栖霞全科家教蒋老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事踏实认真,能吃苦耐劳,执教过程中能积极与学生交朋友
教员简历:南京工业大学建筑学本科二年级。已过英语四级。积极各项活动,极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入能给学生带来帮助,能给家长带来希望。在执教的同时能与孩子很好的相处,
玄武数学家教潘老师
主教科目:数学 [可教历史]
薪酬标准:45元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定的教学经验,且有很强的教学兴趣。沟通和交际能力较好,有专业的社工知识。
教员简历:在初中和高中都是数学课代表,对数学有非常高的兴趣。曾在高中时带领同学给全班同学进行数学辅导。大学时转到文科学习,到仍具有一定的数学知识。2018年上半年曾给一个初一男孩辅导过英语,效果也还不错。帮助他从没有兴趣,逐步培养了兴趣,并提高了成绩。对英语单词记忆以及语法学习,有自己的一定心得。目前学习社会工作专业,有一定社会交际能力,也对一些儿童在
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于观察,认真负责,乐于助人,勤奋好学,不怕苦不怕累
教员简历:我就读于南京师范大学,在学习过程中比较积极,也乐意把自己总结出的一些方法分享给大家。我认为教育最主要的是找寻与学生的共鸣,根据每个人的不同去制定相应的方案,而且不仅仅只局限于一个知识点,更应该了解相关联要点及方法。我能与学生很好地交流,同时,我有耐心,不浮躁,能够仔细详尽分析问题,相信能够是学生充分理解我的表述。学生也能给我提意见,我希望
江宁英语家教任老师
主教科目:英语 [可教历史]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责、有亲和力,知识掌握牢固、运用灵活,有耐心
教员简历:高中毕业于河北衡水中学,高考615分,对中学阶段的知识有着较牢固的掌握,和自己的学习方法、经验总结。现在就读于南京航空航天大学广电新闻专业,在校任职对外宣传负责人,在媒体上发表过多篇优秀稿件,并在扬子晚报实习。大学学习中,平均绩点4.1。获得过多项校级、国家级荣誉和优秀的竞赛成绩。高考后的假期在家乡兼职家教,高中、初中、小学都有教过。针对不同的
江宁数学家教潘老师
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心。经验丰富,能够帮学生拓展思维,家长反馈良好,回头客多
教员简历:2015年9月到2016年12月。在学府教育,担任数理化老师,主讲数学和物理,并且负责晚上作业班。2017年初,开始做一对一家教,主要负责学生数学建模,学习方法培养,基础比较差的学生学习兴趣提升。回头客的家长较多。高考数学182,物理A加,化学A,高中物理全省竞赛二等奖,数学全省一等奖,对于理科学习有些自己独特的见解,和方法,能够帮助学生补差拔尖,在教学效果
江宁数理化家教郗老师
主教科目:数理化 [可教历史]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:自己是个理智的人,做事严谨,认真,负责有耐心,就是胖了点。
教员简历:本人在校大学二生,理工科,虽说上的是三本类院校,但是在校多次获得过校奖学金,顾家助学奖学金,数理化学习的都非常好。至今家教工作已经做了一年了,主要教授中小学生的数学,物理,化学。我会根据每个学生的目前状态来制订教学计划,不盲目去教学,并且我会鼓励学生去自己学习,让他们明白学习的重要性。我做家教一方面是为了减轻家里的负担,另一方面也是想通过
浦口全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学很耐心,并且在英语语文数学方面有比较好的教学方法,尤其是英语。
教员简历:南京工业大学建筑院本科生曾获国家级作文一等奖;省级英语优秀奖;奥林匹克生物竞赛一等奖;省市级书法比赛一等奖;新时代杯数学竞赛一等奖等等喜欢文学,书法。热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工
雨花台数学家教王老师
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人教学认真负责,性格开朗,与小朋友们相处融洽,我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。
教员简历:本人教学认真负责,性格开朗,与小朋友们相处融洽,我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。而且,我曾在高中暑假里给小学生补过数学,效果还是可以的。也曾在辅导班担任测试老师,叫初二的学生补缺补漏,完善他们的数学系统,提高学习能力,打好扎实得数学基础。还带过托管,辅导中小学生写作业等,最终期末考试都取得了较
浦口全科家教许老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和,有耐心,喜欢教书,在家经常辅导弟弟妹妹作业。
教员简历:我叫许青,是南京工业大学法学院公共事业管理专业的大一学生,我很喜欢自己的这个专业,在大学的时候,我积极努力学习,争取让自己的能力有一个质的飞跃,为自己的未来打下一个好基础。本人性格开朗热情,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察,注意细节;严于律己,宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦,埋头苦干是我做事的态度;勇于创新,不
建邺英语家教魏老师
主教科目:英语 [可教历史]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:刚经历完高考,最有高考经验。活泼有耐心,有教同学吉他经验
教员简历:中华中学文科毕业生(中华中学文科南京市第二)。小高考4a,中考化学差一分满分。高三一年经历每天小考每周大考的打压,从成绩的起起伏伏中找到自己的考试经和定心经,传授给愿意为高考拼一把的同学,针对提分,更有效率,让他们面对必有的考试挫折调整心态,面对高考更加自信。个人活泼有耐心。兴趣爱好广泛,如爵士舞,拉丁舞,民族舞,琵琶,吉他,古筝。可教其他
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:会负责的对待每一位学员,还望各位家长能够给予机会,不断的学习并且提升自己。
教员简历:积极参加校内组织的活动,曾参加新飞集团举办的奥运助威团选拔活动,虽然没能闯过最后一关,但重在参与,领会了奥运精神,经验即是财富。  在校期间,担任校园邮递员,认真履行职责,即时收发信件,获得老师和同学的一致好评。  作为宿舍长,严于律己,宽以待人,团结同学,热心解决舍友的难题,努力做好自己的本职工作。不辜负大家伙的信任。计算机一级水平操作
雨花台英语家教徐老师
主教科目:英语 [可教历史]
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我倾向于简洁明了的上课方式,抓考点终点,并进行知识补充
教员简历:我现在是南京晓庄学院大二英语师范专业学生,英语成绩优秀,获得院专业奖学金,四六级580+,有在初中见习的经验。在其他学科教学方面,擅长历史,高考历史A+。我对于补习方式倾向于简洁明了,不会设置像学校课堂一样的很多活动,在有限时间内,将知识点讲透,每节课都会布置巩固练习,并进行适当补充,如英语文化,日常交际,英汉差异等方面的小知识,历史上的相关小
江宁全科家教周老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人学习认真严谨,待人谦和,对任务坚持不懈,一丝不苟,平时会用用课余时间发展兴趣爱好,丰富自己的内涵。
教员简历:在个人的学习生涯中,我不认为学习是一件机械的事情,相反我觉得它是一件有趣的事,不断的学习,不断的充实,不断的提升。我学习成绩优异,获得学业奖学金、优秀团员等奖项。我受到的教育来自每一个人,我现阶段的水平是本科,但以后的我不会仅仅局限在这里,我还会往上走。做过很多次家教,对于不同的学生能够针对性的采取相应的措施进行辅导,善于挖掘孩子们的对于
玄武全科家教武老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:120元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责,勤奋好学,喜欢与孩子相处,爱好英语。
教员简历:自幼爱好英语学习,且英语成绩优异。对于学习英语有自己独特且有效的方法,很乐意教给您的孩子。我曾带过小学全科和初中英语,孩子和家长反馈都很好,且成绩确实有提升。我相信在我的辅导下,您孩子的成绩一定会有所进步。另外,我耐心负责,孩子不懂我就一定会跟他讲清楚,让他确实弄懂。我高考英语取得137分的高分,虽然还没考四级,但四级模拟成绩多次在600分以上
玄武全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:110元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼,亲和力,工作效率高,工作上获得过较多成就,学业优异,为人端庄
教员简历:小初中学习干部,三好生,运动员!德智体全面发展,本人计算机熟练,英语六级,成绩优异,班级干部,社会活动和组织能力强!具有较强的工作能力和责任心!沟通无障碍,对教育事业有敬业精神!本人高学历,对学生能提高成说和考试有自已的技巧,能让学生在学业上有个质的提高!工作之余,因对教育热衷,第二职业,时间兼职家教!以开展自己的视野和社会资源!新时代新
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