南京秦淮家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数理化

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观开朗，善于相处，有耐心，善于启发学生思考

教员简历：以前多次帮老师带过课，也多次为亲人的孩子和同学辅导过课程。在辅导过程中，注重对方法的理解和耐心的的指导，善于引导学员思考问题。从小学开始就帮老师上过课，一直到初中，高中作为课代表，也为许多同学答疑解惑，辅导相关的课程。虽然没有什么荣誉证书之类的，但是辅导的结果都很好。作为理科生，理解能力很重要，所以在辅导过程中，我希望学员能够和我在一个频

玄武化学家教王老师

大学生

主教科目：化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优

教员简历：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优！忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度

江宁数学家教陈老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人系统执教经验不是很足但有辅导成绩较差的同学的能力

教员简历：05年～14年进行小初教育成绩优异14年～17年进行高中教育毕业后有一个假期的家教经验17年至今就读于南京航空航天大学个人在系统的家教培训方面经验不足但逻辑思维清晰数学成绩较优可对小初学生进行培训

栖霞数学家教赵老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，激发孩子的学习兴趣，引导孩子主动学习

教员简历：目前就读于南京邮电大学，是一名大二学生。对于数理化有一定的见解，善于总结做题方法，帮助学生分析试题，能够帮助学生快速提分，高中初中数学化学较为优秀，擅长在考试中拿分，总结试卷发现问题，2018年高考河南高考数学全国一卷136分。在校期间，曾参加省级化学竞赛并获得二等奖。另外，语文擅长提分，总结做题技巧，擅长写作文，高三时让自己的语文成绩从九十分提

鼓楼化学家教徐老师

大学生

主教科目：化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习成绩优异，覆盖几乎所有奖学金。有耐心，做事一丝不苟。

教员简历：本科就读于南京中医药大学生物制药专业，硕士就读于福州大学（211）化学专业。自本科承接初中家教，带过机构升学小班及一对一，对初中数学、化学教学熟练。现在南京某研究院从事本专业工作，时间宽裕，专业能力强。本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道；工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的管理能力，善于和学生交流沟通，发现学生的优势

鼓楼数学家教徐老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：高中数学、初中数学辅导经验丰富，务实，讲课融会贯通，辅导过的学生进步较大，尤其适合辅导尖子生（初中、高中）

教员简历：本人在初中数学、高中数学辅导（尤其高中数学）经验丰富，讲课生动，喜欢对学生讲授难题，善于引导学生攻克难关。对历年考试题十分熟悉，能够掌握考试重点和难点，有能力根据需要原创或改编试题。曾在高中的时候代替任课教师出试卷、讲试卷等工作，大量地根同学们讲题出题，得到了老师和同学的一致认可。讲课逻辑清晰，条理分明，最大特点是注重方法和技巧，善于引导

栖霞英语家教刘老师

机构教师

主教科目：英语

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱且擅长英语，细心认真负责，有条理有耐心，因材施教，对每个学生都有信心

教员简历：13届高考安徽考生英语138，南财英语专业，六级600+，专八良好，持有高中英语教师资格证，大学期间已通过BEC和上海高级口译，曾在韦博英语教授青少英语、成人通用课程和vip课程（四六级/专升本/高考/雅思/托福），教学方式深入浅出，举一反三，针对不同学生因材施教，通过不断的举例和练习把重点难点搞通搞透，深受学生喜爱。目前在外企工作，工作日晚上和周末时间比较

栖霞数学家教桑老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：对待孩子有耐心，备课认真，对待家长诚实，与人沟通幽默，性格比较外向单纯

教员简历：姓名:桑旭阳性别:男年龄:21学校:南京审计大学金审学院年级:大三专业:会计从业教龄:分别带过的家教:带过一个小学五年级全科擅长科目:数学英语荣誉奖项:〔初中校数学竞赛获奖、中考成绩校15升入本市重点高中重点班级初中高中数学和英语成绩名列前茅、已经通过大学英语四级、已经通过英语六级〕普通话等级：〔从小讲普通话标准没有口音〕联系电话:〔18851828985/1589329

建邺全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：建邺 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心高，生活态度积极，对学习有自己的理解，解题思路清晰。

教员简历：员简历：就读于南京医科大学。积极参加校内活动，曾担任棋社社长。总有高度的责任心，热爱生活，诚实守信，与人为善，关心他人，不以物喜不以己悲。做任何一件事都会把他做好。入学以来，寒假暑假皆出去工作，学习实践。或受人之托，为需要补课的学生补习。曾教授过两名学员，成效皆可，有个人独特的教学方法,能有效改善学生的学习态度兴趣。将以最大的热情和责任感去

玄武多科家教欧老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是南京农业大学研究生，平时没空，就周日有点空闲时间，党员

教员简历：本科教导过多个学生，参加过贵州支教活动。现在在南京农业大学卫岗读研，研究化学和生物知识，平时忙。我希望教导出可以自主学习、独立思考的学生，顺利考入理想院校，我自己攒点钱做生活费，这样子。

栖霞数理化家教郭老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：60左右元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：理科较有优势，中学除了政治，没有偏科，对学习方法比较重视，注重思维能力训练

教员简历：目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业

玄武全科家教程老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富授课风趣多个辅导班授课经验精锐教育教学部负责语文语文英语语法项目

教员简历：在校期间，我除努力学习专业知识外，大学期间勤工俭学实现学费及生活费的自给自足，并不断的锻炼自己的能力，在校期间组织团队参加并获得大学生创业创新大赛一等奖，紧接着在学校第十届创业大赛中脱颖而出获得校创业街场地60平开设校园云打印业务，取得小小成就。大二期间，应高职招生教育改革，在徐开办面试培训班培训学员80余名。大三的我参加南京市第七期紫金科创

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人认真细心，有耐心，能够清晰的讲解题目，并且之前有经验

教员简历：本人就读于南京航空航天大学，大三学生，在校期间奖项颇丰，有励志奖学金等，证明本人比较认真的学习，并且成绩优异，我想把我的方法经验交给小学生们，并且想通过自己的努力看到他们的进步，本人做事想的是追求完美，也想着能够有付出就有所回报。本人从小成绩优异，在学习阶段一直是班里的佼佼者，并且在高中毕业之后就有做家教的经历，并且一直坚持到现在，目前周

江宁全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：有过家教经验学习成绩较为优秀对学生可以耐心讲解

教员简历：我叫赵若情现在在南京航空航天大学念大二物联网工程专业(属计算机科学与技术学院)学习成绩还不错2018年全国二卷高考成绩612(数学发挥失常)高南航陕西录取分数线4分英语目前四级分数57612月考六级预计下学期考雅思曾经有过家教经历对于学生可以耐心教导知识点总结

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，能够与学员有良好的沟通，比较关注学员的心理活动，从本身去发现问题，尽量解决提高成绩。

教员简历：考取高中化学教师资格证及英语六级，获得多次奖学金，兴趣爱好广泛，比如滑滑板，弹吉他等，本科生涯不算很好，但也不很差，本人比较努力，认定的事会做到底，责任心也比较强，对于自己辅导的学员，一定会努力让他们学会学习，学会坚强，最终提高成绩，这是一种使命感，既然当初考取教师资格证，我就很有可能从事教师这一职业，教师的操守跟教学规范我会牢牢记在心里