玄武全科家教毕老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实,认真
教员简历:南京林业大学硕士研究生,在金博大教育集团做过班主任老师
玄武英语家教朱老师
主教科目:英语
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:发现每个学生的优点,真诚平等对待每一个学生,具体问题具体分析帮助他们进步
教员简历:研究生毕业于浙江师范大学学科教学英语专业。师从浙江省特级教师付咏梅教授。在私立高中担任过高中英语老师,班级成绩显著提高。在新东方任职一年,高一,高二,高三不同程度的学生均有销售,并且获得了家长和学生的一致好评。
浦口全科家教魏老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:自认为温和耐心,讲究方法,辅导初中生问题不大
教员简历:东南大学研二在读本科一次过六级,获得过国家奖学金和编程比赛奖项有互联网大厂实习经历
鼓楼全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:细心负责有经验,可小学全科,更加擅长数学。
教员简历:南京师范大学在读研究生。本科期间具有丰富的家教经验。
栖霞数学家教宋老师
主教科目:数学
薪酬标准:100-元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格很好~ 比较耐心负责,也会一点乐器,数学基础较好,英语也可以(但对应试可能不那么擅长)
教员简历:本科数学专业,今年五月份左右带过高一年级三个月数学课。目前南京大学研究生在读。
浦口政治家教谢老师
主教科目:政治
薪酬标准:120元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格外向,善于沟通,专业、高效、负责、自律
教员简历:毕业于广西师范大学马克思主义专业硕士,有三年的兼职教学经验
江宁政治家教李老师
主教科目:政治
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:熟悉初中高中政治知识,讲解清晰,细心负责。
教员简历:本科思想政治教育(师范)硕士马克思主义中国化研究
鼓楼数学家教谢老师
主教科目:数学
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,积极备课,有耐心,有教学方法,主要传授解题思路和培养逻辑思维能力
教员简历:-
栖霞全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:200元/2小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,对学生有耐心,会尽自己的能力辅导好学生
教员简历:江苏南通人,本科重庆师范大学,现就读于南京师范大学,硕士研究生
玄武全科家教朱老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,认真负责,参加安徽高考,高出一本线50多分,对初中知识掌握得较好
教员简历:当过导游,与学生可以友好相处,2021年7月份,在教育机构教过初中生写作业,对于教学比较熟悉,对初中内容也比较熟悉。
玄武全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人具有丰富的辅导班和家教经历,学习成绩优秀,
教员简历:南京林业大学研究生一年级,英语六级已过,高等数学100分,本科期间寒暑假和周末经常辅导学生,本人具有丰富的辅导班和家教经历。
秦淮全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:110元/小时
所在区域:秦淮 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,工科生,英语数学是强项,懂得因材施教
教员简历:兼职家教初一两次兼职家教六年级两次
秦淮全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:110元/小时
所在区域:秦淮 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,容易开导学生。因材施教,备课,总结
教员简历:有过两次六年级兼职经历(语数外三门),一次初二兼职经历(物理数学英语)
江宁全科家教牟老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温柔大方,知书达理,喜欢小孩子,擅于知识输出和从他人角度思考。做事细心全面,有责任心。爱好读书和写作,喜欢传统文化、文学和艺术。
教员简历:本人大学本科期间,成绩突出,综合素质优秀。在校期间,担任带班学生干部,指导新生学弟学妹适应专业学习和生活。曾获2019年中国大学生计算机设计大赛三等奖、第十六届中国大学生广告艺术节学院奖秋季赛佳作奖等奖项;连续三年获得校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”等荣誉;先后三次获得校一等、二等学业奖学金;通过全国大学生英语四级、六级考试;
栖霞化学家教英老师
主教科目:化学
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:男生,性格开朗,和学生能够良好沟通,擅长讲解习题。
教员简历:研一新生,有过一对一,一对二,以及辅导机构班课教学经验。
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