南京生物本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学 [可教生物]

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。

教员简历：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于南京理工大学，大二，擅长的科目是数学，读书期间理科一直较为突出，安徽考生高考考全国一卷，总分596，数学139，在数学这门课有足够的经验与个人理解。本人能短时间把握学生数学学习的脉搏，及时采取高

鼓楼全科家教成老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：河海大学大二本科，有小学家教经验，有耐心善于也乐于与孩子沟通交流，能让学生在较为轻松的气氛中有所收获。

教员简历：江苏南京人，毕业于南京市中华中学。现就读于河海大学王牌专业——水文水资源工程。高考选择的是物理生物组合专业。对小学家教有较多经验，也对小孩子有传授学习方法的欲望。且对初中考试套路熟悉，中考英语接近满分。有足够的耐心，乐于与孩子沟通交流。做事认真负责，在班级具有良好的模范作用和领导组织能力，对家教行业也很感兴趣。另外，兴趣爱好广泛，现任河海

玄武全科家教龙老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

雨花台全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：对小孩子有耐心，做事认真，表达能力强，喜欢与小孩子沟通。

教员简历：目前就读于三江学院准大三，想利用周末做一些家教，补贴一下用度。做事认真负责，有辅导孩子的经验，我自己也有弟弟妹妹，平常会帮他们辅导功课，比较了解孩子的心理。我会采用引导式教学方式，让学生勤于思考，同时我也会注重改正孩子的一些不良习惯，因为好习惯真的很重要，习惯往往决定一个人的以后的能力呀。平常也可以陪孩子练练字，读读书，这些在初高中在都是

玄武英语家教朱老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是个非常善于沟通的人，也非常喜欢小朋友，能更设身处地的为他们找到适合的学习方法

教员简历：在学校经常给同学们讲题，自己本身也是个认真好学的人，我毕业于省重点高中，在学习母校传授的一套学习方法的基础之上，也善于根据不同人的不同特点整理学习方法。有的孩子是主观上没有认识到学习的重要性，有的孩子是客观上没有使用正确的方法，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。但有的时候，甚至是大多数时候，选择比努力更重要，这也是为什么，选择一位优秀的大学

栖霞全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗乐观，教学耐心细致，能与学生进行友好的交流，虽为在校大学生，但教学经验丰富。

教员简历：因为父亲是教师的缘故，我一直在父亲的教育理念下耳濡目染地成长。我从小就对语文，历史等科目感兴趣，但高中却选了理科，所以其实我无论是历史政治还是物理化学都略懂一二。大学进入南京财经大学就读，并在大一顺利通过了英语四级的考试。

浦口多科家教刘老师

大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：思维有条理性，心思细腻，乐观开朗，循循善诱，认真负责

教员简历：上学期间，一直在班级担任班长一职，懂得协调与沟通，富有责任感语文和英语是我的强项，语文拥有完整的知识结构体系，英语有强大的功底和语感，对于考试有自己独到的见解和方法体系初中就读于如皋外国语学校，是以英语为特色的学校，位列如皋三大中学之一，为我的英语学习提供了良好的平台与环境高中就读于如皋中学，是整个南通市一本率最高的高校，一本率高达97%，在

江宁多科家教陈老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：思维严谨，认真负责，有耐心，善于启发学生思考。

教员简历：我是中国药科大学的在读生，信息管理与信息系统专业，大二。高中毕业暑假带过家教。华东地区高校联盟4yearsclub的骨干成员，参加过九型人格培训并取得资格证书、进行过地铁演讲、都市生存等项目。今年五月参加第二届超星杯“新时代·微文学”征文大赛获得优秀奖。我的高中语文老师是位非常智慧、有个性的老师，她最注重的是学生的独立思考，我受益良多。我希望自己也

江宁多科家教朱老师

大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格较为内敛，可能较为严肃，但善于从孩子的角度思考问题，从而为他们解决问题。

教员简历：本人初中就读于杭州市民办重点初中，高中就读于杭州市省一流重点高中。本科就读于河海大学，现保送研究生至河海大学计算机专业，是在读研一，时间充裕。擅长理科，中考物化生接近满分，高考理综272分。英语四六级于大一通过。2016年7月辅导杭州市民办重点初中初二学生全科，主攻物理英语。学生本来写作业会打瞌睡，讨厌学物理，本人督促其养好良好的学习习惯，攻克其

浦口全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有较好的知识量储备，为人活泼开朗，有耐心和责任心。

教员简历：本人目前是南京审计大学汉语国际教育专业大二的学生，文科专业。我来自上海，初三时语文和英语均保持在全校前五，语文考过全区第一，获得区优秀队长荣誉。高中就读于一所市重点，一直担任班里的英语课代表和团支书，不偏科，进过光荣榜。我乐观开朗，人缘很好，擅长与人沟通，热爱学习，有很多学习的经验和总结。自己以前也上过一些辅导班，加上进入大学以后参加过两

江宁化学家教张老师

大学生

主教科目：化学 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：亲合力强，讲课有教案，课后会与家长沟通，及时反应学生状态，与家长配合一起提高学生上课效果！

教员简历：我已有一年的家教经验，在多家机构中带过班课，一对一，一对二！暑期班寒假班和平时的晚上辅导，作业辅导都担任过，经验比较丰富！能因材施教，比较擅长沟通！带过的学生最好的有初中化学中考考78分，高中有考89分的！有风度的家教经验，善于与学生交流，补差！有亲和力，在学习中我是老师，在平时会和学生做朋友，不会和学生产生代沟，会和学生积极交流，课后也会和

鼓楼数学家教陈老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：作为一名211院校大二学生，我的知识水平绝对是过关的，我在辅导时可以根据孩子以后将要学的内容做出合理的铺垫安排，为以后的学习打好基础

教员简历：我叫陈正雨，男，现就读于合肥工业大学软件工程专业，本科生二年级。平时爱好广泛，打篮球，看书和游泳。待人真诚，做事负责，乐于助人。我是一个外向的大男孩，很乐意与人沟通交流，我最喜欢分享，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因，结合自己求学的经历与之前家教的经验，不敢说是最好的，但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次辅导是去年年春节期

玄武全科家教唐老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，重视基础，性格温和，有问必答，与家长交流，共同教育

教员简历：目前大二在读，高中及大学所学均为理工科，对理科有着较大兴趣和认识。教学方式基本为针对性教学，注重基础和回归教材，同时记录平时和考试中的错题，分析其错误原因，定期给孩子复习错题，在基础扎实的情况下给予一定的拓展。高中阶段曾利用暑假给初二的表妹辅导过一个月全科，无偿，大学阶段有过半年的家教经历，主要辅导数学，英语，语文，初中还可辅导物理，化学

浦口全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：私以为本人学习能力较强，待人亲和性格开朗。遇到难事肯吃苦钻研，能为您的孩子培养良好的习惯，使其爱上学习、主动学习。

教员简历：初中木渎高级中学高中木渎高级中学大学南京工业大学/英国谢菲尔德大学化学专业高中时参加高中数学竞赛、物理竞赛，由于时间冲突只去了当时在扬州的数学夏令营，有幸获得二等奖。从小学到大学，先后担任过各种委员、班长副班长等职务，能与同学融洽相处，处理与同学老师间的各种问题。高中与大学期间均有幸为校广播台效力，普通话标准流利。文艺汇演时多次担任诗朗诵领

秦淮多科家教曹老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：理科基础知识牢固，有自己独特的学习（教学）方法，有自己的解题思路，亲和力强的同时也严厉，认真负责，热心，很会交朋友。

教员简历：本人来自四川，20岁，高考为理科，现为大三学生，就读于南京航空航天大学，多次获得校级、国家级奖学金，已获得英语四、六级证书。可以辅导小学语文、数学、英语，初中数学、物理、生物、化学，高中数学，物理，生物，化学。有自己特有的学习方法，有自己的解题思路，可以让学生很快理解并吸收知识，达到明显提高的效果。性格方面，平易近人，善于交流、倾听，亲和力