江宁英语家教吴老师
主教科目:英语 [可教地理]
薪酬标准:50+元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格比较外向,喜欢小孩子,做事认真负责,只要做,就一定会好好做。
教员简历:一、自我介绍我是吴桐,今年20岁,就读于南京航空航天大学,今年大二,专业是国际经济与贸易。我是一个比较外向开朗的女生,很喜欢和小孩子待在一起。在假期时我也会辅导我弟弟和他同学的学习,经过我的辅导之后的孩子进步成长会给我带来很大的成就感。我做事认真负责,每次上课前都会做好备课,下课后都会与学生家长进行沟通。二、成绩详情1、中考成绩:632.5(满分
浦口全科家教周老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:南京大学金陵学院国际经济与贸易专业大三在读学生,认真负责,有工作经历并且获得认可
教员简历:我是来自南京大学金陵学院16级国际经济与贸易专业的女生,在校绩点4.1分,gpa平均在85分,专业课成绩优秀,年级排名比较靠前。在新街口语盟教育学习了两年法语,目前具有法语B1水平并仍在继续学习中。大学期间曾在六合区春蕾教育旭东路校区和凤滨路校区任职老师,教授小学初中一对一全科内容,擅长中小学语文英语数学辅导,学前拼音也具有教课经验。在职期间认真负责
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价: 认真踏实,善于沟通,有合作精神。思路清晰,反应灵敏,学习能力强,擅长数字分析与操作性强的工作。独立思考、理性、自律、心态开放。尤其擅长数理化教学。
教员简历:本科毕业于南京林业大学,现仍在南京林业大学攻读硕士研究生。中考化学满分,高考数学187分,物理A地理A+。研究生考试总分388分以专业第二的成绩被录取,考验英语86分,专业第一。我是一个成熟踏实的男生,出生于江苏泰州的一个农村里,在高中,由于没有名师的指导,走了很多弯路,吃了很多的苦,但是经过刻苦的努力,还是考上了本一(我们班仅我一人考上了一本),在
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真,耐心,踏实,勤奋,永远相信努力是人生道路上必不可少的东西,只有踏踏实实的奋斗才有机会成功,机会是给有准备的人的。
教员简历:本人从小热爱学习,坚持认为学习是提升自己并值得终身坚持的事情。俗话说,兴趣是最好的老师,学习中总有同学觉得自己对学习毫无兴趣,但我认为兴趣是慢慢培养起来的;当你每天在学习中收获以及进步一点点,得到老师、家长的肯定以及自我认同的时候,你会发现你爱上了学习。而我的责任就是根据自身经历以及周围同学的学习经验来帮助你进步,真正认识到正确的学习态度
浦口全科家教邹老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,做事认真,对小朋友有耐心,对小学及初中知识掌握的比较好
教员简历:本人只在家中帮妹妹辅导过功课,初中及现在高一都是我回家帮她辅导的,家中还有一个小弟弟,平时也是我带的,会看护小孩子,对调皮的孩子也很有耐心,很喜欢小朋友,本人性格开朗,但是做事沉稳。比较擅长数学,英语,语文,物理,对历史和地理感兴趣。喜欢阅读,旅游,看电影。虽然没有其他家教经验,但我承诺会尽职尽责,绝对不会消极怠工。现在在学校里在学业方面
六合全科家教王老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:六合
辅导方式:教员上门
自我评价:爱说爱笑的我,话不多说,我有信心带好我的学生!
教员简历:爱说爱笑的我很容易相处,在校期间多次获奖。班级里面担任辅导员助理以及班委。平常和老师接触时间比较多一点。在18年开始我接触到了校外辅导班,给学生辅导作业有两学期了。这学期我更愿意去一对一给学生辅导。这样给予学生的是更多的时间,充分利用好时间。我同时也是一个富有责任心的人,每做一件事都能经过认真琢磨和思考,三思而后行。认真务实地去把这件事情完成
浦口英语家教徐老师
主教科目:英语 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:逻辑思维好,有耐心,讲究方法,循序渐进,不喜欢强迫式教学,注重引导
教员简历:本人比较注重思维导图,能力的训练英语口语不错,作文方面也比较OK。对于英语也有自己的想法,最喜欢向小孩子倾诉。对于语文方面,作文写作能力很有想法,素材积累也有方向;小学方面读了很多很多书,不知道现在还有没有学生有这种情怀。物理地理比较有想法,可以辅导江苏高中同学,当然初中也可数学思维能力强,不过偏向于小学方面,小学最要打基础对于家教这份工作
玄武全科家教林老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长绘画,地理,政治,英语等,个人活泼开朗,喜欢和同学们相处
教员简历:我是南京林业大学视觉传达设计的学生,高中时候学了美术,擅长绘画,在江西艺考中,有四千多人报考南京林业大学,我的专业成绩考进了前一百,最终综合分超过分数线90分考进了南京林业大学,对文化知识也感兴趣,文化成绩比较好,喜欢地理,历史,政治等,高中时候当过学习委员,帮助同学们学习,在高中时候,也有很多同学向我咨询问题,我每次都会细心地解答,我个人
玄武全科家教唐老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,重视基础,性格温和,有问必答,与家长交流,共同教育
教员简历:目前大二在读,高中及大学所学均为理工科,对理科有着较大兴趣和认识。教学方式基本为针对性教学,注重基础和回归教材,同时记录平时和考试中的错题,分析其错误原因,定期给孩子复习错题,在基础扎实的情况下给予一定的拓展。高中阶段曾利用暑假给初二的表妹辅导过一个月全科,无偿,大学阶段有过半年的家教经历,主要辅导数学,英语,语文,初中还可辅导物理,化学
玄武全科家教林老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:从小的语文功底就很棒,因为对文字独到的见解和独特的热爱,所以在高中分班时选择了文科。一直是班上的优等生也是因为自己的学习习惯一直很好,性格活泼开朗,平常就很受小朋友的喜欢,可以引导他们在快乐中学习!
教员简历:是南京林业大学人文学院大一的一名学生,在班上也担任了学生干部的职责,从小学到高中,一直是别人口中别人家的孩子。高考发挥失常却也不影响我继续学习的热情。从小便养成了比较好的学习习惯,属于不需要家长管的那种。喜欢阅读,练字,写作,也喜欢舞蹈,音乐。在各种比赛中都取得过很好的成绩,是一个活泼开朗的小姐姐,相信我的正能量可以感染小朋友,更好的激发
浦口数学家教高老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教地理]
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:目前大一,成绩上课,数学成绩突出。教学方面初高中以数学为主,小学可以全科
教员简历:我是江苏本地人,经历过江苏高考,初中高中都就读于当地重点中学,大学在读,双一流大学。中考数学满分150,我考了140多(具体记不清了)。高考数学满分160,我考了132。大一上学期的高数满分100,我考了91。曾经暑假在培训机构工作过,教的也是初中数学。因为高中选择的是文科,所以高中数学不能交附加题部分。英语不是强项,小学还能教。四六级方面,因为才读大一所
江宁全科家教兰老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,耐心好,有与小孩相处的经验,希望能过帮到有需要的小初高弟弟妹妹们。
教员简历:教育经历:就读于南京航空航天大学金融学的大三学生,对小初高的知识有充分的学习经验,可以帮到有需要的弟弟妹妹。英语四六级已通过,雅思暂时6.0并在不断备考中,为出国读研准备中,所以英语方面无问题。工作经历:在必胜客有过兼职经历,从事过家教,工作经历丰富。在国泰君安证券公司投行部有过两个月的实习经历,学到了很多东西。校园活动:在校学生会担任部长,
江宁数学家教杨老师
主教科目:数学 [可教地理]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人的性格开朗,对待孩子耐心,在教授方面有个人理解
教员简历:本人目前大二,一名会计专业学生,曾担任班级宣传委员,学生会组织部部长,现担任班级副班长,大学生文体中心剧务部部长。成绩目前在班里属于前列,曾获三等奖学金。已经过了全国英语四级,计算机一级二级。在兼职方面做过辅导班代理教师等,经验丰富。个人兴趣爱好羽毛球,篮球,且了解各类体育运动,参加学校多种体育比赛,并获得一定奖项。本人性格开朗,乐观向上
栖霞多科家教汪老师
主教科目:多科 [可教地理]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:较为擅长理科和沟通,且和学生有较多话题,且课外还可和学生一起运动促进学习
教员简历:我来自安徽黄山,在初高中成绩较为优秀,有过暑假兼职的经历,喜欢和学生一起交流沟通,兴趣爱好较为广泛,在学习之余可以给学生介绍一些大学生活,给学生答疑志明大学方向,寻找目标。在大学我交际广泛,加了不同社团,喜欢体育运动,看书。并且在我们班担任班长一职,和院辩论队拿了校赛冠军,有良好的沟通能力和逻辑思维能力。其次,我有较好的耐心,在教导时悉心
栖霞多科家教陈老师
主教科目:多科 [可教地理]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:个人性格外向活泼,擅长与学生交流,经常与家长交流孩子情况给出建议,对工作认真负责,热爱孩子,有耐心,脾气好。
教员简历:教学基本功扎实,在校成绩优异,多次获得奖学金。在机构有一定教学经验,在教学方面善于引导学生,促进学生思考,让学习喜爱老师喜爱学习,产生学习兴趣,能够主动学习。在教学中,不断探索灵活、高效的教学方法,联系生活,深入浅出,让学生自觉自发地去体会,深受学生喜爱。培养学生良好的学习习惯和学习态度,辅导课后作业,完成预习复习任务。
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