南京雨花台硕士大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责的对待生活，对待学习。细致的发现学生的知识薄弱点，查缺补漏。作为这么久的学生也可以为学生的学习方法、态度进行指导。

教员简历：2014.9-2018.6在南京师范大学读本科，就读物理科学与技术学院。在校期间多次获奖学金，获电子设计大赛二等奖。有英语四级、六级，计算机二级、三级资格证书。在师范大学的教育背景下，选修过教育类的课程。2018.9至今在南京航空航天大学读研，目前电子信息工程学院研一在读。教师资格证数学笔试已过。2016.9-2017.6做过一年时间家教，辅导南师附中仙林初一两学生英语

江宁数学家教谭老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：比较有耐心对人温和做事比较保守喜欢事先做好准备

教员简历：本科就读于郑州航空工业管理学院，专业为数学与应用数学。在校期间曾获得校一等、二等、三等奖学金和国家励志奖学金，并通过了大学英语六级与计算机二级考试。本科期间做过可口可乐公司促销员，促销公司新产品。辅导过初中数学和英语，小学五年级数学，辅导过后学生成绩均有所上升。在本科毕业与研究生开学期间曾做过一段时间的股票顾问。现就读南京航空航天大学计算

江宁全科家教叶老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，积极向上。喜欢读书旅行摄影，喜欢逛博物馆。

教员简历：本科西安电子科技大学计算机专业。获奖经历如下：国级：国家励志奖学金（2016.9及2015.9）院级：计算机学院朗诵比赛一等奖（2015.5）校级：西电ICT国际暑期学校优秀营员（2017.7）计算机学院辩论赛亚军（2014.10）《近代史》演讲一等奖（2016.4）“宏词论道”校辩论赛冠军（2014.12）目前保研在东南大学攻读研究生身为计算机学院的一员，有扎实的编程和数学功底；参加

鼓楼数学家教姜老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，性格开朗，有较为宽裕的时间

教员简历：本科就读于南京邮电大学通达学院，现考取南京邮电大学通信与信息工程学院研究生，在读一年级。本科期间两次获得国家励志奖学金，多次获得校级奖学金及校三好学生称号，成绩优秀。之前在寒假期间辅导过初一学生全科，有了一点家教的经验。对于辅导孩子方面，我会提前备好课，不会浪费孩子的时间，让孩子在最短的时间内学到知识，我擅长于数学教学，其他科目也可以辅导

建邺全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：120元/小时

所在区域：建邺 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：上门1对1教学本地人有多年教学经验，带过多名优秀满分学生，擅长和学生互动，和学生交流轻快，善于针对学生薄弱点重点切入提升成绩

教员简历：上门1对1教学本地人有多年教学经验，个人最擅长数学、英语以及物化。最擅长的是将不易领悟的知识用通俗易懂的话表达出来，在教授基础薄弱的学生这一点上四年来积累了丰富的经验。带过多名优秀满分学生，擅长和学生互动，和学生交流轻快，善于针对学生薄弱点重点切入提升成绩，从大学时代起，就开始从事家教辅导。主要辅导的是初中生、高中生，对中考、高考有一定的研

雨花台英语家教刘老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：循循善诱细心耐心一直都在带家教遇到问题就解决问题

教员简历：一直兼职家教从小学到高中都带过我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三学生物理数学进行过系统科学的复习任务,效果很明显,开学考试由之前的中班生考到了班级第九名,她的进步是家长和我有目共睹的。我最喜欢分享,这也是我选

秦淮全科家教殷老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：大方自信，积极向上，授人以渔，认真负责，开朗活泼

教员简历：本科为临沂大学，为师范类院校，所学专业为理科，学过物理、数学和英语以及地理。本科阶段曾跟过老师做过项目，发表过论文，有一定的学习能力和表达能力。本科阶段做过教育辅导工作，在教育机构有任教经历，教授过数学和英语，有一定的任教经验和教课水平。目前为南京农业大学在读研究生，有计算机二级证书，英语六级证书，专业为理科专业，考研曾考过数学。本人自信

江宁数学家教苏老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真、负责，每次都会很认真的贝壳。经验丰富，和孩子好相处

教员简历：1、本科大一开始做家教，家教经验丰富2、大三大四两个暑假在机构教学，有机构教学的经验

鼓楼英语家教邱老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：负责认真希望和自己的学生共同学习共同探索

教员简历：本科毕业于大连外国语大学英语功底扎实发音标准偏英音四六级高分通过专四成绩优秀雅思6分现为中共江苏省委党校在读全日制硕士研究生国际政治专业也可辅导历史有很强的语言天赋和后天培养的成果在授课中能带给孩子人文情怀帮助他在收获知识的同时逐渐形成对人类社会关怀的意识可以帮助学生纠正英文发音让他的发音更贴近标准本人工作负责乐观积极向上有些内敛但很乐意与

栖霞全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，有自己独特的学习方法，可以带动学员学习兴趣

教员简历：本人现是南京师范大学的一名研一学生，首先，在学习方面，英语已通过四六级，并且在校多次获得奖学金，在英语可以给予学员较好的写作指导；此外，由于我在中学理科成绩较好，所以更多的是擅长数学、物理和化学，我认为只要掌握正确的学习方法，任何人都可以学好，我也会带动学员的兴趣，成绩提升自然不在话下。在性格方面，我较为温和，可以拉进与学员之间的关系，在

栖霞数学家教尹老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事情认真负责，性格外向，喜欢与人交流，拥有自己的想法

教员简历：有两年半的家教经验，带过小学全科，初中数学物理化学，暑假期间带过小班额的辅导班，并且通过自己的努力取得教师资格证，学习成绩优异，拿过一、二等奖学金，参加过数学竞赛获国家一等奖，并且拥有很强的自制力，对待学生更是认真负责，能很好的与学生沟通交流，及时发现学生的不足，存在的问题，在学习方面遇到的困难，从而对症下药，挖掘学生的潜力，提高学生的能

秦淮数学家教戴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习优秀，工作认真，待人真诚，亦师亦友。

教员简历：2014年通过安徽高考进入南京航空航天大学，安徽省2000名；入学经过选拔考试进入钱伟长班（唯二的校级培优班），大一通过了英语四六级；学习成绩优秀，大一获得新生奖学金，以后连续获得优秀生奖学金；大四上学期，经过研究生考试，成为了一名航空宇航学院研究生（考试总成绩专业第一）。现在因为时间比较富余，希望能继续从事家教工作，补贴生活费用。。。。。。。。

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习成绩优秀，细心负责，有亲和力，沟通能力较强，教学有耐心。

教员简历：本人是南京大学中文系在读研究生，女生，有过全科的家教经验，曾经在培训机构实习兼职过。学习成绩优秀，细心负责，有亲和力，沟通能力较强，教学有耐心。擅长文科学习，尤其语文阅读、作文的教学。曾有过小学家教经验，喜欢小朋友，和小朋友的沟通能力较强。熟悉儿童文学，非常乐于教授中小学生语文阅读课，长远提升语文素质。课业负担轻，课余时间较多，时间灵活性

鼓楼数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，成熟内敛，执行力强，善于将知识结构化、清晰化，便于理解

教员简历：南京邮电大学本科毕业，目前南京邮电大学研究生在读。曾在南京中科院宽带无线通信研发中心实习，实习岗位项目管理实习生，主要涉及研发部门的项目进展跟踪与设备支持，部门的任务分解、样机管理与工时统计，曾参与的项目有LC4（绿城4），海景等通信运营项目。兼调试宽带用户车载台、手持台、背负台的运行情况。可教导科目：小学、初中、高中的数学，物理，化学等科目

秦淮全科家教夏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：你的选择，你的肯定，我的付出，我的努力，最终你的满意就是我的目标

教员简历：我是东南大学一名研究生，有三年的家教经验，有从业经历（有教师资格证）上课精神饱满，热爱家教，英语六级，曾参加过各类数学大赛，专业基础扎实，性格开朗，能够激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，让课程栩栩如生，互动交流能够强化学生对知识点的理解与加深，学习是一个过程，如何把课上好尤其是针对不同层次的学生，这需要因材施教与恰当的方法，相信在