南京六合本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：温和开朗活波，对孩子有耐心，能够做到都学生认真负责

教员简历：目前就读于南京信息工程大学大气物理学院安全工程专业，大四学生，课余时间较多，工作经历丰富，快递员服务员销售员营业员辅导老师都做过。2018年开始从事教育行业，主要是在森瀚教育机构带过辅导班，接孩子放学，管理纪律，帮助学生答疑，批改作业，后又在另一教育机构带过幼儿园小盆友，陪他们玩耍，做手工。学校成绩还可以，获得过校级奖学金，已经通过四级考试和

浦口全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：48-6元/小时

所在区域：浦口 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有亲和力，英语笔试方面突出，有特别方法

教员简历：大一暑假期间，在辅导机构教过四年级和五年级的语文数学英语，帮助他们提前上课，熟悉和提前掌握下学期的内容。大二家教过初二男孩子的数学和英语，帮助他英语小有提高。大一家教过三年级全科，督促她认真完成作业，提高效率，培养良好的学习习惯。嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯哦哦(´-哦哦哦哦哦哦嗯嗯嗯嗯ヽ(○^㉨^)ﾉ♪嗯嗯嗯ヽ(○^㉨^)ﾉ♪嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯

浦口语文家教张老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任细心有经验有耐心，知道如何帮助孩子更好的学习

教员简历：我是南京信息工程大学一名学生，今年大二，专业是汉语言文学。大一做过小学语文家教，主要是帮助学生进行作业辅导和难题讲解，教了有四个月，帮助孩子语文期末成绩提升了15分左右，家长也很满意。大二上学期也做过励步英语的助教，获得过最佳助教的称号。我觉得自己性格很好，很有耐心，做家教也比较有经验，应该是和不错的小老师。此外，我觉得，教孩子主要是找准方

浦口全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：有较好的耐心、责任心，能够把知识点清晰的传授给学生，尽力让学生听懂学会。

教员简历：本人目前就读于南京信息工程大学大气科学（水文气象方向）专业，是一个17级的本科学生。因从小到大成绩还算优异，经常给同学讲题，因此虽然没有真正任教，也算有较丰富的讲课经历。于2017年末参加普通话资格考试，获得了一级乙的普通话水平证书；于2017年12月参加英语四级考试并取得了合格证书。在寒暑假期间，在家乡的教育机构任职过助教。本人有较强的责任心，耐心

六合英语家教王老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：六合

辅导方式：教员上门

自我评价：英语专业，文科也不错，曾获六合区汉字听写大赛第一名

教员简历：存在程桥初级中学帮老师上过几节课，声音洪亮，敢于质疑，效果很好。小学就读于六合区双语小学，初中在南京市六合区励志学校，高中在江苏省六合高级中学。现在就读于扬州大学外国语言文学类英语专业，大二时会分翻译，商英和英教，打算选择英教。我曾获得小学作文国家级奖项，初中时获得六合区汉字听写大赛第一名，初中时全科都非常好，除了化学。高中时理科成绩下降

玄武全科家教汤老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：负责，耐心，能较好的与学生沟通，按照学生的特点进行教学

教员简历：曾多次获得勤学奖学金，“三好学生”，“优秀志愿者”等称号，在国家核心期刊上发表学术论文一篇，多次参加社会实践，聆听多次学术讲座，参与志愿服务。具有普通话二甲证书，四级证书，并成为了中国共产党预备党员。曾带过初三学生的数理化，多次负责小学生作业和课程。参加的教师资格证书的考试，并通过笔试，正等待面试结果。在校期间，一直跟老师参与科研课题研究

六合全科家教郭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：六合

辅导方式：教员上门

自我评价：性格比较开朗活泼，很容易熟悉新环境，毕竟也很喜欢跟别人交朋友

教员简历：南京晓庄学院大二一名学生，之前在校期间，也在校外做过兼职，去给小学生昨晚辅导，所以有着一定的经验，再者家里有一个妹妹，平时也负责妹妹的作业指导，个人比较有责任心，也很开朗，做事也很严谨。在校期间也是参加了很多活动以及社团，在其中也获得了一些奖，获得英语四级证书，性格温顺，喜欢与人交流，责任心强，在校期间学习成绩良好其次我比较有耐心，也有着

玄武全科家教何老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有较强的逻辑思维能力和语言表达能力

教员简历：就读于南京师范大学机械工程专业，学习成绩优秀，已通过英语四六级考试，理科能力强。学校学习成绩优异。大一大二两个学年有丰富的家教经验，做过小学，初中，高中的家教，经验丰富。对理科有自己的一套讲解方法，通俗易懂。认真负责，有较强的逻辑思维能力和语言表达能力。就读于南京师范大学机械工程专业，学习成绩优秀，已通过英语四六级考试，理科能力强。学校学

浦口英语家教仇老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，在英语学习上有一定经验，专业排名前5

教员简历：本人女，江苏南通人，现在是南京信息工程大学本科大二的学生，性格活泼开朗，学习成绩优异，英语成绩一直很好，初中高中都担任英语课代表，英语排名一直很靠前，初中高中就给同学讲题，积累了一定的经验，大一专业排名前5,获得学校的奖学金，大一一次性考过全国大学生英语四六级，去年获得了全国大学生英语竞赛二等奖本人乐观向上，对待小朋友有良好的耐心，较好的亲

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：栖霞 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，活泼开朗，耐心讲解，学习方法较多，善于与学生相处，

教员简历：在小学课堂给学生们上过课也有过讲座。经常辅导小学生日常作业，并且展示新的学习方法，找到学生的优缺点从而进一步改进。自己的专业性很强，尤其是生物等方面。历史政治尤其出色，在高考中曾经过的双A的优异成绩，并且有自己的一套独到的学习方法。语数外三门的成绩都是比较好的，英语也上过很多外教课，也有比较好的基础，自己的理性思维很强，数学是自己的拿手学科

建邺化学家教刚老师

认证大学生

主教科目：化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：会耐心指导，用简单易懂的方式辅导，工作认真负责

教员简历：初次接触家教，没有丰富的经验，2017年10月，做过移动营业厅兼职，业绩在同行兼职生居第一。交流能力较强，性格开朗外放。在读初中三年级时曾接受班主任意见辅导本班学习自觉性较差的同学。在读高中一年级时曾整理复习资料辅导同班同学。对知识的理解接受能力较强，可以更好的和学员进行有效沟通，挺高成绩。思维敏捷，能够分析出最能接受的方法并整理出容易理解与接

浦口全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真负责，有耐心，乐观开朗，有责任心和上进心。

教员简历：1、本人就读于南京工业大学，现大四，已经保研，所以有充足的时间辅导学生。2、本人擅长英语和数学，四六级均一次性通过，四级633分，六级572分，且获得全国大学生英语竞赛C类三等奖。从小学到大学数学成绩都很优秀。3、高中期间获得过江苏省作文竞赛特等奖。4、本人做事认真负责，有耐心，一丝不苟，且待人友好，因此能和学生保持关系融洽。5、曾经兼职过晚托班老师

江宁数学家教许老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人比较乐观积极，学习成绩中上等，初高中学习中，数学英语物理生物比较好。而且向往做家教。

教员简历：本人大一一学期都参加南京工程学院的校级组织科教公益联合会的活动，本人参与组织活动，安排活动，在活动中，作为助教，帮助小朋友，教导小朋友。本人学习积极，性格温和，积极乐观，相信能够胜任这项工作，也一定会做好所有本职工作。而且，如果有碰到不会的地方，我也会很快地学习好，很快地做好，弥补好我的不足。科教公益联合会的活动中，小朋友在我的帮助下，可

浦口英语家教陈老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50及以元/小时

所在区域：浦口 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，懂得引导学生，循循善诱。可以激发学生学习兴趣，负责人

教员简历：目前我是一名就读于南京信息工程大学的大二女学生，做事负责人有耐心，可教小学全科，初中英语语文，高中生物英语。有多次家教经历，擅长和小孩相处，并且得到家长学生好评。擅长英语，通过了四六级考试，并且高中参加过英语竞赛。语文方面比较突出，作文竞赛得过叶圣陶杯全国三等奖我认为在教的过程中，最重要的是站在学生角度，耐心解释诱导，有互动，才能让学生真

浦口数学家教袁老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教六合]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对学员很有耐心，自身学习成绩较好

教员简历：本人认真负责，对待问题十分严谨，会耐心的教导学员，本身在学习方面上较为轻松，善于总结，我相信学员在我的教导之后一定会有一定的提高，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，