南京地理女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个活泼开朗的人，善于和孩子沟通交流，也很喜欢和孩子打交道，具有一定的教学经验

教员简历：我暑假给马上新四年级的小侄女辅导作业，女孩子大多比较文静听话，小学的作业多数以作文日记、几本练习册、几张试卷还有繁琐但是有意义的暑假实践构成，小学作业花样多，我帮助小侄女完成了暑假实践的内容理由是家长觉得这部分内容过于繁琐，而孩子对这部分作业的态度也是比较抗拒的。但是在我的帮助下小侄女体会到了这部分作业在完成过程中和完成后的愉悦快乐。作业

江宁全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格好，教学有耐心，有情况会与家长及时交流，对学生负责。备课认真，对自己要求严格，做事负责。

教员简历：本人南京晓庄学院通信工程专业大三学生，曾在老家辅导过小学生数学，本人性格好教学有耐心，有一定的教学经验。作为一名大学生，我没有只拘泥于校内理论知识的学习，自入校以来，我充分利用业余时间广泛参加学校实践活动，通过亲身实践提高自己的综合能力。在学校作为班干部，我处处以身作则，严格要求自己。另外我还有一定的组织能力，去年很荣幸的加入了学生会，成

江宁数学家教师老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，比较容易和孩子相处，本人师范专业掌握一些教学方法

教员简历：本人就读于南京晓庄学院，地理科学师范专业大三。身为一名师范生，学习过一些教学方法，并能将其运用在平时的教学过程中。在大一和大二的寒暑假有过四次家教经历，分别是大一寒暑假补习六年级数学，大二寒假补习初一数学，大二暑假补习初三物理化学。在这四次家教经历中我总结了一些经验和教训，对如何教小孩子有了自己的方法。另外身为一个学生，我能感受到小孩子的

江宁数学家教孙老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：就读南京工程学院材料院有耐心善于交流数学成绩优异

教员简历：江苏本地人高中时选修物理和地理，且地理等级达到了A+，数学方面以及语文作文比较擅长，比较有耐心，不怕麻烦。大一学习高数大学物理和化学，四级一次过，大二学习了线代概率论和力学方面知识，对于一般理科知识熟悉通透，懂得现在学生的学习心理和学习方法，不在枯燥中学习，也不盲目学习。比较喜欢和小朋友交流，满足孩子的学习需求。最近在准备报考教师资格证，相

栖霞英语家教徐老师

大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，性格外向，活泼开朗，主要擅长英语教学。

教员简历：我是南京师范大学大三本科生，德英双语专业，已考过大学英语四、六级和英语专业四级。去年和今年暑假在同一家辅导机构分别辅导过初中英语和小学英语，均是小班教学，上课期间和学生相处关系融洽，辅导结果学生和家长也都满意。另外曾在高三毕业的暑假期间为亲戚家的小孩进行过一对一高一升高二的英语辅导，辅导两周后学生表示有很大的帮助。习惯根据学生的学习习惯和

六合全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：六合

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，积极向上。从小学二年级开始担任语文课代表直到高三，极具责任心。大学金融专业主动在外学习二外，有进取心。

教员简历：我现在是一名在校大学生，学习金融专业，平时对自己的学习状况很看中。学校绩点（学期成绩）满分是4.0，我的学期均分是3.52，年纪排名第二，擅长数学，成绩接近满分。从大一开始就有考教师资格证的打算，现在考试准备中。在大一时我主动学习了第二门外语，并在语言机构有了一年的助教经验，认真完成备课，说课，试讲流程与最后的上课，相信努力加方法的学习过程，愿意

玄武语文家教吕老师

大学生

主教科目：语文 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：沟通能力强，专业知识好。有耐心，有家教经验。

教员简历：⭐自我介绍:本科就读于江苏师范大学文学院汉语言文学师范专业，目前是院学生会干事，院心理站站长，是一项省级创新创业项目负责人，大学期间获得过专业奖学金，有丰富的家教经验。⭐相关经历:2018.7-8初一语文帮学生夯实基础，培养兴趣，补充课外知识，获得了明显的成效；2019.3-2019.7小升初语文给学生讲作文巩固基础学生小升初去了理想的学校。⭐感想:教学是一件快

栖霞英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格积极向上，充满正能量，教学有耐心、有条理，经验丰富。

教员简历：高中就读于石家庄二中（河北省实验中学），本科就读于河北师范大学，现南京师范大学研究生在读。从本科二年级开始带家教，经验丰富，可教小学语数英，初中数学、英语、物理、地理。尤为擅长英语，中考英语118分（120分满分），高考英语140分（150分满分），已经通过大学英语四、六级考试。本人备课认真，教学思路清晰，从知识点查漏补缺和学习方法纠正两个方面两手抓

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：小学的教学科目都行，初中的副科都是可以的，都是有方法的

教员简历：耐心，可教小孩子，灵活，教学有方法，不是单纯教会，要有方法，让孩子更好学习。今天能够站在这里参加面试,有机会面试贵公司工作,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在王者通讯做过手机促销员，所以

栖霞数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，善于掌握学生强弱项，善于与学生磨合发现其适合的风格

教员简历：从大学开始就一直在做家教，暑假，上学的时候在晚上也会做，本科院校是盐城工学院，现在是南京邮电大学研究生，擅长数学，高考的时候数学接近满分，一直以来对数学都很感兴趣，在班里数学成绩一般都是数一数二的，本人很有耐心，不会有任何侮辱性的语言，也会注意自己言行举止给予的榜样作用。除了数学，还比较擅长物理生物，因为高中选修的就是物理生物，但是，低于

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：吃苦耐劳，比较温柔，还很有耐心，可以另教其他学科问题

教员简历：本科，大一，可以教小学学科，初中数学，高中地理，没有教学经验，但是可以开头，没做一件事都要有个开头，如果我教的不好，可以指出，我会全力投入教学工作，耐心和学员讲解，让他听懂，我还可以不收费加时。犹豫是暑期兼职，所以不干长期，有什么要问的，可以问我本科，大一，可以教小学学科，初中数学，高中地理，没有教学经验，但是可以开头，没做一件事都要有个

浦口多科家教刘老师

大学生

主教科目：多科 [可教地理]

薪酬标准：50+元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：温和谦逊，讲解透彻，连贯性强，能够悉心指导，很有耐心，并且非常非常喜欢小孩子

教员简历：本人对于英语，地理，生物，化学的学习有极大的热情，其中，中考英语119（满分120），高考英语143（满分150），在高中期间，曾获得英语竞赛优秀奖，奥利匹克化学竞赛二等奖，平常考试，生物，地理，化学，英语多次考试接近满分。高考失误，造成如今情景。但仍对学习有很大热情，相信成事在人。对事认真，观察细致，非常有耐心，态度温和谦逊。因此，在进行教学的同时

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：踏实好学

教员简历：2017.07–2017.09在北京学而思教育机构当教员

浦口英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教地理]

薪酬标准：45元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，亲和力强，因才施教，懂得怎样与孩子相处融洽，耐心

教员简历：本人大一升大二，高考成绩604，英语4级已过，在校期间成绩优异并且大一上学期取得专业排名第9的好成绩。在校期间多次帮学长学姐代课，取得家长孩子的一致好评。认真负责，对孩子极有耐心，擅于沟通，亲和力强。本人虽然家教经验不是那么丰富但会尽自己最大的努力提升孩子的学习兴趣，提高孩子的学习成绩，不负家长的期望。在任期间本人会虚心听取家长，学生的意见，认

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定的家教经验，为人友善，待人亲和。努力学习，认真负责

教员简历：我是南京农业大学在校大学生，高考成绩比较好，待人友好，容易相处，有一定的家教经验，有耐心。并且有着自己独特的辅导方法，能够根据孩子不同的情况制定不同的辅导方法，有重点的辅导，能够让您的孩子在付出很少的努力却获得巨大的进步！他哪里有不会的题目可以及时问我，我保证举一反三，对此类型的题目进行归纳总结。有自己独特的教学方法，针对不同的学生有不同