及学校社团负责人，有兼职翻译经历，做事认真负责；已过英语四六级和英语专业四级，计算机二级证书，普通话二级甲等，可辅导文科专业

栖霞英语家教杨老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，善于交谈，做事专心，有责任心，喜欢参加社会实践活动。

教员简历：本人有过家教经验，以及在暑期当过辅导机构授课老师的经历，有自己独特的教学方法，重在提高学生的学习兴趣，让他们愿意主动去学习。我善于跟自己的学生沟通交流，及时地去了解他们在学习中的困惑和难题，再根据具体情况采取不同的方法帮助他们解决问题。同时，我也会把我自己以前的学习方法分享给他们，而且在教学过程中还会有一些小小的奖惩办法，当然这些奖惩办法