南京秦淮生物本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

栖霞数学家教赖老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：精通数理化方面的教学，可带小学至高中的雪人

教员简历：以前有家教经验，寝室放假回家带妹妹

江宁多科家教袁老师

大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真，负责，不会乱说话，会让需要我的人满意。

教员简历：自己也只是个大学生，但是接到单时，我一定会做好课前工作，努力让Ta学到东西，这个放心。自己不会的我一定不会乱教的，自己正直，是个爱帮助别人的人，平时爱打乒乓球，打打游戏。自己初中数理化没问题，高中时化学生物不错，数学平时也是很好的，但高考那年数学有个大题是冷门，最后只得了120+。物理也还行，但是江苏什么情况我不太了解，但我想我不能教的，我不会

玄武数学家教李老师

大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人积极乐观，善于引导学生，让学生习惯于去思考去学习，发现问题切入点，培养思考分析能力，更重要的学习方法和投入精力专心程度。

教员简历：大学期间认真努力，学习成绩优秀，成绩一直处于专业前百分之十。在校期间担任班级的学习委员，负责班级的学习管理，期间班级学风良好。曾带过初中数学、语文等学科。善于引导学生，让学生习惯于去思考去学习，发现问题切入点，培养思考分析能力，辅导时耐心风趣，从学员心理出发，找到适合他们的学习方法，提高学习效率，使他们短时间内成绩得到提高。获奖（部分）20

玄武英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教生物]

薪酬标准：45元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：孩子是家庭的希望，本人有着家教经验，认真细腻，用心负责，定会一切为了您的孩子考虑！

教员简历：本人来自苏北农村，从小学习认真刻苦，现就读于南京林业大学，是信息科学技术学院电气工程及其自动化专业的一名大二学生，入学以来成绩一直名列班级前茅，曾获国家励志奖学金(奖金5000元)、五四表彰“学生会工作积极分子”称号、2016-2017学年南京林业大学“优秀学生”称号，拥有大学英语四级和六级证书，普通话二级甲等证书等。曾辅导过一名小学五年级男生，该生各科

鼓楼全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：自己在校成绩良好，获校级奖学金等，小学、初中、高中成绩优异，多次获三好学生和优秀团干等

教员简历：本人有较丰富的家教经验，辅导过小学和初中，善于引导孩子，注重学习方法和计划，强调孩子的时间观念和学习习惯，目的培养学生对学习的兴趣以及探索的欲望。自己大学前一直就读于南京，熟悉课本教材，可以提供一些自己的经验方法，用自己的经历告诉学生该如何学，怎么样才能找到适合自己的学习方法。本人的语文一直都是班级名列前茅，尤其作文有自己的思路与见解，阅

江宁全科家教庞老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：乖乖女，积极向上，富有责任心，爱心，喜欢尝试新鲜事物挑战自己，具有教学经验及领导经验。

教员简历：成绩优秀，严于律己。获优秀学生，精神文明，科技创新，优秀志愿者等多项奖励。2016年暑假曾于大山外语英语培训机构担任暑期任课老师，辅导学生快速记忆单词，讲解语法知识，重点培养学生英语学习兴趣及学习技巧。具备英语基础知识教学能力。大一曾每周末辅导雨花台区一初三不爱学习的女学员，复习课堂知识，讲解错误习题，重点专门攻克数学难点。懂得如何与初小学生

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：比较喜欢孩子，善于与孩子交流，耐心稳重，认真负责

教员简历：本人是南京信息工程大学大四毕业生，已考上研究生。曾任院学生会某部部长，有过三好学生和奖学金。没有正式做过家教，但是辅导过家里弟弟妹妹学习，效果还不错。我觉得教孩子学习，首先要让他自己有种学习的动力，然后再掌握适当的学习方法，必有好的效果。教孩子学习一定要打好孩子的基础，然后再进行拓展。既然选择这份兼职，我就会有一定的责任和担当，对孩子认真

栖霞化学家教尤老师

大学生

主教科目：化学 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：专业知识扎实，语言表达能力强，耐心负责，性格温和

教员简历：我目前就读于南京师范大学，化学专业，大四，因学业成绩和综合素质优秀，已经保送至华东师范大学读研究生。大学期间，多次获得校优秀学生奖学金，并曾在吉林大学化学学院交流学习了一个学期。

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人高数期末都是满分，英语作文在高中都是年级第一，对英语数学教学有经验

教员简历：高中的时候物理和生物不错，然后大学时生物工程，化学我能教，英语和数学我都ok高数也可以，反正只要您想的我几乎都可以。个人比较擅长英语和语文写作，英语写作一直时年级第一，语文写作的话，一般都在50分以上（满分70）只要您聘请我，我一定会将您的孩子成绩提高！平时在大学有任务要做，有学生会的任务，所以一般晚上有时间，工作日靠近浦口均可，在周末任意地区

玄武全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人就读于南京理工大学，理科生，对理科方面以及自己的教学有信心

教员简历：本人就读于南京理工大学，并且本人的求学经历也是属于很坎坷，我不是属于一开始就是学习好的类型，是在后来自己的努力之下熟悉题型，才慢慢的成绩有所改善，所以我觉得我很清楚学生的需求，也知道该怎么做才能让学生的成绩有较大的提升，并且本人的英语在高考中比较突出，至于数理化，由于本人在大学期间学的是计算机，也没有落下，相反由于一直在学，对高中的知识也

栖霞多科家教何老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：家教负责任，有独特的学习方法，对于知识理解透彻，有完整的知识框架

教员简历：南师大数科院数学与应用数学专业学生，江苏苏州人，获得优秀学生奖学金，年级排名前八，雅思6.5，高中物理成绩名列前茅，有知识体系与框架，作为师范学校的学生，我对教育方法和教育心理学有一定研究。在大学担任班长，所以个人能力也比较突出，在培养小孩子的学习能力方面有着自己的方法，学习习惯和时间规划方面有一定的经验。我愿意为学生付出时间精力，在他们的求

玄武全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，较温柔，能与学生形成平等友好的关系，但对待学生严厉

教员简历：本人来自南通，作为教育大市，我有着扎实的基础，我的高中是江苏省如东高级中学，凭借浓厚的学习氛围，我的母校诞生过好几名省高考状元，也是由于学校的栽培，我大学英语四六级都是一次性裸过。本人2014年考入南京林业大学，在风景园林学院城乡规划专业学习，今年又考入本校城乡规划学研究生院。在校期间绩点一直处于班级前列，每年均被评为优秀学生，并获得奖学金。

江宁数理化家教牟老师

大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：高中数理化生都很强悍，基础过硬。有耐心，阳光开朗，擅长引导学习

教员简历：高中开始，每天中午午休的时间在讲台上给全班同学辅导数学题目，并教同学用多种方式解题。班级里面数理化教弱的同学，进步比较快，基础变得扎实。高二开始担任理综课代表，物理化学生物等基础都很扎实。大学的前两个暑假在老家做家教，家长都非常满意。初中开始帮助亲戚家的孩子学习，很喜欢和小孩子接触。曾经将亲戚家的小孩的数学成绩从十几分提高到八十几分。大一

江宁数学家教薛老师

大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：谦虚沟通，思路清晰，有自己的方法且耐心，时间观念强

教员简历：本人现为江宁大学城南京工程学院大二年级学生，业余时间较为充裕，能力范围在初中及以下，数理化优先，语文英语也在能力范围内，四六级已过，擅长理科逻辑思维以及语文写作阅读，英语听力等。身为男生，没有抽烟喝酒等不良习惯，不打游戏。时间观念较强，秉着认真负责的态度对待事情，心态良好，耐心等方面不用担心。字挺好看，曾在家里利用假期时间给辅导班做过代课

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、行事不马虎，时间观念强、不迟到，乐观积极向上；有耐心有毅力

教员简历：现为南京中医药大学大二学生，经常在假期给亲戚朋友家的孩子辅导过课程。处事能力强，喜欢学习和看书，擅于总结，有耐心，能够持之以恒，爱钻研，善引导。我认为家教就是老师与家长的结合体，不仅弥补大课堂教学模式下难以精准辅导学生的不足，也要以积极的心态和学生沟通，以不同学生的性格特点指定出不同的学习方案。我会根据学生的学习特点，针对薄弱点进行强化，